此题为判断题(对,错)。
1.阅读教学是学生与文本之间的对话。( )
2.教学目标的设定要凸显文本的()。A、核心价值B、原创价值C、情感价值D、文化价值
3."解文”就是从文本出发,尊重文本,仔细阅读文本,深入挖掘文本所蕴含的意义和价值。()此题为判断题(对,错)。
4.阅读教学是学生、教师、文本之间()。A、对话的过程B、交流的过程C、学习的过程
第1题:
阅读教学设计中强调对文本的解读要贯彻“多元解读”的理念,“多元解读”就是要坚持文本的“多元价值观”。()
第2题:
【填空题】阅读教学是学生、教师、文本之间的 过程。
第3题:
探讨阅读教学内容与文本与教材与课标之间的关系
第4题:
阅读教学过程是教师、学生、文本之间()的过程。
第5题:
阅读教学设计中强调对文本的解读要贯彻“多元解读”的理念,“多元解读”就是要坚持文本的各种价值观。()