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  • 第1题:

    教学反思的方法包括( )

    A. 回忆思考
    B. 交流讨论
    C. 行为研究
    D. 反思日记

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    教师教学反思的最主要研究视角是(  )。

      A.以回顾学生的视角进行反思

      B.通过约请同事、专家观察自己的教学

      C.通过阅读理论文献来反思自己的教学

      D.以教师的视角对自己的教学进行反思


    答案:D
    解析:
    D【解析】教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。因而其最主要的研究视角是教师自己的视角。

  • 第3题:

    教师教学反思的最主要研究视角是()。

    A以回顾学生的视角进行反思

    B通过约请同事、专家观察自己的教学

    C通过阅读理论文献来反思自己的教学

    D以教师的视角对自己的教学进行反思。


    D

  • 第4题:

    教师教学反思的最主要研究视角是( )。

    A、以回顾学生的视角进行反思
    B、通过约请同事、专家观察自己的教学
    C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
    D、以教师的视角对自己的教学进行反思

    答案:D
    解析:
    教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。因而其最主要的研究视角是教师自己的视角。

  • 第5题:

    教师教学反思的最主要研究视角是( )。
    A.以回顾学生的视角进行反思
    B.通过约请同事、专家观察自己的教学
    C.通过阅读理论文献来反思自己的教学
    D.以教师的视角对自己的教学进行反思


    答案:D
    解析:
    教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。因而其最主要的研究视角是教师自己的视角。