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(2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系.①在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在 河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线_________代表的类似,其分布体理生物群落的__________结构.

题目

(2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系.

①在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在 河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线_________代表的类似,其分布体理生物群落的__________结构.


相似考题
更多“(2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系. ①在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布 ”相关问题
  • 第1题:

    商标禁止权的效力涉及到以下哪些情况()。

    A、在同一种商品上使用相同的商标

    B、在同一种商品上使用近似的商标

    C、在类似商品上使用相同的商标

    D、在类似商品上使用近似的商标

    E、在类似商品上使用不近似的商标


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    ②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其种间关系与图中曲线________ 代表类似.


    正确答案:

    B和F

  • 第3题:

    在实际教学中,体育教师应如何克服技能干扰(  )

    A.同时教授细节相同的两种技能
    B.同时教授结构相同的两种技能
    C.同时使用类似的几种教材
    D.“条件抑制”

    答案:D
    解析:
    克服技能干扰的方法:(1)教师在安排教材时,避免技能相互干扰的教材相继出现。学习新教材时,在教法上采用过渡和施加诱导性专门练习,均可以减少干扰。在练习中,如果发现是由于刺激物引起动作而造成的干扰时,则可应用“条件抑制”的原理,即在刺激物出现时,加上一个附加刺激一信号暗示标志物、阻力与助力等,这样也可以排除干扰;(2)在学习方面,主要使学生在练习过程中,充分认识新、旧技能的共同因素与本质差别,通过对运动技能动作的对比,明确差异点,抓住关键要领,分析练习方法上的差别,就能克服技能间的干扰。故选D。

  • 第4题:

    静电比拟的条件( )

    A.两种场的电极材料、形状、尺寸与相对位置相同(相似)
    B.相应电极的电压相同
    C.两种场中媒质分布片均匀,且分界面具有相似的几何形状
    D.条件g1/g2=e2/e1时

    答案:B,C
    解析:

  • 第5题:

    根据两个或两类对象某些属性相同或相似,从而推知它们在另一种属性上也相同或相似的推理,叫()推理。


    正确答案:类比

  • 第6题:

    稻田养鱼即利用稻田水面养鱼,既可获得鱼产品,又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草。下列有关说法不正确的是()

    • A、据题干分析,稻田生态系统中存在的种间关系有捕食和竞争
    • B、水稻和鱼在生态系统的成分中分别属于生产者和消费者
    • C、在生态系统中,水稻释放某些物质引来害虫的天敌来防治害虫属于化学信息的传递
    • D、若发现稻田中的某种杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有间接价值

    正确答案:D

  • 第7题:

    在立方晶格中,如果晶面指数和晶向指数的数值相同时,那么该晶面与晶向间存在着()关系。


    正确答案:晶面与晶向相互垂直

  • 第8题:

    将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养,得到图A所示结果,将这两种生物放在一个容器中混合培养,得到图B所示结果。从实验结果可知,这两种生物的种间关系是()

    • A、竞争
    • B、捕食
    • C、共生
    • D、寄生

    正确答案:B

  • 第9题:

    在同一种昆虫中,存在着两种或两种以上的个体类型,称为多型现象。()


    正确答案:正确

  • 第10题:

    多选题
    商标禁止权的效力涉及的情况包括    (    )
    A

    在同一种商品上使用相同的商标

    B

    在同一种商品上使用近似的商标

    C

    在类似商品上使用相同的商标

    D

    在类似商品上使用近似的商标

    E

    在类似商品上使用不近似的商标


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    中国与美国地理特征相比,相似的有()
    A

    A主要平原分布在东南沿海

    B

    B主要河流流向相同

    C

    C主要山脉走向相同

    D

    D降水都是由东南向西北递减


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    同种异型抗原(  )。
    A

    同一种属不同个体间的遗传标记不同

    B

    同一种属的所有个体分布相同

    C

    是定义同种类型蛋白的抗原

    D

    不能诱导同一种属动物间的免疫应答

    E

    在免疫球蛋白中,只限于IgG


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    食物链是指在生态系统中,生物间通过捕食与_________关系联结起来的链索结构。


    正确答案:
    被捕食

  • 第14题:

    依我国商标法,未在中国注册的驰名商标的商标权人无权禁止他人( )

    A.在非类似商品上使用与驰名商标近似的商标
    B.在同一种商品上使用与驰名商标相同的商标
    C.在同一种商品上使用与驰名商标近似的商标
    D.在类似的商品上使用与驰名商标相同的商标

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    静电比拟的条件为( )。

    A.两种场的电极材料、形状、尺寸与相对位置相同(相拟)
    B.相应电极的电压相同
    C.两种场中媒质分布片均匀,且分界面具有相似的几何形状
    D.


    答案:B,C
    解析:

  • 第16题:

    表1和表2、表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果。请据此回答下列问题:



    (1)分别指出这两种实验各自属于何种设计类型?每种设计各自使用了多少被试? (2)针对研究问题,根据实验设计一的统计分析结果,能得出什么结论?实验设计二与实验设计一的结论是否相同?如果不同,能得出什么结论? (3)这两种设计中哪一种更适宜考查本研究的问题?请具体说明理由。


    答案:
    解析:
    (1)两种实验的设计类型与使用的被试数量:实验设计一为2×2被试间设计,被试为24人。实验设计二为2×2混合设计,其中,学生类型为被试间变量,教学方法为被试内变量。被试为12人。 (2)根据实验设计一的结果,能得到如下结论:①教学方法的主效应显著,启发式教学方法的成绩显著高于讲授式;②学生类型的主效应不显著;③教学方法和学生类型之间的交互作用显著,即教学方法对不同类型学生的学习成绩产生了不同的影响。与讲授式教学方法相比,启发式教学方法对学困生成绩的提高作用更大。实验设计二与实验设计一的结论相同。 (3)两种实验设计的比较:①比较而言,被试间设计的方案能更好地回答研究问题;②虽然混合设计所需的被试量较少,且混合设计将教学方法作为被试内变量,能更好地控制来自不同个体间的差异,但当实验过程中容易产生累积效应或练习效应时,则被试内实验设计无法适用。本实验如果将教学方法作为被试内变量则会产生累积效应或练习效应,因为当学生受到某种教学方法的教学之后,接受另外的教学方法的教学,第一种教学方法的影响仍然存在,因此,包含被试内设计在内的混合设计不能回答该研究所探讨的问题,选择被试间设计更佳。

  • 第17题:

    在企业与供应商的关系中,存在着两种关系模式,分别是()和()。


    正确答案:传统竞争关系;合作伙伴关系

  • 第18题:

    并行处理指的是在同一时刻或是在同一时间间隔内完成两种或两种以上性质相同或不同的工作,它们在时间上能互相重叠,并行处理有两个不同特征()和()。


    正确答案:同时性;并发性

  • 第19题:

    在生态系统中,根据生物营养方式所划分的级别,同一营养级的生物以相似的方式获取相同性质食物。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    在关系模型中,对关系的要求不包括()

    • A、关系必须规范化
    • B、在同一关系中不允许出现完全相同的记录
    • C、在同一关系中不允许出现完全相同的字段
    • D、在同一关系中字段必须按顺序排列

    正确答案:D

  • 第21题:

    中国与美国地理特征相比,相似的有()

    • A、A主要平原分布在东南沿海
    • B、B主要河流流向相同
    • C、C主要山脉走向相同
    • D、D降水都是由东南向西北递减

    正确答案:D

  • 第22题:

    填空题
    根据两个或两类对象某些属性相同或相似,从而推知它们在另一种属性上也相同或相似的推理,叫()推理。

    正确答案: 类比
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    同种异型抗原应是(  )。
    A

    同一种属不同个体间抗原性不同

    B

    同一种属的所有个体分布相同

    C

    定义同种类型蛋白的抗原

    D

    不能诱导同一种属支物间的免疫应答

    E

    在免疫球蛋白中,只限于IgG


    正确答案: A
    解析:
    同种异型抗原指同一种属不同个体间抗原性不同。抗原性的差别往往只有一个或几个氨基酸不同而引起。可以诱导同一种属动物间的免疫应答。在免疫球蛋白中,IgG、IgA和κ链均存在有同种异型标记。