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自由不同于“任性”。任性,如果仅仅使小性,脾气犟,属于性格问题。我说的“任性”指的是恣意妄言、纵情行事。“任性”看似自由,实际上是自由的反面,它是无视道德和法律的非理性行为,其后果往往导致的是“不自由”。无论是公共生活领域或私生活领域,“任性”都不是真正意义上的自由。 下列选项中,与文意不符的一项是:A.“任性”不仅仅是一个性格问题 B.“任性”与自由不是相辅相成的关系 C.“任性”是一种展现个人真性情的非理性行为 D.“任性”可以涉及到生活的各个领域

题目
自由不同于“任性”。任性,如果仅仅使小性,脾气犟,属于性格问题。我说的“任性”指的是恣意妄言、纵情行事。“任性”看似自由,实际上是自由的反面,它是无视道德和法律的非理性行为,其后果往往导致的是“不自由”。无论是公共生活领域或私生活领域,“任性”都不是真正意义上的自由。
下列选项中,与文意不符的一项是:

A.“任性”不仅仅是一个性格问题
B.“任性”与自由不是相辅相成的关系
C.“任性”是一种展现个人真性情的非理性行为
D.“任性”可以涉及到生活的各个领域

相似考题

3.让“理性”之水熄灭“任性”之火“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”的警示鞭辟入里,而个人超前消费的行为却不为所动,“宁要绿水青山,不要金山银山”的指示掷地有声,而企业盲目开发的选择仍一意孤行,“大道至简,有权不可任性”的告诫声声入耳,而政府以权代法的横行仍令人发指。当“任性”一词成为流行语,折射出的恰是社会价值观念的偏差,社会规则体系的弱化和社会治理能力的欠缺,长此以往,必在社会层面产生连锁反应,让“理性”消亡在空白的法治空间和低迷的道德环境中,因此,要让“理性”之水熄灭“任性”之火。“理性”与“任性”是时代的观念与行为映照。“理性”是对客观、公正、平和的态度,“任性”是主观、偏私、盲目的选择,然而,时代决定心态,心态映照时代,无论“理性”还是“任性”都是以人为核心的时代观念与行为反映,脱离社会时代背景进行的价值判断都会陷入主观主义的误区,进而以单纯的心理调节作为寻找“理性”与“任性”的平衡点。不难看出,百姓、企业和政府的行为选择都是不同人群参与社会运行,承担社会角色,履行社会责任的一种方式,因此,我们必须以法治和德育进行社会环境的优化,才能让社会发展走上摆脱“任性”禁锢,奔向“理性”大道。依靠法治唤回“理性”空间,才能不敢“任性”。从文景之治到贞观之治再到康乾盛世,千年传承的历史演绎了人治的辉煌,也导致了“信访不信法、信权不信法、信闹不信法”的“任性”行为普遍,“熟人社会”向“陌生人社会”的演进,使社会发展遇到了前所未有的矛盾与挑战,也滋生了“任性”的行为空间,只有让法治成为正确处理权与法、情与法、利与法关系的标准才能让“任性”抑制;让法治成为不以言代法、不以权压法、不贪赃枉法的态度才能让“任性”把控;让法治成为政府权力、社会权力与公民权利的平衡才能让“任性”消失。因此,“理性”空间必须要用法治维护,方能让“任性”无处遁形。依靠德育营造“理性”环境,才能不想“任性”。“破窗效应”启示我们在集体无规则意识的环境中,会带来巨大的负面社会效应。因此,理性环境的基础是人民对规矩的敬畏和遵守。然而,人民遵守规矩的前提是依靠良好的道德教化凝聚价值共识、制度共识和行为共识,“理性”意识引导能更好的将规矩建立的信仰、权威和精神有机融合,它既划定了内心不可碰的社会价值红线,又标注了不可越的社会制度底线,同时明确了不可出的社会行为界限,成为人民不想“任性”的重要保证。因此,唯有依靠德育倡导理性意识,才能让规矩内化于心,去除社会“任性”行为的民众基础。告别“任性”,崇尚“理性”是时代发展的必然选择,是市场经济的客观要求,是长治久安的必由之路。“理性”是底线思维缺失的补给,是纪律至上观念的普及,是法治权威树立的养成,唯有以“理性”之水熄灭“任性”之火,才能心中有畏,行有所止。

参考答案和解析
答案:C
解析:
第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。
第二步,对比选项。C项“展现个人真性情”表述错误,原文为“无视道德和法律的非理性行为”,C项和原文不符。A项对应“如果仅仅使小性,脾气犟,属于性格问题。我说的‘任性’指的是恣意妄言、纵情行事”,符合原文。B项对应“‘任性’看似自由,实际上是自由的反面”,符合原文。D项“无论是公共生活领域或私生活领域,‘任性’都不是真正意义上的自由”,符合原文。
更多“自由不同于“任性”。任性,如果仅仅使小性,脾气犟,属于性格问题。我说的“任性”指的是恣意妄言、纵情行事。“任性”看似自由,实际上是自由的反面,它是无视道德和法律的非理性行为,其后果往往导致的是“不自由”。无论是公共生活领域或私生活领域,“任性”都不是真正意义上的自由。 下列选项中,与文意不符的一项是:A.“任性”不仅仅是一个性格问题 B.“任性”与自由不是相辅相成的关系 C.“任性”是一种展现个人真性情的非理性行为 D.“任性”可以涉及到生活的各个领域”相关问题
  • 第1题:

    在STCW规则中对每项最低适任性标准明确了三项基本指标,即知识理解和精通业务、表明适任性的方法和评估适任性的标准。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    尽快让婴幼儿过集体生活可改善婴幼儿的()。

    • A、霸道行为
    • B、胆小性格
    • C、任性性格
    • D、退缩性格

    正确答案:D

  • 第3题:

    《我是一个任性的孩子》的作者是舒婷


    正确答案:错误

  • 第4题:

    公文的专任性主要表现在两个方面,一是指公文作者的专任性,一是指()的专任性。

    • A、公文读者
    • B、公文内容
    • C、公文结构
    • D、公文表达方式

    正确答案:A

  • 第5题:

    下列对空接和漏接说法正确的是()

    • A、空接都是责任性的
    • B、漏接都是非责任性的
    • C、两者都可能都是非责任性的
    • D、两者都是责任性的

    正确答案:C

  • 第6题:

    下列关于任性说法正确的是()。

    • A、任性是天生的
    • B、环境是导致儿童产生任性心理的主要原因
    • C、溺爱式教育使得幼儿不懂得克制自己的合理需求
    • D、任性对于幼儿来说也是一种正常的行为表现

    正确答案:B

  • 第7题:

    2014年年末,网友调侃之辞“就是这么任性”流行开来,“有钱就是这么任性”“美女就是这么任性”等说法一时间在中华大地广为流传。对此认识正确的有()①社会存在决定社会意识,网友的调侃有其现实依据②社会鼓励个人的个性发展,“任性”是彰显个性的体现③量变应控制在一定范围内,“任性”行为超越了社会认可④社会条件是实现人生价值的前提,过于“任性”的人生难以取得成功

    • A、①③
    • B、①④
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    公文的专任性主要是指(  )。
    A

    公文写作方式、语言的专任性

    B

    公文写作格式、语言的专任性

    C

    公文写作格式、作者的专任性

    D

    公文作者、读者的专任性


    正确答案: D
    解析:
    专任性是公文的第二个重要性质,主要表现在两个方面,一是指公文作者的专任性,一是指公文读者的专任性。公文作者的专任性指无论是写作什么样的公文,完全可以说,其作者都是专任的,即必须是法定机关及其负责人,其他人不得充任,否则将失去效力。公文读者的专任性,也是指法定机关及其相关的人员,其余的人一般没有权利和资格阅读公文。从不同角度划分,公文的读者有着不同的特定类型。

  • 第9题:

    单选题
    下列关于任性说法正确的是()。
    A

    任性是天生的

    B

    环境是导致儿童产生任性心理的主要原因

    C

    溺爱式教育使得幼儿不懂得克制自己的合理需求

    D

    任性对于幼儿来说也是一种正常的行为表现


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    文中2处应该填写的词语是(  )。
    A

    自由

    B

    任性

    C

    任何

    D

    任意


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    误机是一种()的旅游事故。
    A

    一般性

    B

    较严重

    C

    重大责任性

    D

    特大责任性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是任性?为什么说任性的孩子最痛苦?

    正确答案: 任性是放任自己,不听约束,不服管教,不管正确与否,只要他想做的事就非做不可,只要他想得到的,就非得到不可。因为周围的一切并不都是为满足他们的需要和要求而存在的,周围的人也不能完全听从他们的支配和调遣,他们不可能随心所欲。因此,任性的孩子在日常生活中会经常碰钉子,受打击,遭挫折。而他们又不能主动的对自己的心理状态进行调整。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是任性?为什么说任性的孩子最痛苦?


    正确答案: 任性是放任自己,不听约束,不服管教,不管正确与否,只要他想做的事就非做不可,只要他想得到的,就非得到不可。因为周围的一切并不都是为满足他们的需要和要求而存在的,周围的人也不能完全听从他们的支配和调遣,他们不可能随心所欲。因此,任性的孩子在日常生活中会经常碰钉子,受打击,遭挫折。而他们又不能主动的对自己的心理状态进行调整。

  • 第14题:

    下列哪些行为不是解决恋爱问题的好的方式()

    • A、任性
    • B、争吵
    • C、冷战
    • D、沟通

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    误机是一种()的旅游事故。

    • A、一般性
    • B、较严重
    • C、重大责任性
    • D、特大责任性

    正确答案:C

  • 第16题:

    《我是一个任性的孩子》的作者是()。


    正确答案:顾城

  • 第17题:

    下列错接和漏接的说法正确的是()

    • A、错接都是非责任性的,漏接都是责任性的
    • B、漏接都是非责任性的,错接都是责任性的
    • C、两者都是责任性的
    • D、两者都有可能是责任性的

    正确答案:D

  • 第18题:

    《我是一个任性的孩子》是梁小斌的作品。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    人性的三大原恶是()

    • A、好胜、懒惰和嫉妒
    • B、任性、懒惰和嫉妒
    • C、任性、好胜和嫉妒
    • D、任性、懒惰和好胜

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    人性的三大原恶是()
    A

    好胜、懒惰和嫉妒

    B

    任性、懒惰和嫉妒

    C

    任性、好胜和嫉妒

    D

    任性、懒惰和好胜


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    2014年年末,网友调侃之辞“就是这么任性”流行开来,“有钱就是这么任性”“美女就是这么任性”等说法一时间在中华大地广为流传。对此认识正确的有()①社会存在决定社会意识,网友的调侃有其现实依据②社会鼓励个人的个性发展,“任性”是彰显个性的体现③量变应控制在一定范围内,“任性”行为超越了社会认可④社会条件是实现人生价值的前提,过于“任性”的人生难以取得成功
    A

    ①③

    B

    ①④

    C

    ②③

    D

    ②④


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列对空接和漏接说法正确的是()
    A

    空接都是责任性的

    B

    漏接都是非责任性的

    C

    两者都可能都是非责任性的

    D

    两者都是责任性的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    尽快让婴幼儿过集体生活可改善婴幼儿的()。
    A

    霸道行为

    B

    胆小性格

    C

    任性性格

    D

    退缩性格


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列错接和漏接的说法正确的是()
    A

    错接都是非责任性的,漏接都是责任性的

    B

    漏接都是非责任性的,错接都是责任性的

    C

    两者都是责任性的

    D

    两者都有可能是责任性的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析