第1题:
第2题:
人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是().
第3题:
知觉是人对当前事物整体的间接反映,包括对事物的各种属性、各个部分以及它们的关系的反映。
第4题:
把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的()。
第5题:
在人脑中把事物整体的各个部分、各个属性、各个特征结合起来,了解它们之间的关系,形成一个整体的的思维过程是()
第6题:
小学生在思维过程中把整体分解为部分,把复杂的事物分解为简单的要素,或将它的各种属性,各个方面及其等区分开的过程是()。
第7题:
()是指通过感觉而形成的知觉,它是对事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的综合反映,即对事物整体形成的经验。
第8题:
感觉是()
第9题:
知觉选择性
知觉整体性
知觉恒常性
知觉的意义性
第10题:
分析
综合
比较
抽象
第11题:
知觉整体性
知觉选择性
知觉理解性
知觉恒常性
第12题:
思维
感觉
知觉
概括
第13题:
在人脑中把事物整体的各个部分、各个方面或个别属性区分出来的思维过程叫做()
A分析
B综合
C比较
D抽象
第14题:
在头脑中把事物的各个部分、各种属性结合起来,形成一个整体的思维过程是()。
第15题:
感觉是( )
第16题:
在人脑中把事物或对象的整体分解为各个部分或属性的思维过程,称为抽象。
第17题:
把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()。
第18题:
人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是()。
第19题:
对事物各种属性、各个部分以及它们之间关系的综合的、整体的直接反映称为()。
第20题:
对
错
第21题:
恒常性
整体性
选择性
理解性
第22题:
分析
综合
比较
抽象
第23题:
分析
综合
分类
具体化