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小学班级管理的教育管理特点是()。A、小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者B、小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导C、以教育促进班级管理D、注重行为管理的教育性功能

题目
小学班级管理的教育管理特点是()。

A、小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者

B、小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导

C、以教育促进班级管理

D、注重行为管理的教育性功能

相似考题

1.小学班级活动是班级管理者依据一定的方案,设计并组织班级所有成员共同参与的教育性活动。()此题为判断题(对，错)。

2.小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。A、学生B、班主任C、任课教师D、家长

3.小学()既是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。A、班级管理标准B、班级管理目标C、班级管理理念D、班级管理目的

4.小学班级管理者的研究,问题的出发点是()。A、班级管理课题B、班级管理困惑C、班级管理理论D、班级管理实践

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  • 第1题：

    小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、()。

    A、教师评价

    B、个别教育

    C、集体教育

    D、学习指导


    参考答案：B

  • 第2题：

    小学班级管理的特点有()。

    A、开放性

    B、教育性

    C、管理对象的不成熟性

    D、管理内容的广泛性


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    小学班级管理活动的特点是（ ）、（ ）、（ ） 、（ ） 。
    目的性；系统性；计划性；阶段性
    略

  • 第4题：

    小学高年级阶段班级活动管理的特点是以班主任指导为主,学生自主为辅。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第5题：

    小学班级管理是小学班主任对小学班级组织的领导。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

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