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来访者,男,18岁,大学生,求助的问题是:多年来不能感知自己内心的感受,更不知如何向其他人,包括自己的家人讲述自己内心的感受,因此来寻求帮助。对于这样的来访者,心理治疗师首选的方法为A.人本主义B.精神分析C.生物反馈D.厌恶治疗E.催眠治疗

题目

来访者,男,18岁,大学生,求助的问题是:多年来不能感知自己内心的感受,更不知如何向其他人,包括自己的家人讲述自己内心的感受,因此来寻求帮助。对于这样的来访者,心理治疗师首选的方法为

A.人本主义

B.精神分析

C.生物反馈

D.厌恶治疗

E.催眠治疗


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更多“来访者,男,18岁,大学生,求助的问题是:多年来不能感知自己内心的感受,更不知如何向其他人,包括自 ”相关问题
  • 第1题:

    在心理治疗中,来访者向治疗师诉说了许多自己的悲惨遭遇,治疗师对来访者的倾诉感同身受,感觉到他内心的伤痛和无助,并把自己的感受转达给来访者。此案例中,治疗师运用的心理治疗技术是

    A.同情
    B.感情
    C.反移情
    D.移情
    E.同感

    答案:D
    解析:
    移情是病人经过自由联想,将儿童早期所受挫折或创伤(真实的或幻想的)及其所带有的强烈情绪逐渐暴露出来,向外发泄,并把这种情绪转移到治疗者的身上,治疗者即变成了患者爱或恨的对象,其强烈程度亦是早年情况的复制。反移情则是治疗者对病人移情的无意识反应。

  • 第2题:

    案例一(50):
    求助者:太对了!我觉得没有人比你更理解我了!我确实对自己的变化感到震惊和恐惧。我多次想过,我的问题也许不是纠结于该怎么选,而是接受不了自己,更接受不了自我否定,一想到这些,我感觉自己要发疯,我痛恨自己,恨……

    这句话表明求助者最深层的心理问题可能是()单选

    A.强烈和持久的内心痛苦
    B.不能接纳自己
    C.内心冲突产生持久的痛苦
    D.对自己充满了怨恨

    答案:B
    解析:
    知识点:心理诊断技能/关键点

  • 第3题:

    在心理治疗中,来访者向治疗师诉说了许多自己的悲惨遭遇,治疗师对来访者的倾诉感同身受,感觉到他内心的伤痛和无助,并把自己的感受转达给来访者。此案例中,治疗师运用的心理治疗技术是

    A.反移情
    B.同情
    C.感情
    D.移情
    E.同感

    答案:E
    解析:

  • 第4题:

    案例一:
    一般资料:求助者,女性,26岁,未婚,硕士学历,公司职员。
    案例介绍:求助者的父母多年前离婚,求助者与母亲一起生活。为照顾求助者,母亲没有再婚。求助者认为母亲为自己操心,今后应该孝顺母亲。求助者读研时结交了一位男同学,但母亲嫌男方家是外地农村的,软磨硬泡地让女儿分了手。母亲曾给求助者介绍了一个男孩,但她不满意,迫于母亲的要求,偶尔也与该男孩见见面,但内心并无交往的愿望,就这样拖了半年多,没有任何结果。两个多月前,求助者自己认识了一个男孩,双方互有好感,准备谈婚论嫁。男友家对求助者很满意,但求助者的母亲不同意,求助者曾与母亲多次沟通但无效。求助者很想坚决地与男友结婚,但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍,如果与男友分手自己又很委屈。求助者自己难以下定决心,不知该如何处理,很无助,内心很苦恼,情绪较为低落。最近经常失眠,食欲明显下降。主动前来咨询。
    心理咨询师观察了解到的情况:求助者办事认真,懂事听话,孝顺,人际关系良好,身体健康。

    该求助者目前主要的心理问题是( )。单选

    A. 情绪较为低落
    B. 婚事难以进行
    C. 内心感觉痛苦
    D. 内心难以抉择

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /找症状
    关键点在于,听妈的自己不开心,听自己的妈不开心,难以抉择。

  • 第5题:

    下列对大学生心理特点所作的判断正确的是( )。

    A.当代大学生心理是开放的
    B.当代大学生心理有闭锁特点
    C.一般他们不会隐藏自己的感受
    D.他们较少关心别人和自己的内心世界

    答案:B
    解析:
    大学生心理发展的矛盾有:①青年心理的闭锁性与交往需要的矛盾;②求知欲和识别力之间的矛盾;③情绪与理智的矛盾;④理想的“我”与现实的“我”的矛盾。