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政府发挥卫生事业主导作用的手段不包括()。A、政治手段B、经济手段C、法律手段D、行政手段E、项目手段
题目
政府发挥卫生事业主导作用的手段不包括()。
A、政治手段
B、经济手段
C、法律手段
D、行政手段
E、项目手段
相似考题
参考答案和解析
答案：A
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第1题：
健全完善城乡社区治理体系包括（）。A.充分发挥基层党组织领导核心作用
B.有效发挥基层政府主导作用
C.坚持党委政府主导、社会广泛参与
D.注重发挥基层群众性自治组织基础作用
E.统筹发挥社会力量协同作用答案：A,B,D,E解析：健全完善城乡社区治理体系 1.充分发挥基层党组织领导核心作用
2.有效发挥基层政府主导作用
3.注重发挥基层群众性自治组织基础作用
4.统筹发挥社会力量协同作用 -
第2题：
下列不属于政府在卫生服务领域所发挥作用的内容的是( )A.政府是卫生事业的建设者
B.政府是卫生事业的组织者
C.政府是卫生事业的宏观调控者
D.政府是卫生事业的指挥者和监督者答案：D解析： -
第3题：
4、因为创新具有外部性，所以创新领域应该由政府发挥主导作用。
企业家 -
第4题：
（ ）在处理劳动争议时，居中调解和发挥主导作用。A.政府
B.雇主组织
C.用人单位
D.工会答案：A解析：政府在处理劳动争议时，居中调解和发挥主导作用。 -
第5题：
我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法”
问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗答案：解析：在教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一，主导是对主体的主导，主体是主导下的主体。学生为主体，即学生是教学过程中认识和发展的主体。教学要面向全体学生，学生要得到全面发展，应是学生为主体的必有之义。教师为主导，是指教学的方向、内容、方法和组织主要由教师设计和决定。从教育学角度来说，教学起码要达到让学生懂、会、用三方面的基本要求，而材料中教师的讲不能使学生懂，没有让学生学会和会学，更不能有效地使学生形成灵活运用所学知识认识问题，解决问题的能力，并没有真正发挥主导作用。因此要有效地使学生通过掌握知识，解决问题去发展智力和能力，教师就必须改变满堂灌、注入式的陈旧方法，倡导和实施学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式，学生在学习活动中会越学越爱学，越学越会学，智力、能力的各方面因素，特别是学习能力会得到理想的发展，学习能力培养起来了，“教会”就会卓有成效，既能提高掌握知识 的效率，又能反过来促进学生智力和能力的发展。综上所述，教学过程是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动。在整个教学过程中，教师是教育的主导，只有通过教师来组织调节或指导活动，学生才能迅速地掌握知识、掌握技能、发展品德，促进个体的身心发展；而学生则是学习的主体，只有当学生积极参与教学活动时，教师对学生的指导和调节才能起到应有的作用。