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预防监察的作用机理是:在教育环节上防止腐败意图的产生;在制度环节上消除腐败机会。()此题为判断题(对,错)。

题目
预防监察的作用机理是:在教育环节上防止腐败意图的产生;在制度环节上消除腐败机会。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    工程建设的立项、招投标、资金拨付、物资采购等环节,是行贿受贿腐败的多发点。“大楼建起来,干部倒下去”这样一种特殊的腐败现象,反映出制度上的症结。要整治工程建筑领域的腐败高发现象,必须从制度创新的角度入手;而“代建制”的出现,正可谓恰逢其时。

    下面四项中能够对这段话的目的做最佳概述的是( )。

    A.要防止“大楼建起来,干部倒下去”

    B.要治理建筑工程中出现的腐败,就要突破有关制度症结

    C.要用代建制来治理建筑工程中出现的腐败

    D.要通过制度创新来消除建筑领域的腐败


    正确答案:B
    B【解析】本段论述说明:要整治工程建筑领域中出现的腐败现象就要找到在工程建设环节中的腐败的多发点,即腐败的症洁。A项所述只是腐败的一个特殊现象;C项中的“代建制”是在腐败这样一个大前提下采取的应对措施;D项对题干意思表述不完整。故本题答案为B。

  • 第2题:

    材料5中提到了腐败问题,围绕这一问题下面列出了A—E五项对策,其中不正确的是哪几项?请写出这几项的序号,并分别说明为什么不正确。说明的字数在200字左右。

    A.积极探索,通过深化改革,从源头上解决腐败问题。对一些腐败易发多发领域和环节,组织各方面的力量,开展专题调研,提出治本对策建议。

    B.加强预防腐败的政策研究,不断创新和完善预防腐败的各项制度,着力推动制度的落实,逐步实现预防腐败工作的规范化和法制化。

    C.加快构建反腐工作新格局,坚持以预防为主,惩治为辅,主要立足于建立健全有效预防腐败的体系。

    D.在防治腐败体系中,教育、制度、监督三个环节互相联系,但又各有侧重,不可替代,一个环节都不能少。因此,无论在惩治领域还是预防领域都必须坚持教育、制度、监督并重。

    E.在反腐机构的设置及运作上,从横向和纵向两个维度上划分反腐败机构,每个维度下面再尽量细化,形成多方面的权责明确的系统和部门,全面地对腐败行为进行监督和查处。


    正确答案:
    答案
    C、E两项不正确。
    C项:防治腐败体系建设中的惩和防同等重要,应坚持两手抓,两手硬,二者共同作用。既要立足于建立健全有效惩治腐败的体系,同时又要立足于建立健全有效预防腐败的体系,不可偏废。
    E项:目前反腐败体制最主要的问题就是“条块分割”:横向上有多个机构,隶属不同系统;纵向上分为多个层级,隶属各级政府,使反腐败的权威和人力资源都过度分散,难以发挥合力作用。应当从横向和纵向上彻底整合反腐败机构,坚持党委统一领导、部门各负其责的领导和工作机制。

  • 第3题:

    招标采购最早是在政府采购中为防止腐败而产生的采购方式


    正确

  • 第4题:

    在检测生物材料中微量元素时,采集尿样后需加入少量的硝酸,其目的是

    A、中和尿样碱性和防止腐败

    B、酸化尿样和防止挥发

    C、防止尿样腐败和絮状物产生

    D、防止尿样挥发和絮状物产生

    E、防止尿样腐败和微量元素被器壁吸附


    参考答案:E

  • 第5题:

    在检测生物材料中微量元素时,采集尿样后需加入硝酸,其目的是( )。

    A.中和尿样碱性和防止腐败
    B.酸化尿样和防止挥发
    C.防止尿样腐败和絮状物产生
    D.防止尿样挥发和絮状物产生
    E.防止尿样腐败和微量元素被器壁吸附

    答案:E
    解析: