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（4）结合材料，说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。（8分）

题目

（4）结合材料，说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。（8分）

相似考题

1.（3）政府为什么必须承担抗旱救灾的职责？结合材料二分析我国政府在抗旱救灾中履行了怎样的国家职能。（12分）

2.问效问责应坚持的原则是( )[2011]85号,第4条,还有一个注重实效A、依法依规B、权责一致C、惩教结合D、分工负责

3.：在认识论中坚持反映论的原则，只是辩证唯物主义的观点。( )

4.（32分）阅读材料，回答下列问题，（注意：在试题卷上作答无效）材料一我国北方有大面积的缺水地区，干旱灾害时常威胁农业生产和人民生活。2008年冬到2009年春，我国北方冬小麦主产区的8个省市遭遇50年来的特大旱灾，受面积达1.57亩。在中央统一部署下，遭遇旱灾地区的各级政府迅速启动抗旱救灾应急预案，紧急调拔资金、物资，组织干部群众和解放军官兵，全力抗旱救灾，取得显著成果。材料二2009年3月，国务院颁布了《中华人民共和国抗旱条例》。按照《条例》，在紧急抗旱时期，有关地方人民政府防汛抗旱指挥机构应当组织动员本行政区内各有关单位和个人投入抗旱工作，所有单位和个人必须服从指挥，承担人民政府防汛抗旱指挥机构分配的抗旱工作任务。材料三以往，有些干旱地区每逢大旱即靠抽取地下水和引河水浸灌抗旱，加剧了地下水的枯竭和河水的断流；有些干旱地区却发展诸如高尔夫球场、造纸厂等高耗水型产业，造成雪上加霜；有些地区采取人工增雨作业，但受雨云条件限制难以及时解决干旱问题；有些地方因资金困难，农田水利设施来得缺位，只能靠天吃饭。（1）结合材料分析应如何运用经济手段推动抗旱工作。（6分）（2）运用相关经济知识，说明如何协调水资源利用与三大产业的可持续发展。（6分）（3）政府为什么必须承担抗旱救灾的职责？结合材料二分析我国政府在抗旱救灾中履行了怎样的国家职能。（12分）（4）结合材料，说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。（8分）

更多“(4)结合材料,说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。(8分) ”相关问题

  • 第1题：

    在认识论中坚持反映论的原则，只是辩证唯物主义的观点。 （ ）


    正确答案：×

  • 第2题：

    在认识论中坚持反映的原则（　　）
    A.只是机械唯物主义的观点
    B.是朴素唯物论的观点
    C.仅是辩证唯物主义的观点
    D.是所有唯物主义的观点


    答案：D
    解析：
    本题考查对唯物主义反映论的共同原则的确认.在认识论上存在着唯物主义反映论和唯心主义先验论两种认识论的对立，二者的根本分歧在于是否承认人的认识是主体对客体的反映.在哲学史上所有的唯物主义哲学家们都坚持人的认识是主体对客体的反映这个共同原则，因此称之为唯物论的反映论.所以正确答案为D项.

  • 第3题：

    在战略与结构谁先谁后的问题上，学术上存在着两种对立的观点，你对此的观点是什么？说明理由。


    组织结构服从于战略，公司战略的改变会导致组织结构的改变，当企业确定战略之后，为了有效地实施战略，必须分析和确定实施战略所需要的组织结构。最复杂的组织结构是若干个基本战略组合的产物。①管理者的战略选择规范着组织结构的形式；②只有结构与战略相匹配，才能成功地实现企业的目标；③组织结构抑制着战略。与战略不相适应的组织结构将会成为限制、阻碍战略发挥其应有作用的巨大力量；④一个企业如果在组织结构上没有重大的改变，就很少能在实质上改变当前的战略。

  • 第4题：

    在认识论中坚持反映论的原则，只是辩证唯物主义的观点。()


    答案：错
    解析：
    在认识论中坚持反映论的原则，是一切唯物主义的观点。

  • 第5题：

    当前在文学含义和属性问题上有哪些代表性观点？
    关于文学的含义，一般认为有古义和今义之分，古义文学泛指文化学术。今义又分广义和狭义，狭义只诗歌、小说、散文、戏剧等审美形态；广义文学指带有文学色彩、即带有形象性和情感性的非文学。
    关于文学本质属性的观点有许多
    （1）模仿论：古希腊人认为：文学是自然的模仿。
    （2）言志论：古中国人认为：文学是表达情感的工具（诗言志，诗缘情）
    （3）表现论：18世纪西方许多资产阶级学者（克罗齐等）认为：文学是自我表现。至于表现的内容，不同的人有不同理解：托尔斯泰认为表现情感，弗罗伊德等认为主要表现下意识。日本人厨川白村认为表现苦闷：文学是苦闷的象征。
    （4）再现论：19世纪俄国民主主义文论家别林斯基等认为：文学是生活的再现。
    （5）形式主义论：现代西方形式主义认为：文学就是文学，文学是一个独立自足体，其意义只在形式，与生活、与作家的心灵、与读者等毫无关系。
    （6）反映论：解放后，我国的教材从苏联移植了“文学是社会生活的反映”的反映论，后来逐步达到如下共识：文学是以语言为工具，用形象的方式反映社会生活的审美意识形态。
    （7）感受论：《感受论文艺学》认为：文学是以语言为符号，以形象的方式表达生活感受，从而反映社会生活的意识形态。
    略

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