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  • 第1题:

    加强和改进大学生心理健康教育的总体要求?


    答案:
    解析:
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为知道遵循思想政治教育和大学生心理发展规律开展心理健康教育做好心理咨询工作提高心理调节能力培养良好心理品质促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。

  • 第2题:

    当前学校开展心理健康教育应该首先必须遵循的原则有哪些?


    正确答案: 一、教育性原则
    二、全体性原则
    三、差异性原则
    四、主体性原则
    五、整体性原则
    六、保密性原则

  • 第3题:

    大学生心理健康教育应该以预防为主。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    简述大学生心理健康教育的对策(或措施)?


    正确答案: (1)有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究
    (2)传播心理卫生知识
    (3)建立完善的心理咨询机构

  • 第5题:

    心理健康教育评价的原则有哪些?


    正确答案: ①科学合理:客观性原则、科学性原则
    ②人文关怀:主体性原则、理解性原则
    ③促进发展:发展性原则、差异性原则
    ④现实可行:实用性原则、可行性原则

  • 第6题:

    大学生心理健康的主要内容包括()

    • A、新生适应教育;
    • B、学习心理健康;
    • C、情绪管理;
    • D、自我意识心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育工作队伍建设要做到()

    • A、各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算
    • B、各高校每个学生班级应设一名心理委员,接受学校心理健康教育工作机构的指导,并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训
    • C、各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识,将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系
    • D、各高校要健全学校、院(系)、班级三级心理健康教育工作网络,明确职责分工和协调机制

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    简述大学生心理健康教育的内容。


    正确答案: 1)环境适应教育:培养大学生的掌握和学习必要的生活自理能力;指导大学生重新确立正确的自我形象;引导大学生在大学新的坐标系中,重新找到自己的位置,正确认识自己,重新估价自己,主动接纳自己。
    2)学习活动教育:强化学习动机;培养学习兴趣;改善学习方法。
    3)人际交往教育:培养大学生提高增强人际关系的能力意识;对大学生加强交往技巧的培养;进行大学生良好人际关系的训练。
    4)恋爱与性教育:性生理卫生教育;注意人格培养;鼓励与异性正确交往;教育学生正确对待失恋。
    5)求职就业教育:教育大学生正确认识就业形式;教育大学生树立远大理想和为人民服务思想,把个人利益与国家利益与社会发展密切联系起来;对大学生进行就业指导。

  • 第9题:

    问答题
    加强和改进大学生心理健康教育的总体要求?

    正确答案: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循思想政治教育和大学生心理发展规律,开展心理健康教育,做好心理咨询工作,提高心理调节能力,培养良好心理品质,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述大学生心理健康教育的对策(或措施)?

    正确答案: (1)有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究
    (2)传播心理卫生知识
    (3)建立完善的心理咨询机构
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育活动体系建设要做到()
    A

    各高校应每年不断创新心理健康教育活动形式,积极营造良好的心理健康教育氛围。

    B

    各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识,将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系。

    C

    各高校要运用现代化手段开展学生心理健康教育活动。

    D

    各高校要充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用。


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    心理健康教育档案使用的原则有哪些?

    正确答案: 1、只能严格控制在心理健康教育工作者手里;
    2、使用应遵循保密性原则,明确档案的保密类别和保密等级;
    3、专业老师使用心理健康教育档案时一定要慎重,解释档案要科学、严谨;
    4、要相信我们面对的学生大多数都是心理健康的,如果确实通过诊断发现学生有心理疾病则应及时转介治疗机构。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式,需要受过专业的心理训练才可以组织开展。()


    正确答案:错误

  • 第14题:

    2006年1月为加强大学生心理健康教育工作力度,贵州大学心理健康教育中心制作的大学生心理健康教育网站“心灵驿站”已于近日开通并试运行。其目的是加强大学心理健康知识的普及力度,建立与大学生心灵勾通互动的新平台以及建立大学生心理求助新渠道。同学们可以直接登陆网站域名为()或在贵州大学网页首页“专题网站”中点击“心理健康教育中心”进入。


    正确答案:http://phc.gzu.edu.cn

  • 第15题:

    心理健康教育对于大学生教育十分重要,心理健康教育是什么?()

    • A、教育者有目的,有计划,有组织地对受教育者普及心理学知识
    • B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态,自觉进行心理健康调适的能力
    • C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适,保持身心健康发展
    • D、心理健康教育是短期的学习,其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    联系自我实际谈谈通过“大学生心理健康教育”的学习,对提高心理素质有何意义?怎样维护心理健康? 


    正确答案: (一) 开展大学生心理健康教育有助于大学生正确认识自己
    (二)开展大学生心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式
    (三)开展大学生心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力
    (四)开展大学生心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径

  • 第17题:

    心理健康教育档案使用的原则有哪些?


    正确答案: 1、只能严格控制在心理健康教育工作者手里;
    2、使用应遵循保密性原则,明确档案的保密类别和保密等级;
    3、专业老师使用心理健康教育档案时一定要慎重,解释档案要科学、严谨;
    4、要相信我们面对的学生大多数都是心理健康的,如果确实通过诊断发现学生有心理疾病则应及时转介治疗机构。

  • 第18题:

    大学生心理健康教育的原则有()

    • A、全体与个别兼顾的原则;
    • B、科学性原则;
    • C、主体性原则;
    • D、发展性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    大学生心理健康教育的主要途径()

    • A、心理普查
    • B、心理咨询
    • C、开设相关课程
    • D、个体教育

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    高校心理健康教育的基本特点,其一是,以()为主要服务对象。
    A

    心理略有问题的大学生

    B

    青年健康群体的大学生

    C

    重度心理健康问题大学生

    D

    心理障碍大学生


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    心理健康教育评价的原则有哪些?

    正确答案: ①科学合理:客观性原则、科学性原则
    ②人文关怀:主体性原则、理解性原则
    ③促进发展:发展性原则、差异性原则
    ④现实可行:实用性原则、可行性原则
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育工作要遵循的基本原则有哪些?()
    A

    坚持心理健康教育与思想教育相结合。

    B

    坚持普及教育与个别咨询相结合。

    C

    坚持课堂教育与课外活动相结合。

    D

    坚持教育与自我教育相结合。


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    加强和改进大学生心理健康教育的基本原则?

    正确答案: ①坚持心理健康教育与思想教育相结合;
    ②坚持普及教育与个别咨询相结合;
    ③坚持课堂教育与课外活动相结合;
    ④坚持教育与自我教育相结合;
    ⑤坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。
    解析: 暂无解析