此题为判断题(对,错)。
1.课堂教学设计的目的是为学生保证良好的学习条件,实现课堂教学传播过程的优化。()A、错误B、正确
2.运用准备性原则进行教学意味着()。A、了解学生的知识准备B、了解学习的认知发展准备C、根据学生的准备状态教学D、以上都对
3.中小学常规教学过程的设计包括哪()个环节。A.运用阶段的教学设计、教学过程的评价设计B.准备阶段的教学设计C.感知阶段的教学设计D.理解阶段的教学设计、巩固阶段的教学设计
4.教学设计是( )。A、教学过程的设计B、教学结果的设计C、学生学习过程的设计D、教与学过程的设计
第1题:
A、教学重点
B、教学难点
C、教学方法
D、教学目标
第2题:
第3题:
14、观看了《整体化教学设计》, 了解到翻转课堂教学设计与传统备课的最大不同是要思考学生的学习过程,预计其可能遇到的问题。
第4题:
第5题:
教学过程准备阶段的教学设计的主要目的是要了解学生的学习基础。
A对
B错