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圆梦顶尖名校、欧洲文化探秘、国际学生领导力峰会……各色名目赚足了家长的眼球。随着人们收入水平的提高、教育理念的改变以及出国政策的优化，海外游学热的出现可谓应时当令。游与学，本身就包含了寓教于乐的期望。在不少家长心中，与其把假期改造成为“第三学期”，不如用游学让孩子得一闲暇、放松身心，独自体验国外教育、了解风土人情也有助于开拓视野、锻炼能力，其出发点是好的。 作为一篇文章的引言，作者接下来最有可能介绍的是：A.游学的价值 B.游学的市场状况 C.游学的内容 D.游学的历史发展

题目
圆梦顶尖名校、欧洲文化探秘、国际学生领导力峰会……各色名目赚足了家长的眼球。随着人们收入水平的提高、教育理念的改变以及出国政策的优化，海外游学热的出现可谓应时当令。游与学，本身就包含了寓教于乐的期望。在不少家长心中，与其把假期改造成为“第三学期”，不如用游学让孩子得一闲暇、放松身心，独自体验国外教育、了解风土人情也有助于开拓视野、锻炼能力，其出发点是好的。
作为一篇文章的引言，作者接下来最有可能介绍的是：

A.游学的价值
B.游学的市场状况
C.游学的内容
D.游学的历史发展
相似考题

1.随着时代的进步．新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强．很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）。A．放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长．让家长成为自己的“助教”C．尊重家长．树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长

2.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该（　　）。 A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家让家长成为自己的“助教" C、尊重家长树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长

3.修学旅游也称教育旅游，主要组织青少年学生利用假期到国外进行旅游、观光和学习。在欧美、日本，修学游是一种传统，被认为是学生接触世界、增长学识、加强人际交往的有效途径。在亚洲，日本每年有20万青少年到周边国家做修学旅行。今年4月，国内媒体上就陆续出现了暑期海外修学游的广告。这种“学习+旅游”的活动，组织者主要是教育培训机构和旅行社，教育机构称之为“游学”，内容安排侧重于学，而旅行社称之为“修学游”，在“游”上安排更细致周到。 据深圳市教育对外交流培训中心人士介绍，今年游学活动原本只计划招收300人，但报名人数近400，是历年游学人数最多的一次。按照旅游资源的“三分法”，修学旅游中的目的地是属于（）。A、自然旅游资源B、人文旅游资源C、世界级旅游资源D、社会旅游资源

4.不辞辛苦培训、不惜人力陪读、不惜成本择校……教育的焦虑为何愈演愈烈？利用家长从众、攀比的心理，培训机构的“洗脑”阵地已经前移到了手机里。在“某小学入学群”，刚开始大家交流孩子和家长信息，相谈甚欢。随着人数增多，广告出现了——暑期游学团、游冰训练班、理财平台等等，而最多的还是各种培训班的推荐，散播报名紧张等信息，制造焦虑气氛。相比各种培训、竞赛、考证给家长带来的焦虑，不少人宁愿恢复“一考（即小升初考试）定成败”。采访发现，城市的商业中心正在变身“超级学校”，每到周末、假期，就有背着书包的中小学生频繁进出。 如对这一文段进行内容概括，最合适的一项是：A.家长的教育焦虑 B.教育的焦虑为何愈演愈烈 C.学生和家长不得不参加各种教育培训 D.培训机构助推了家长的教育焦虑

更多“圆梦顶尖名校、欧洲文化探秘、国际学生领导力峰会……各色名目赚足了家长的眼球。随着人们收入水平的提高、教育理念的改变以及出国政策的优化，海外游学热的出现可谓应时当令。游与学，本身就包含了寓教于乐的期望。在不少家长心中，与其把假期改造成为“第三学期”，不如用游学让孩子得一闲暇、放松身心，独自体验国外教育、了解风土人情也有助于开拓视野、锻炼能力，其出发点是好的。 ”相关问题

  • 第1题：

    修学旅游也称教育旅游，主要组织青少年学生利用假期到国外进行旅游、观光和学习。在欧美、日本，修学游是一种传统，被认为是学生接触世界、增长学识、加强人际交往的有效途径。在亚洲，日本每年有20万青少年到周边国家做修学旅行。今年4月，国内媒体上就陆续出现了暑期海外修学游的广告。这种“学习+旅游”的活动，组织者主要是教育培训机构和旅行社，教育机构称之为“游学”，内容安排侧重于学，而旅行社称之为“修学游”，在“游”上安排更细致周到。 据深圳市教育对外交流培训中心人士介绍，今年游学活动原本只计划招收300人，但报名人数近400，是历年游学人数最多的一次。按旅游目的划分，修学旅游属于（）。

    • A、度假型旅游
    • B、观光型旅游
    • C、求知型旅游

    正确答案:C

  • 第2题：

    随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过，随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）

    • A、放弃对家长配合自己工作的期望
    • B、督促家长，让家长成为自己的“助教”
    • C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
    • D、忽视家长，与学生直接沟通

    正确答案:C

  • 第3题：

    中国国际游学每年以20%以上速度增长，国际游学逐渐成为家长对孩子的刚性教育投资。学校为什么如此热衷于组织价格高昂的暑期游学？记者调查发现，市场上的游学机构与学校之间有一条潜在的利益链。一些游学机构坦言，组织这些项目，学校能从每个学生的花费上得到的提成通常在5%-7%之间，而带队老师获得免费出境的机会，也成为游学项目的一个潜规则对此请你谈谈对这种“海外游学利益链”法人看法？


    正确答案: 海外游学渐渐成了一种时尚，好处当然有很多。比如说可以增长孩子见识，提升孩子的英语水平，对打算送孩子出国留学的家庭，也可以有个直观体验。然而这不可否认的一点就是——贵。同样的目的地，游学团报价要比普通团贵一两倍。
    还有不少机构打着“教育”的幌子，将学生们带到国外旅游景点，实质却仅仅停留在“到此一游”的层面，教育内涵和价值大大缺失。更有甚者，为了牟取眼前利益，不惜雇用“黑车”、降低餐饮质量、聘用无证“黑导”，这些都会给游学活动带来巨大安全隐患。
    说实话，“学校海外游学利益链”实际上是钻了《关于推进中小学生研学旅行的意见》的空子，老师当了海外游学的说客和店小二，从中一举多赢。最终坑害的是学生家长，他们的利益受损。对此，教育部门应该立规矩，对“海外游学”应该形成一种制度安排，而不是有学校自行组织，老师吃回扣的应该视为受贿的违法违纪，一经发现严肃处理，彻底斩断海外游学利益链。

  • 第4题：

    单选题
    随着时代的进步，新型的.民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该：（）
    A

    放弃对家长配合自己工作的期望

    B

    督促家长，让家长成为自己的助教

    C

    尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

    D

    在孩子面前嘲笑这些家长


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    修学旅游也称教育旅游，主要组织青少年学生利用假期到国外进行旅游、观光和学习。在欧美、日本，修学游是一种传统，被认为是学生接触世界、增长学识、加强人际交往的有效途径。在亚洲，日本每年有20万青少年到周边国家做修学旅行。今年4月，国内媒体上就陆续出现了暑期海外修学游的广告。这种“学习+旅游”的活动，组织者主要是教育培训机构和旅行社，教育机构称之为“游学”，内容安排侧重于学，而旅行社称之为“修学游”，在“游”上安排更细致周到。 据深圳市教育对外交流培训中心人士介绍，今年游学活动原本只计划招收300人，但报名人数近400，是历年游学人数最多的一次。下列选项中哪一个不是修学旅游的特点（）。

    • A、侧重自主性、个性化的价值取向
    • B、对旅游组织者有较高的要求
    • C、季节性不明显，对价格较为敏感

    正确答案:C

  • 第6题：

    随着时代的进步，新型的民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳旁风，家长感到家庭教育力不从心，教师应该（）。

    • A、放弃对家长配合自己工作的期望
    • B、督促家长让家长成为自己的"助教"
    • C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
    • D、在孩子面试嘲笑这些家长

    正确答案:C

  • 第7题：

    问答题
    中国国际游学每年以20%以上速度增长，国际游学逐渐成为家长对孩子的刚性教育投资。学校为什么如此热衷于组织价格高昂的暑期游学？记者调查发现，市场上的游学机构与学校之间有一条潜在的利益链。一些游学机构坦言，组织这些项目，学校能从每个学生的花费上得到的提成通常在5%-7%之间，而带队老师获得免费出境的机会，也成为游学项目的一个潜规则对此请你谈谈对这种“海外游学利益链”法人看法？

    正确答案： 海外游学渐渐成了一种时尚，好处当然有很多。比如说可以增长孩子见识，提升孩子的英语水平，对打算送孩子出国留学的家庭，也可以有个直观体验。然而这不可否认的一点就是——贵。同样的目的地，游学团报价要比普通团贵一两倍。
    还有不少机构打着“教育”的幌子，将学生们带到国外旅游景点，实质却仅仅停留在“到此一游”的层面，教育内涵和价值大大缺失。更有甚者，为了牟取眼前利益，不惜雇用“黑车”、降低餐饮质量、聘用无证“黑导”，这些都会给游学活动带来巨大安全隐患。
    说实话，“学校海外游学利益链”实际上是钻了《关于推进中小学生研学旅行的意见》的空子，老师当了海外游学的说客和店小二，从中一举多赢。最终坑害的是学生家长，他们的利益受损。对此，教育部门应该立规矩，对“海外游学”应该形成一种制度安排，而不是有学校自行组织，老师吃回扣的应该视为受贿的违法违纪，一经发现严肃处理，彻底斩断海外游学利益链。
    解析： 暂无解析

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