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下面的三角形表示甲、乙、丙、丁、戊五个城市的中学生对X、Y、Z三个电视节目的喜欢情况调查结果。如甲城喜欢X节目的占30%,喜欢Y节目的占70%,无人喜欢Z节目;而丙城20%喜欢X节目,50%喜欢Y节目,30%喜欢Z节目。 就X、Y、Z三个节目比较而言,最受该五个城市中学生欢迎的节目是(  )。 A.X B.Y C.Z D.无法判断

题目
下面的三角形表示甲、乙、丙、丁、戊五个城市的中学生对X、Y、Z三个电视节目的喜欢情况调查结果。如甲城喜欢X节目的占30%,喜欢Y节目的占70%,无人喜欢Z节目;而丙城20%喜欢X节目,50%喜欢Y节目,30%喜欢Z节目。
就X、Y、Z三个节目比较而言,最受该五个城市中学生欢迎的节目是(  )。

A.X
B.Y
C.Z
D.无法判断

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更多“下面的三角形表示甲、乙、丙、丁、戊五个城市的中学生对X、Y、Z三个电视节目的喜欢情况调查结果。如甲城喜欢X节目的占30%,喜欢Y节目的占70%,无人喜欢Z节目;而丙城20%喜欢X节目,50%喜欢Y节目,30%喜欢Z节目。 ”相关问题
  • 第1题:

    Y节目最受欢迎的城市是( )。

    A.丁城 B.甲城 C.戊城 D.丙城


    正确答案:A

    通过以上分析容易得知丁城中学生喜欢Y节目的人是100%,比其他城市都高,故正确答案为A。

  • 第2题:

    就X、Y、Z三个节目比较而言,最受该五个城市中学生欢迎的节目是( )。

    A.X B.Y C.Z D.无法判断


    正确答案:B

    将三个节目在各个城市受欢迎的百分比相加,容易得知该题正确答案为B。

  • 第3题:

    某公司为员工免费提供菊花、绿茶、红茶、咖啡和大麦茶5中饮品。现有甲、乙、丙、丁、戊5位员工,他们每人都只喜欢其中的2中饮品,且每种饮品都只有2人喜欢。已知:(1)甲和乙喜欢菊花,且分别喜欢绿茶和红茶的一种。(2)丙和戊分别喜欢咖啡和大麦茶中的一种。根据上述信息,可以得出以下哪项?

    A.甲喜欢菊花和绿茶。
    B.乙喜欢菊花和红茶。
    C.丙喜欢红茶和咖啡。
    D.丁喜欢咖啡和大麦茶。
    E.戊喜欢绿茶和大麦茶。

    答案:D
    解析:
    【D】解析:分析推理。根据条件(1)可知,甲和乙都不喜欢咖啡和大麦茶。根据条件(2)可知,丙和戊分别只喜欢咖啡和大麦茶的一种。根据题干条件“每种饮品都只有2个人喜欢”,所以丁必须喜欢“咖啡和大麦茶”。所以选D。

  • 第4题:

    下面的三角形表示甲、乙、丙、丁、戊五个城市的中学生对X、Y、Z三个电视节目的喜欢情况调查结果。如甲城喜欢X节目的占30%,喜欢Y节目的占70%,无人喜欢Z节目;而丙城20%喜欢X节目,50%喜欢Y节目,30%喜欢Z节目。
    Z节目在丙城受欢迎的程度要达到X节目在戊城的水平,需增加的百分比例是(  )。

    A.50%
    B.-20%
    C.40%
    D.-30%

    答案:C
    解析:
    通过分析表格中的数据容易得知Z节目在丙城受欢迎程度约为30%,X节目在戊城受欢迎程度约为70%,二者相差40%,故正确答案为C。

  • 第5题:

    下面的三角形表示甲、乙、丙、丁、戊五个城市的中学生对X、Y、Z三个电视节目的喜欢情况调查结果。如甲城喜欢X节目的占30%,喜欢Y节目的占70%,无人喜欢Z节目;而丙城20%喜欢X节目,50%喜欢Y节目,30%喜欢Z节目。
    甲城中学生与丁城中学生共同特点是(  )。

    A.不喜欢X节目
    B.不喜欢Y节目
    C.不喜欢Z节目
    D.没有共同点

    答案:C
    解析:
    通过仔细观察图表对应的坐标可知:丁城中学生无人喜欢X节目和Z节目,喜欢Y节目的人是100%;再将其与甲城中学生相比较,可知他们都不喜欢Z节目,故正确答案为C。

  • 第6题:

    你最喜欢的电视节目是什么,为什么?


    正确答案: (是什么)我最喜欢的电视节目是最近热播的《爸爸去哪儿》,这是一档真人秀亲子互动节目。节目将视角对准亲子关系,五位明星爸爸跟子女进行亲子互动的真人秀。通过明星带孩子的能力,并向观众传递正能量,让更多的人更加重视亲子之间交流与互动。我喜欢这个节目的原因有很多。
    (为什么)首先,这个节目趣味性高,爸爸去哪儿是明星爸爸与子女的真实相处的写照,孩子们在节目中孩子们天真可爱的表现,会让我们获得一种愉悦感。同时节目也让我们对一些社会现象进行反思,在节目中,我们发现父亲相对于母亲照顾孩子来说,更加的笨拙。有相关的研究表明婴幼儿时期以母亲的教育为主,小学阶段父母的责任各半。而上了初中以后,母亲的影响力下降,父亲的影响力变大。如果在儿童成长过程中父教缺失,对儿童心理的和智力的发展都会造成不良影响。
    (怎么做)最重要的一点是,看这个节目可以从中获得教育孩子的经验,吸取别人的亲子教育的好方法。一般来说可以与孩子互帮互助,并尊重孩子个性,这样的家长更有利于孩子成长。家长在进行亲子教育的时候要特别有耐心的,给孩子说明做事,做人的道理,同时给孩子树立好的榜样。另外在于孩子进行沟通时,应该从孩子的视角看待问题,真正的了解自己孩子的想法。在亲子教育中,要善于引导孩子用积极的眼光看待事物,即使是看起来坏的东西,也可以找到它积极的一面。

  • 第7题:

    执行以下语句后x,y,z的值是()intx=10,y=20,z=30;if(x>y){z=x;x=y;y=z;}

    • A、x=10,y=20,z=30
    • B、x=20,y=30,z=30
    • C、x=20,y=30,z=10
    • D、x=20,y=30,z=20

    正确答案:A

  • 第8题:

    电视节目从一个国家引入另一个国家时,如果这个节目的文化折扣较小,则被引入国家的观众就很难喜欢。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    甲:你喜欢不喜欢看足球比赛?  乙:喜欢,喜欢得不得了。  甲:昨天晚上的电视节目有足球比赛,你看没看? 乙:没看,哪个队对哪个队?  甲:上海队对大连队,踢得相当精彩,你没看,太可惜了!  乙:下周就要考试了,时间太紧张了,我得复习功课。 从材料里挑出六个需讲、练的语言点。


    正确答案: 1.正反问句:喜欢不喜欢、看没看;
    2.动补式短语的用法:喜欢得不得了、踢得相当精彩;
    3.动词“对”的用法:哪个队对哪个队、上海队对大连队;
    4.时间副词“就要”:下周就要考试了;
    5.助词“得”的用法:我得复习功课;
    6.程度副词“太”的意义和用法:太可惜了、时间太紧张了。

  • 第10题:

    判断题
    节目分析器被用来记录被试者对节目的喜欢与否。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    课文 甲:你喜欢不喜欢看足球比赛? 乙:喜欢,喜欢得不得了。 甲:昨天晚上的电视节目有足球比赛,你看没看? 乙:没看,哪个队对哪个队? 甲:上海队对大连队,踢得相当精彩,你没看,太可惜了! 乙:下周就要考试了,时间太紧张了,我得复习功课。 选出三个语言点,设计教案。

    正确答案: 1. 教学目的和要求
    1)学习和掌握汉语正反问句的表达方式。
    2)学习和掌握有“得”的动补式短语的用法。
    3)学习和掌握程度副词“太”的意义和用法。
    2. 教学环节和步骤
    1)复习旧课,带出新课。
    2)学习新课:
    ①学习生词
    ②课文讲练
    ③讲练语言点
    ④重复、问答、模仿等课堂技能训练
    ⑤板书设计及教具使用
    3.课堂小结,布置作业。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    她(tā)喜欢(xǐhuān)唱歌(chànggē),也(yě)喜欢(xǐhuān)跳舞(tiàowǔ),但是(dànshì)她(tā)最(zuì)喜欢(xǐhuān)游泳(yóuyǒng)。★她(tā)不(bù)喜欢(xǐhuān)游泳(yóuyǒng)。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    Z节目在丙城受欢迎的程度要达到X节目在戊城的水平,需增加的百分比例是( )。

    A.50% B.-20% C.40% D.-30%


    正确答案:C

    通过分析表格中的数据容易得知Z节目在丙城受欢迎程度约为30%,X节目在戊城受欢迎程度约为70%,二者相差40%,故正确答案为C

  • 第14题:

    甲乙丙三人的情况是: -个喜欢唱歌,一个喜欢画画,一个喜欢弹吉他,丙的年龄比喜欢弹古他的大,甲和喜欢画画的不同岁,喜欢画画的人的年龄比乙小,由此可知,以下可推出的是()。

    A.乙最大,丙喜欢弹吉他,甲喜欢画画
    B.丙最大, 乙喜欢弹吉他,甲喜欢画画
    C.乙最大,甲喜欢弹吉他,丙喜欢画画
    D.甲最大,乙喜欢弹吉他,丙喜欢画画

    答案:C
    解析:
    本题考查分析推理。题干信息确定,从最大信息入手,“画画”为最大信息。根据题千“甲和喜欢画画的不同岁”说明画画的人不是甲,根据“喜欢画画的人的年龄比乙小”说明画画的人也不是乙,所以画画的只能是丙,根据大于号定位法,乙>丙(画画)>弹吉他,说明弹吉他的是甲,乙则是唱歌的,所以排除ABD,得到答案为C选项。

  • 第15题:

    下面的三角形表示甲、乙、丙、丁、戊五个城市的中学生对X、Y、Z三个电视节目的喜欢情况调查结果。如甲城喜欢X节目的占30%,喜欢Y节目的占70%,无人喜欢Z节目;而丙城20%喜欢X节目,50%喜欢Y节目,30%喜欢Z节目。
    Y节目最受欢迎的城市是(  )。

    A.丁城
    B.甲城
    C.戊城
    D.丙城

    答案:A
    解析:
    通过以上分析容易得知丁城中学生喜欢Y节目的人是100%,比其他城市都高,故正确答案为A。

  • 第16题:

    下面的三角形表示甲、乙、丙、丁、戊五个城市的中学生对X、Y、Z三个电视节目的喜欢情况调查结果。如甲城喜欢X节目的占30%,喜欢Y节目的占70%,无人喜欢Z节目;而丙城20%喜欢X节目,50%喜欢Y节目,30%喜欢Z节目。

    81.戊城中学生最喜欢的节目是(  )。

    A.X
    B.Y
    C.Z
    D.不能判断

    答案:A
    解析:
    通过仔细观察图表对应的坐标可知:戊城中学生约70%喜欢X节目,约20%喜欢Y节目,约10%喜欢Z节目,故喜欢X节目的人最多,答案为A。

  • 第17题:

    一个电视节目主持人想了解某个电视专题节目的情况,他选取了500个观众作样本,结果发现喜欢该节目的有175人,试以95%的概率估计观众喜欢这一专题节目的区间范围。若该节目主持人希望估计的极限误差不超过5%,问有多大的把握?

  • 第18题:

    课文 甲:你喜欢不喜欢看足球比赛? 乙:喜欢,喜欢得不得了。 甲:昨天晚上的电视节目有足球比赛,你看没看? 乙:没看,哪个队对哪个队? 甲:上海队对大连队,踢得相当精彩,你没看,太可惜了! 乙:下周就要考试了,时间太紧张了,我得复习功课。 选出三个语言点,设计教案。


    正确答案: 1. 教学目的和要求
    1)学习和掌握汉语正反问句的表达方式。
    2)学习和掌握有“得”的动补式短语的用法。
    3)学习和掌握程度副词“太”的意义和用法。
    2. 教学环节和步骤
    1)复习旧课,带出新课。
    2)学习新课:
    ①学习生词
    ②课文讲练
    ③讲练语言点
    ④重复、问答、模仿等课堂技能训练
    ⑤板书设计及教具使用
    3.课堂小结,布置作业。

  • 第19题:

    节目分析器被用来记录被试者对节目的喜欢与否。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    已知intx=10,y=20,z=30;以下语句,if(x>y)z=x;x=y;y=z;执行后x,y,z的值是()

    • A、x=10,y=20,z=30
    • B、x=20,y=30,z=30
    • C、x=20,y=30,z=10
    • D、x=20,y=30,z=20

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    男:你喜欢看这样的节目?女:对,《动物世界》很精彩啊,还可以丰富知识。你不喜欢?问:女的喜欢看什么节目?
    A

    人与自然

    B

    动物世界

    C

    经济与法

    D

    体育新闻


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    我(wǒ)喜欢(xǐhuān)运动(yùndòng),每天下午(měitiānxiàwǔ)我(wǒ)都(dōu)去(qù)踢(tī)足球(zúqiú)。我(wǒ)妹妹(mèimèi)不(bù)喜欢(xǐhuān)运动(yùndòng),她(tā)喜欢(xǐhuān)看(kàn)电视(diànshì)和(hé)电影(diànyǐng)。★我(wǒ)和(hé)妹妹(mèimèi)每(měi)天(tiān)下(xià)午(wǔ)都(dōu)去(qù)踢(tī)足(zú)球(qiú)。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    课文 甲:你喜欢不喜欢看足球比赛? 乙:喜欢,喜欢得不得了。 甲:昨天晚上的电视节目有足球比赛,你看没看? 乙:没看,哪个队对哪个队? 甲:上海队对大连队,踢得相当精彩,你没看,太可惜了! 乙:下周就要考试了,时间太紧张了,我得复习功课。 从课文里挑出五个需讲、练的语言点。

    正确答案: 1.正反问句:喜欢不喜欢、看没看
    2.动补式短语的用法:喜欢得不得了、踢得相当精彩
    3.动词“对”的用法:哪个队对哪个队、上海队对大连队
    4.时间副词“就要”:下周就要考试了
    5.助词“得”的用法:我得复习功课
    6.程度副词“太”的意义和用法:太可惜了、时间太紧张了
    解析: 暂无解析