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所有关心员工个人发展的企业老板，都被证明是管理得法的企业老板；而切实关心员工个人发展的企业老板，都首先把注意力放在员工的职业生涯发展上。因此，那些不首先把注意力放在关心员工职业生涯发展上的企业老板，都不是管理得法的企业老板。 为使上述论证成立，必须为真的一项是（ ）。A.员工的职业生涯发展，是员工个人发展中最突出的问题 B.所有管理得法的企业老板，都是关心员工个人发展的企业老板 C.近年来，员工普遍比较关心自己的个人发展 D.员工个人发展同企业发展密切相关

题目
所有关心员工个人发展的企业老板，都被证明是管理得法的企业老板；而切实关心员工个人发展的企业老板，都首先把注意力放在员工的职业生涯发展上。因此，那些不首先把注意力放在关心员工职业生涯发展上的企业老板，都不是管理得法的企业老板。
为使上述论证成立，必须为真的一项是（ ）。



A.员工的职业生涯发展，是员工个人发展中最突出的问题
B.所有管理得法的企业老板，都是关心员工个人发展的企业老板
C.近年来，员工普遍比较关心自己的个人发展
D.员工个人发展同企业发展密切相关
相似考题

1.所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真？A．中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题B．所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长C．中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长D．所有首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都是管理得法的校长

2.所有关心员工个人发展的领导，都被证明是管理得法的领导；而切实关心员工个人发展的领导，都首先把注意力放在员工的职业生涯发展上。因此，那些不首先把注意力放在关心员工职业生涯发展上的领导，都不是管理得法的领导。为使上述论证成立，以下哪一项必须为真？( )A.员工的职业生涯发展，是员工个人发展中最突出的问题B.所有管理得法的领导，都是关心员工个人发展的领导C.近年来，员工普遍比较关心自己的个人发展D.所有首先把注意力放在员工职业生涯发展上的领导，都是管理得法的领导

3.演绎推理：共8题。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的，要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真？()A．中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题B．所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长C．中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长D．所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长

4.比尔·盖茨认为，只有具备“帮助老板成功，你才能成功”理念的员工才是优秀员工。你对这句话的理解是（ ）。A．老板无非是要让员工无条件地为自己工作B．这反映了老板很阴暗的一种心理C．把个人发展与企业命运融合到一起才有前途D．在推动企业发展中成就自己

更多“所有关心员工个人发展的企业老板，都被证明是管理得法的企业老板；而切实关心员工个人发展的企业老板，都首先把注意力放在员工的职业生涯发展上。因此，那些不首先把注意力放在关心员工职业生涯发展上的企业老板，都不是管理得法的企业老板。 ”相关问题

  • 第1题：

    所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。

    为使上述论证成立，以下哪项必须为真?

    A．中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题。

    B．所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。

    C．中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。

    D．所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。


    正确答案：B
    解析：为使题干的论证成立，B项必须为真，否则，如果有校长管理得法，但是却不关心教员福利，那么他完全可能不首先把注意力放在解决中青年教员住房上。这样，题干的结论就不能成立。

  • 第2题：

    比尔?盖茨认为，只有具备“帮助老板成功，你才能成功”理念的员工才是优秀员工。你对这句话的理解是( )。

    (A)老板无非是要让员工无条件地为自己工作
    (B)这反映了老板很阴暗的一种心理
    (C)把个人发展与企业命运融合到一起才有前途
    (D)在推动企业发展中成就自己


    答案：C,D
    解析：
    员工要多为企业着想，因为企业的前途与自己的前途密切相关，最优秀的员 工首先是视企业利益为第一的人，只有企业做大做强，才能为员工提供更多、更好的机会。

  • 第3题：

    所有切实关心员工福利的总经理，都被证明是管理艺术高超的总经理；而切实关心职工福利的总经理，都首先把注意力放在解决中青年员工的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年员工的住房上的总经理，都不是管理艺术高超的总经理。
    为使上述论证成立，以下哪项必须为真？

    A. 所有管理艺术高超的总经理，都是关心员工福利的总经理
    B. 中青年员工的住房问题，是员工的福利中最为突出的问题
    C. 中青年员工的比例已经超过90%
    D. 所有首先把注意力放在解决中青年员工的住房上的总经理，都是管理艺术高超的总经理

    答案：A
    解析：
    题干：关心福利→管艺高超；关心福利→注意力住房；结论：-注意力住房→-管艺高超 解析：-注意力住房→-关心福利，A选项补充：管艺高超→关心福利，则 -注意力住房→-关心福利→-管艺高超，题干结论成立，故选A。

  • 第4题：

    一个微型企业雇佣员工的目的就是让他们去做老板自己不会做的事。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    马斯洛的需要层次理论具体到企业里就是（）。

    • A、企业要有人文精神
    • B、企业要民主
    • C、企业要能满足员工需要
    • D、老板要懂得和员工分享

    正确答案:D

  • 第6题：

    企业的目标是什么（）？

    • A、改善员工待遇
    • B、为社会做贡献
    • C、所有相关者都赢利
    • D、替老板赚钱

    正确答案:C

  • 第7题：

    企业如何关心员工的发展问题，是一个企业文化的先进性所在。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    员工对企业的忠诚度的对象不包括哪一项（）

    • A、老板
    • B、企业
    • C、职业
    • D、部门

    正确答案:D

  • 第9题：

    绩效考评标准制定的主体是（）

    • A、老板和员工
    • B、老板和主管
    • C、主管和员工
    • D、老板、主管和员工

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    关于职业生涯管理的概念的说法，错误的是（　　）。
    A

    按照主客体不同，分为个人职业生涯管理与组织职业生涯管理

    B

    包括职业生涯的设计、规划、执行、评估和反馈

    C

    个人的职业生涯管理与组织的职业生涯管理各自独立

    D

    企业将员工的个人发展与企业发展的目标相结合


    正确答案： D
    解析：
    职业生涯管理是指在一个组织内，组织为其成员实现职业目标，确定职业发展道路，充分挖掘员工的潜能，使员工贡献最大化，从而促进组织目标实现的活动过程。C项，个人的职业生涯管理与组织的职业生涯管理是密不可分的，两者相互影响、相互作用，两方面的计划相吻合，对个人和组织是最为有效的。

  • 第11题：

    单选题
    什么样的老板才是好老板（）
    A

    老板在和不在员工都做的很好

    B

    老板在好好工作

    C

    老板不在好好工作

    D

    老板不在不工作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    企业的目标是什么（）？
    A

    改善员工待遇

    B

    为社会做贡献

    C

    所有相关者都赢利

    D

    替老板赚钱


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因比，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?

    A. 中青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题。
    B. 所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。
    C. 中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。
    D. 所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。

    答案：B
    解析：
    要是上述论证成立，那么逆推也得成立，即所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长，故答案为B。

  • 第14题：

    所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长;而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?

    A. 中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题
    B. 所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长
    C. 中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长

    答案：B
    解析：
    要得到题干那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长，这个结论，那么必须保证管理得法与关心教师福利是同一个概念，这样才能得到这个合理的结论。故答案为B。

  • 第15题：

    “找不到别人的毛病，都是自己的毛病”形容的是的（）。

    • A、老板
    • B、普通员工
    • C、上游企业
    • D、下游企业

    正确答案:A

  • 第16题：

    初创企业利用血缘关系的管理模式，能够产生内聚功能，即员工与老板不是依赖薪酬而合作。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    某民营企业的激励措施  某制衣企业是一家中型民营企业，其员工多数是来自农村的农民工。企业老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和每周出榜表扬来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。根据需要层次理论，分析该老板做法失败的原因并提出建议？


    正确答案: 马斯洛认为人的需要有五大类，即：生理需要、安全需要、社交需要、受人尊重的需要和自我实现的需要。该理论简单明了、易于理解、具有内在的逻辑性，得到了实践中管理者的普遍认可。案例中该民营企业的老板可能忽视了员工的较低层次的需要，如生理和安全需要，而这些需要很可能正是员工的主导需要。由于没能够对症下药，才导致该民营企业老板激励做法的失败。
    需要层次理论的实践意义：
    第一、要满足不同层次的需要。管理者必须清楚员工的需要层次，根据不同的需要层次采用不同的激励方法。
    第二、要满足不同人的需要。不同的人有不同的需要，管理者必须清楚激励的对象，针对不同激励对象的不同需要采取激励措施。在实施过程中，应当坚持物质利益原则，随机制宜，创造激励条件，把物质利益和精神鼓励相结合。

  • 第18题：

    有这样一个小企业的老板，他视员工如兄弟，强调"有福共享，有难同当"，并把这种思路贯穿于企业的管理工作中。当企业的收入高时，他便多发奖金给大家；一旦企业产品销售状况不好，他就少发甚至不发奖金。一段时间后，却发现大家只是愿意"有福共享"，而不愿有难同当。在有难时甚至还有员工离开公司，或将联系到的业务转给别的企业，自己从中拿提成。这位老板有些不解，你认为这是为什么？（）

    • A、这位老板在搞平均主义
    • B、这位老板把激励因素转化成了保健因素
    • C、员工们的横向攀比
    • D、这位老板对员工激励缺乏系统规划

    正确答案:D

  • 第19题：

    什么样的老板才是好老板（）

    • A、老板在和不在员工都做的很好
    • B、老板在好好工作
    • C、老板不在好好工作
    • D、老板不在不工作

    正确答案:A

  • 第20题：

    确定企业宗旨必须要看企业与（）的关系。

    • A、市场
    • B、老板
    • C、员工
    • D、顾客

    正确答案:D

  • 第21题：

    问答题
    某民营企业的激励措施  某制衣企业是一家中型民营企业，其员工多数是来自农村的农民工。企业老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和每周出榜表扬来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。根据需要层次理论，分析该老板做法失败的原因并提出建议？

    正确答案： 马斯洛认为人的需要有五大类，即：生理需要、安全需要、社交需要、受人尊重的需要和自我实现的需要。该理论简单明了、易于理解、具有内在的逻辑性，得到了实践中管理者的普遍认可。案例中该民营企业的老板可能忽视了员工的较低层次的需要，如生理和安全需要，而这些需要很可能正是员工的主导需要。由于没能够对症下药，才导致该民营企业老板激励做法的失败。
    需要层次理论的实践意义：
    第一、要满足不同层次的需要。管理者必须清楚员工的需要层次，根据不同的需要层次采用不同的激励方法。
    第二、要满足不同人的需要。不同的人有不同的需要，管理者必须清楚激励的对象，针对不同激励对象的不同需要采取激励措施。在实施过程中，应当坚持物质利益原则，随机制宜，创造激励条件，把物质利益和精神鼓励相结合。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    绩效考评标准制定的主体是（）
    A

    老板和员工

    B

    老板和主管

    C

    主管和员工

    D

    老板、主管和员工


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    职业生涯管理的任务不包括（　　）。
    A

    帮助员工开展职业生涯规划与开发工作

    B

    确定组织总体发展目标与职业需求规划

    C

    对员工个人职业生涯发展进行定期的评估

    D

    员工的个人发展与企业发展的目标相结合


    正确答案： C
    解析：
    要进行有效的职业生涯开发与管理，必须构建组织职业生涯发展体系，具体而言，职业生涯管理的任务主要包括：①帮助员工开展职业生涯规划与开发工作；②确定组织总体发展目标与职业需求规划；③开展与职业生涯管理相结合的评估工作；④对员工个人职业生涯发展进行定期的评估；⑤员工工作岗位与职业生涯的调适；⑥员工职业生涯发展与技能培训开发。D项，员工的个人发展与企业发展的目标相结合属于职业生涯管理中个人与企业关系问题。

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