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人生的奥妙就在于与人相处。和聪明的人在一起，你才会更加睿智；和优秀的人在一起， 你才会_。 A.—鸣惊人 B.脱颖而出 C.出人头地 D.出类拔萃
题目
人生的奥妙就在于与人相处。和聪明的人在一起，你才会更加睿智；和优秀的人在一起， 你才会_。
A.—鸣惊人
B.脱颖而出
C.出人头地
D.出类拔萃
B.脱颖而出
C.出人头地
D.出类拔萃
相似考题
参考答案和解析
答案：D
解析：
分析可知，所填同语应与“优秀”构成递进关系。“一鸣惊人”比喻平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩；“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。从词义可知，二者都不合要求，排除A“出人头地”指德才超众或成就突出，超出一般人、高人一等；“出类拔萃”指人的品德，才能超出同类之上。这两者意思相近，但前者语意过重，排除C。故本题答案为D。
更多“人生的奥妙就在于与人相处。和聪明的人在一起，你才会更加睿智；和优秀的人在一起， 你才会_。 ”相关问题
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第1题：
七十六、你觉得什么样的人最难相处？
正确答案：在我个人的经历中好像还没有发现太难相处的人。我想，每个人都会有自己的优点和弱点，只要本着一种对事不对人的态度和“大事讲原则小事讲风格”的技巧，与别人的沟通并不是很困难的一件事。
要点介绍：
1、这是面试官在引诱你说出自己性格中的弱点，一定不能上当。
2、要讲清楚你善于沟通，适当讲一些沟通的技巧。 -
第2题：
人生的奥妙就在于与人相处。和聪明的人在一起，你才会更加睿智；和优秀的人在一起，
你才会_。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A.—鸣惊人
B.脱颖而出
C.出人头地
D.出类拔萃答案：D解析：分析可知，所填词语应与“优秀”构成递进关系。“一鸣惊人”比喻平时没有特殊的表现， 一干就有惊人的成绩；“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。从词义可知，二者都不合要求，排除A、B。“出人头地”指德才超众或成就突出，超出一般人、高人一等；“出类拔萃”指人的品德、才能超出同类之上。这两者意思 相近，但前者语意过重，排除C。故本题答案为D。 -
第3题：
人生就是找寻爱的过程。首先会遇到你最爱的人，然后才能体会到爱的感觉；因为了解被爱的感觉，所以才能发现最爱你的人，发现了最爱你的人，才能感受到被爱的感觉，当你经历过爱人与被爱，才能学会真正的爱，学会真正的爱，才会知道什么是你需要的，也才会找到最适合你、能够相处一辈子的人。
如果以上资料为真，那么下列哪项也一定为真?( )A.如果你能遇到你最爱的人，你就会发现最爱你的人
B.除非学会了真正的爱．否则你找不到能与你共度一生的人
C.除非你遇不到你最爱的人，否则你就不会发现最爱你的人
D.即使发现不了最爱你的人，你也能找到与你共度一生的人答案：B解析：题干是一个必要条件假言命题：遇到你最爱的人+-体会到爱的感觉卜发现最爱你的人←感受到被爱的感觉←学会真正的爱←知道你需要的．找到适合你能够相处一辈子的人。A项肯定前件不能得到肯定的后件，错误；B项等价于学会了真正的爱←找到与你共度一生的人，正确；C项等价于遇不到你最爱的人←会发现最爱你的人．肯定后件应肯定前件，错误；D项否定前件必然推出否定的后件，错误。此题选B。 -
第4题：
下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是（）。A、有理想的人生一定是有意义的人生
B、有理想的人生才会是有意义的人生
C、没意义的人生一定是没理想的人生
D、有意义的人生未必是有理想的人生答案：B解析：“没有理想的人生，就不是有意义的人生”是双重否定，也可以表述为“有理想的人生，才是有意义的人生”。因此，B项与题干所表达的意思一致。 -
第5题：
只有企业中每个岗位的人员都是最合适的，企业才会是优秀的。
正确答案:正确 -
第6题：
胡锦涛同志曾说：人为什么要活着？如果只是为了自己、为家庭而活着，那意义是很有限的。只有为国家、为社会、为集体、为他人的利益，毫无保留地贡献自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的人生，闪光的人生。这说明（）。
- A、个人理想可有可无
- B、个人理想融入社会理想才会有真正的价值
- C、个人理想和社会理想是矛盾的
- D、个人理想可以影响和改变社会理想
正确答案:B -
第7题：
习近平强调，加强和创新社会治理，核心是体制创新，关键在人，只有人与人和谐相处，社会才会安定有序。
正确答案:错误 -
第8题：
人只有作为共同体的一员，他的人生才会真正变得有价值。
正确答案:正确 -
第9题：
假如时光可以倒流你会如何选择你的人生？
正确答案:假如时光可以倒流，我会这样选择我的人生：首先，把没有做好的事情做好。比如，我的高中时代，由于贪玩，学习成绩曾经一度下滑，没有考入理想中的大学。假如再给我一次机会，我会端正学习态度，刻苦勤奋，以优异的成绩考入这所大学。其次，我会更加珍惜时间，不轻易抛洒青春的岁月。我会抓紧时间学习，涉猎更广泛的知识领域，参加更多的社会实践，把理论与实践结合起来，不断地丰富自己，提高自己。再次，我要养成积极思考、善于观察的习惯，树立自信，增强开拓意识，勇于创造。最后，我还要树立远大的理想，树立正确的人生观和价值观，更重要的是保持乐观的人生态度，勇于拼搏，胜不骄败不馁，宽以待人，严于律己。总之，假如时光能够倒流，我会以积极乐观的人生态度，面对人生的困难和胜利，坚持一颗平常心，让自己的生命闪耀出亮丽的光彩。 -
第10题：
单选题（2015年上）在下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是（ ）A有理想的人生一定是有意义的人生
B有理想的人生才会是有意义的人生
C没意义的人生一定是没理想的人生
D有意义的人生未必是有理想的人生
正确答案： D解析： -
第11题：
问答题人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。结合你当前的处境，谈谈你以后的人生规划。正确答案：解析： -
第12题：
问答题如何正确理解吴孟超所说的“只有把个人的发展与祖国和人民的需要紧紧联系在一起，我们的知识价值、人生价值才会有很好的体现”？正确答案：
对吴孟超所说的话的理解
①吴孟超的话既体现出一个人高尚的爱国主义情操,也反映出了个人理想与社会理想的统一,反映出了个人价值与社会价值的统一,反映出了奉献社会的职业道德。
②爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义包含情感、思想和行为三个方面,只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人,才是真正的爱国者。吴孟超同志用自己的一生践行着自己作为医生对祖国和社会的责任,做到了爱国情感、思想和行为的一致。
③个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映。个人与社会有机地联系在一起,二者相互依存,相互制约,共同发展。同样,社会理想与个人理想也不是彼此孤立的,它们之间既相互联系、相互影响,又相互区别、相互制约。社会理想规定、指引着个人理想;个人理想的实现,必须以社会理想的实现为前提和基础。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的。社会理想是个人理想的凝聚和升华,代表和反映着人们的共同愿望和根本利益,归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现,并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。吴孟超同志的行为不仅实现了自己的个人理想,也为社会理想的实现贡献了自己的力量。
④人生价值内在地包含了自我价值和社会价值两个方面;社会价值是人生价值的最基本内容。吴孟超同志的行为体现了他的社会价值所在,实现了他的人生价值。
⑤奉献社会是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。吴孟超同志将自己的一生奉献给我国的医疗事业,奉献给百姓的需要,奉献给社会,这体现了奉献社会的职业道德。解析： 暂无解析 -
第13题：
u 请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历。你是怎样使对方改变他的不良行为的？
正确答案：
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第14题：
你认为与性格内向和性格外向的人相处会有什么不同，应该如何和他们相处?答案：解析：外向与内向是性格的两个维度，没有好坏之分，生活和工作中我们都会遇到不同性格的人，我认为他们的不同之处如下：
外向性格的人心理活动倾向于外部世界，经常对客观事物表示关心和兴趣，常将自己的想法不加考虑地说出来。交流的时候，性格外向的人会更沉浸在聊天之中，也会更多的创造出新的聊天话题，感觉就像有说不完的话一样。
内向性格的人感情及思维活动倾向于内，感情比较深沉，待人接物小心谨慎，喜欢单独工作。在聊天中，他们更多的是充当一个倾听者的角色，不善交谈，不爱说话，有时尽管他们对某一事情特别关心，也不愿主动开口，很少主动找话题聊天。
根据以上特点，对于不同性格的人我可以选择不同的相处方式。
一方面，和性格外向的人相处，我们要不自负，不傲慢，谦虚并学会倾听。不要因为对方健谈而害怕和紧张，要正常交往，不卑不亢，冷静地对待。还要向对方学习，逐渐地在与对方交往过程中放开自己，勇于表达，让对方感受到我们对他的热情的真诚回应。这样一来，可以慢慢地增长沟通能力，从而可以很好地与性格外向的人相处。
另一方面，和性格内向的人相处，要尊重对方，理解对方，学会"角色互换"，设身处地为其着想，以通情达理地理解和容纳，切忌简单粗暴。尽量熟悉了解对方的经历和想法，缩短相互间距离。用热情、关切和亲密的态度，消除其疑惧心理和回避倾向，以主动的启发、诱导，对其言行多作肯定评价，特别是注意多引导他们参加集体的一些文娱活动，使他们体验到集体的欢乐。
相信通过以上方式，我可以顺利地与不同性格的人交往，在工作中更好地相互配合，在生活中愉快地享受友情。 -
第15题：
有人说一个教师只有健康的心灵才会有健康的人格，你怎么看？答案：解析：我认同这样的说法：
(1)心灵和人格是相互反映的一个关系，所以心灵健康人格才会健康。
(2)教师健康的心灵会直接影响学生，只有健康的心灵才会传达正面积极的教育思想。
(3)在教学工作中，教师不仅要教学生知识，更要调适好自己的心理，形成自己的人格，这样有助于教学工作的开展。 -
第16题：
下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是（ ）。A.有理想的人生一定是有意义的人生
B.有理想的人生才会是有意义的人生
C.没意义的人生一定是没理想的人生
D.有意义的人生未必是有理想的人生答案：B解析：此题考查考生对逆否等价命题的把握。 逆否等价命题公式为：P→Q -Q→-P
命题分析
本题考查的是必要条件假言判断的推理规则。必要条件假言判断：只有p存在，q才存在；如果p不存在，q就不存在。P是q的必要条件。必要条件假言判断的推理规则：①“否前件→否后件”(否定前件就能否定后件)；②“后件→前件”(肯定后件就能肯定前件)。B选项“有理想的人生才会是有意义的人生”，即“只有有理想的人生，才会是有意义的人生”，根据必要条件假言判断的推理规则，“否前件→否后件”(否定前件就能否定后件)，即“没有理想的人生，就不是有意义的人生。”故答案为B。其他选项都不能依据规则推理得出。 -
第17题：
假如“只有那些寻求挑战和冒险的人才会参军”为真。下列哪个选项表达了同样的意思？（）
- A、如果你寻求挑战和冒险，你就会参军。
- B、如果你参军，就会寻求挑战和冒险。
- C、除了参军，你不会寻求挑战和冒险。
- D、你不会参军，除非你寻求挑战和冒险。
正确答案:D -
第18题：
你认为在传统行业里怎样找到新的商机？（）
- A、传统行业在移动互联网时代可以利用移动互联网更加了解客户的需求，打通线上和线下
- B、O2O可以使传统行业的营销模式变得更加便捷。
- C、首先应该找到这款软件的目标客户，然后靠近你的目标客户，了解他们的需求，让他们了解你的软件可以给他们带来什么价值
- D、让他们先接受你的人，然后才会接受你的产品
正确答案:A,B -
第19题：
根据方朝晖老师所讲，儒家思想的现实意义是：培育良好的心态，锤炼完善的人格，铸造应对复杂环境的定力，养成应对巨大压力的能力，这样一个人在事业和人生的道路上才会更加顺利，人生才会更加从容、自如和幸福。
正确答案:正确 -
第20题：
举例谈谈你在生活和工作中是如何增进同学或同事之间的交往和友谊的，你这些经验对你以后的人生和工作有什么启发和帮助？
正确答案: 在平时的学习生活中，增进同学之间的交往与友谊，建立良好的同学关系，是非常重要和必要的事情。首先在学习上，平时与同学多交流学习心得，共同探讨学习难点，共享学习资源，多向同学请教。同时多帮助学习上有困惑的同学。其次在生活上，当有的同学生活上遇到困难的时候，我会主动的询问遇到生活困难同学的情况，除了尽自己所能帮助他们之外，还会帮助这些同学寻找勤工俭学的机会，真正解决他们生活上的困难。最后，在平时的社团活动中，在共同组织策划活动的时候，我不但会谦虚认真地完成本职工作，而且会积极配合同学之间的工作，同时主动向其他同学学习。当同学需要我帮助的时候，我会毫不犹豫的伸出援助之手，大家共同努力，把活动或工作做好。
这对于以后人生和工作的启示有：
首先，搞好人际关系对于以后的人生和工作是一个重要的平台。无论是学习还是工作，都必须积极的去建立良好而健康的人际关系，构造良好的工作学习氛围，为顺利完成学习和工作任务，创造一个良好的人际氛围。
其次，团队合作精神是从事工作和学习必须要掌握的一个法宝。每个人的能量毕竟是有限的，都必须与他人互帮互助才能共同完成大事。因此，不论是学习还是工作，都必须要有团队合作精神，这不仅是完善自身的需要，更是出色的完成工作的需要。
最后，要有爱心，要乐于助人。心存善念，才能对人友善，常此以往，才能赢得别人的尊重与支持。总之，搞好人际关系是人生的一个重大课题，必须积极面对，妥善处理。 -
第21题：
单选题人生的奥妙就在于与人相处。和聪明的人在一起，你才会更加睿智。和优秀的人在一起，你才会______。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A一鸣惊人
B脱颖而出
C出人头地
D出类拔萃
正确答案： C解析： -
第22题：
问答题（2分钟）只有自己做了父母，品尝到了养育生命的天伦之乐，你才会知道不做一回父母是多么大的损失。只有走进书籍的宝库，品尝到了与书中优秀灵魂交谈的乐趣，你才会知道不读好书是多么大的损失。世界上真正的好东西都是如此，你只有亲自去品尝，才会知道它们在人生中具有多么不可替代的价值。正确答案：
Zhǐyǒu zìjǐ zuò le fùmǔ, pǐncháng dào le yǎngyù shēngmìng de tiānlúnzhīlè,nǐ cái huì zhīdào bú zuò yìhuí fùmǔ shì duōme dà de sǔnshī.Zhǐyǒu zǒujìn shūjí de bǎokù,pǐncháng dào le yǔ shū zhōng yōuxiù línghún jiāotán de lèqù,nǐ cái huì zhīdāo bù dú hǎo shū shì duō me dà de sǔnshī.Shìjiè shàng zhēnzhèng de hǎo dōngxi dōushì rúcǐ,nǐ zhǐyǒu qīnzì qù pǐncháng,cái huì zhīdào tāmen zài rénshēng zhōng jùyǒu duōme bùkětìdài de jiàzhí.解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题紫罗兰跟篱笆都是驱干长得很差、树叶茂盛的植物，但它们长在一起就会形成一道亮丽的风景线。请谈谈你的人生感悟。正确答案：解析：