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人们利用自然物、改造自然物的根本前提是自然物的客观存在，是自然物本身的属性和规律。（ ）

题目

人们利用自然物、改造自然物的根本前提是自然物的客观存在，是自然物本身的属性和规律。（ ）

相似考题

1.幼儿心理发展的自然物质前提是()A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育

2.如果是采用树叶类自然材料进行粘贴的话,教师要引导儿童注意尽量利用自然物本身的形状、颜色及其他特性,少作修剪与改变,以保持自然物的自然之美。()此题为判断题(对，错)。

3.简述与自然物质运动规则相比，经济规律的特点。

4.学前儿童对自然物、科技物体的认识和了解是进行科学作的前提和基础。()此题为判断题(对，错)。

更多“人们利用自然物、改造自然物的根本前提是自然物的客观存在，是自然物本身的属性和规律。（ ）”相关问题

  • 第1题：

    世界的本质之所以是物质，是因为（） （1）自然界的存在与发展不以人的意识为转移 （2）人们只能利用自然物，不能改变自然物 （3）世界是由各式各样的物体组成的 （4）社会的存在与发展是客观的 （5）人们的活动是追求物质利益的活动 （6）意识是客观存在在人脑中的反映

    • A、（1）、（2）、（5）、（6）
    • B、（1）、（3）、（4）、（5）、（6）
    • C、（1）、（2）、（4）、（5）
    • D、（1）、（4）、（6）

    正确答案:D

  • 第2题：

    黄磷属于（）。

    • A、一级易燃固体
    • B、一级自然物品
    • C、二级易燃固体
    • D、二级自然物品

    正确答案:B

  • 第3题：

    面对日益减少的森林面积、日益恶化的生存环境，有识之士发出“绿色可以没有我们，我们不能没有绿色”的呼声。这一呼声蕴含的哲理是（）

    • A、人类只能服从自然
    • B、承认自然界的客观性是人类有意识处理人与自然关系的基本前提
    • C、人类可以利用自然物但不能改造自然物
    • D、人类与自然是相互依存、和谐共处的

    正确答案:B

  • 第4题：

    人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明（）

    • A、人们能够创造自然物
    • B、人们能够改变自然物的具体形态
    • C、人工化的自然物不再具有客观性
    • D、物质的唯一特性是客观实在性

    正确答案:B

  • 第5题：

    人们要把小麦秸秆、玉米皮等晾晒消毒后加工成“秸秆工艺品”，其哲学前提是（）

    • A、承认世界观和方法论的统一
    • B、具有熟练的编织工艺
    • C、肯定自然物的形态是千变万化的
    • D、尊重自然物本身所固有的属性

    正确答案:D

  • 第6题：

    （）是国家存在和发展的自然物质前提，是国家的基本要素之一。

    • A、领土
    • B、主权
    • C、安全
    • D、统一

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）和（）是儿童心理发展的自然物质前提。


    正确答案:遗传；生理成熟

  • 第8题：

    单选题
    从自然物的自然属性向审美属性的转化有赖于（）
    A

    主体生命意识的觉醒

    B

    自然物的属性

    C

    大自然的人化

    D

    自然与人的和谐


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “自然全美”论的最基本主张是下面哪一项？（）
    A

    一切自然物在审美上都是有价值的

    B

    一切自然物都是都人化的美

    C

    一切自然物都具有等价的美

    D

    一切自然物都不会是丑的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人工自然物是：（）
    A

    人类制造出来的一切物体

    B

    人利用技术手段制造的具有物质价值的物体

    C

    被人化了的自然物

    D

    以自然物为原材料的劳动产品


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    美的社会性不在审美主体，而在自然物本身。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    自然物具备审美属性是因为（）
    A

    自然物进入人类生活领域

    B

    人类主观方面具备条件

    C

    人类心理方面做好准备

    D

    人类具有自我观照能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人工自然物是：（）

    • A、人类制造出来的一切物体
    • B、人利用技术手段制造的具有物质价值的物体
    • C、被人化了的自然物
    • D、以自然物为原材料的劳动产品

    正确答案:B

  • 第14题：

    什么是自然物品？


    正确答案:指自燃点低，在空气中易被氧化、能自行燃烧的物品。

  • 第15题：

    经过多年的努力，2007年8月，我国绕月探测工程终于转入飞行任务实施阶段。回答下列各题此次我国探月工程计划的内容之一是要研究距离地球4万到40万公里范围里面的空间环境，因为这是地球到月球之间的通道，对于地球环境和人类社会的发展都是至关重要的。这表明（）

    • A、只要人们努力，自然物的属性与规律就可能以人的意识为转移
    • B、只要人们努力，就可以改变自然物的属性与规律，为自己服务
    • C、要利用月球为我们服务，就得研究月球及相关事物本身的属性与规律
    • D、人们利用月球的前提是人们对月球的正确认识

    正确答案:C

  • 第16题：

    山东省博兴县吕艺镇道口村农民将野生芦苇资源变废为宝，在对芦苇经过一定处理后，编织成苇箔、苇帘、苇席等芦苇制品，深受市场青睐。据此回答下列各题。上述材料充分说明（）

    • A、自然界是客观存在的物质世界
    • B、人类能够有意识地利用和改造自然物
    • C、人类活动推动着自然界的发展
    • D、人们可以根据自己的意志利用自然物

    正确答案:B

  • 第17题：

    自然资源是指自然界中可以直接被人类在生产和生活中利用的自然物。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    转基因物种是在已有的物种里，利用基因工程技术加入业已存在的其他物种的基因。如果没有业已存在的物种、基因，不遵循基因变化规律，新的物种是不可能创造出来的。这表明（）

    • A、人创造的自然物不再具有客观性
    • B、改造自然物必须以承认自然界的客观存在为前提
    • C、创造新物种是意识能动性的结果
    • D、自然界的存在和发展可以以人的意志为转移

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    不属于自然美的形态的是（）。
    A

    自然物打上了人类实践活动的烙印，使人们得以从中获得审美愉悦

    B

    自然物作为人类的生活环境而获得审美价值

    C

    自然物作为人和人类生活的象征显示审美意义

    D

    自然物本身具有的美感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于自然物的叙述错误的是（）。
    A

    自然物的象征意义是随着人类的实践活动而产生的

    B

    自然物的象征意义是随着人的思维能力的发展而发展的

    C

    分为直接象征与间接象征两种主要形式

    D

    自然物本身具有象征意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    应当怎样认识未经人类改造过的自然物之美？

    正确答案： 自然物之所以美，是因为“人化”的结果。在漫长的“人化”过程中，自然物成为了审美对象，人类也获得了对于自然物的审美能力。一般来说，“自然的人化”主要有两种形式，一是人的社会实践直接作用于“自然物”的人化，指对自然物的改造和利用等；二是人的意识作用于“自然物”的人化。后一种“人化”，不是通过社会实践使人的本质力量在自然物上得到感性的显现，不是通过改造或支配自然，赋予自然以社会的属性和意义，而是通过欣赏者的意识活动在“化”，将人的情感和想象赋予对象。如“嫦娥奔月”、“月中桂树、白兔”等。当然，两种“人化”有密切的关系，前者是后者的基础，没有前者，也就没有后者。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）和（）是儿童心理发展的自然物质前提。

    正确答案： 遗传,生理成熟
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    导致自然美的变异性除下列哪一项外（）
    A

    自然物都有其本身内部运动的规律

    B

    自然物受时令气候和自身消长的制约

    C

    自然物的变迁和遗传不稳定性

    D

    人类按照自己的意愿改变自然的面目


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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