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学校的听觉识别体系在具体设计过程中要注意()A、言语的可读性B、语言的逻辑性C、音乐的艺术性D、言语的可散播性

题目
学校的听觉识别体系在具体设计过程中要注意()

A、言语的可读性

B、语言的逻辑性

C、音乐的艺术性

D、言语的可散播性

相似考题

1.试述在具体的讨价还价过程中,要注意哪些基本的让步原则?

2.学校视觉识别包括()A、基本要素识别体系B、内部行为识别体系C、应用要素识别体系D、外部行为识别体系

3.学校的听觉识别体系主要包括()A、校歌B、对外宣传片中的宣传语C、各种活动中的音乐D、成员在正式场合或非正式场合中的言语与措辞等内容

4.具体而言,学校品牌策划的标准化原则需要注意_______、__________、__________、__________。

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  • 第1题：

    CIS设计在展开阶段主要是展示理念(MIS)的过程，应包括()。

    A、VIS视觉设计

    B、BIS教育训练

    C、AIS听觉设计

    D、EIS环境识别

    E、EVENT(活动规划)


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    试述在具体的讨价还价过程中，要注意哪些基本的让步原则？
    （1）不要做无谓的让步，应体现对己方有利的宗旨。
    （2）让步要放在刀口上，让得恰到好处，使己方较小的让步能给对方以较大的满足。
    （3）在己方认为重要的问题上要力求对方先让步，而在较为次要的问题上，根据情况的需要，己方可以考虑先做让步。
    （4）不要承诺做同等幅度的让步。
    （5）做出让步时要三思而后行。
    （6）如果做出让步又后悔，要勇敢提出，不要不好意思。
    （7）即使己方做出让步，也要让对方觉得己方让步不是轻而易举的事情，使对方珍惜。
    （8）一次做出的让步不宜过大。
    略

  • 第3题：

    在进行具体系统分析法时,要注意一下那几个方面：（）

    A．细致周全

    B．有条不紊

    C．重点突出

    D．贯穿设计始终


    细致周全;有条不紊;重点突出;贯穿设计始终

  • 第4题：

    根据CI策划理论，学校形象是由一套识别系统组成的，包括（）。

    A理念识别

    B行为识别

    C视觉识别

    D听觉识别


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    试论述企业视觉识别系统设计过程中一般要注意的问题。
    第一，企业标志、标准字、标准色的创意设计最为重要，它是视觉识别系统的核心与重点，不仅是企业形象广泛传播并取得大众认同的统一符号，是企业地位、理念、实力和尊严等内涵的外在的集中表现，而且是企业形象的第一特征。
    第二，要求不同企业根据行业特点和公众需要，设计出能反映企业本质特色和优势的视觉识别系统。
    略

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