针对艾滋病高危人群举办"艾滋病传播途径"的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到
A、疾病的易感性
B、疾病的危害性
C、预防保护行为的益处
D、预防保护行为的障碍
E、自我效能
第1题:
艾滋病的主要预防措施是
A、隔离艾滋病病人
B、严格管理HIV携带者
C、切断传播途径
D、预防注射疫苗
E、监测高危人群
第2题:
针对临床医护人员举办“SARS的医源性感染途径”专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到
A.疾病的危害性
B.疾病的易感性
C.预防保护行为的效益
D.预防保护行为的障碍
E.自我效能
第3题:
第4题:
第5题:
针对临床医护人员举行"SARS的医源性感染途径"专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到().
第6题:
针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们认识到()。
第7题:
针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()
第8题:
试述艾滋病的传染源、传播途径及高危人群。
第9题:
范围广,地区差异大,艾滋病病人死亡情况严重
三种传播途径并存,吸毒和性传播是新发感染的主要途径
艾滋病由高危行为人群向一般人群扩散,存在艾滋病疫情进一步蔓延的危险
以上都是
第10题:
疾病的易感性
疾病的危害性
预防保护行为的益处
预防保护行为的障碍
自我效能
第11题:
疾病的易感性
疾病的危害性
预防保护行为的益处
自我效能
预防保护行为的障碍
第12题:
疾病的危害性
疾病的易感性
预防保护行为的效益
预防保护行为的障碍
自我效能
第13题:
针对临床医护人员举力“SARS的医源性感染途径”专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到
A.疾病的危害性
B.疾病的易感性
C.预防保护行为的效益
D.预防保护行为的障碍
E.自我效能
第14题:
针对艾滋病的流行,下列哪项不属于流行病学的工作范围
A、艾滋病的哨点监测
B、在社区开展关于艾滋病防治的健康教育
C、调查艾滋病高危人群的行为特征
D、研究艾滋病的治疗方案
E、对艾滋病防治工作效果的评价
第15题:
第16题:
第17题:
防控艾滋病的有效办法()
第18题:
某社区定期为高血压患者举办“高血压知识讲座”,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()
第19题:
中国艾滋病流行特点包括()
第20题:
什么是艾滋病的高危人群和艾滋病防治的重点人群?
第21题:
第22题:
艾滋病疫情呈上升趋势,艾滋病流行范围局限,地区差异小
三种传播途径并存,性传播是新发感染的主要途径
疫情正从高危人群向一般人群扩散
存在进一步蔓延的危险
第23题:
第24题:
艾滋病疫情呈上升趋势
三种传播途径并存,性传播是主要途径
疫情正从高危人群向一般人群扩散
江苏省处于高流行阶段