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更多“事先对未来行为所作的安排就是预测,它是人们有意识的活动。”相关问题
  • 第1题:

    预测,是联系过去和未来的桥梁。如果说,统计是从事后来考核计划,那么预测就是在事先评审计划。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第2题:

    预测是

    A.对未来环境的主观猜测
    B.对现时工作的布置和安排
    C.对过去工作的概括和总结
    D.对未来环境所作的估计与推测

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    下列哪些不是归因理论的主要研究内容()。

    A行为的归因

    B心理活动的归因

    C对人们未来行为的预测

    D期望的归因


    D

  • 第4题:

    人们为达到一定的教育目标,对未来时期的教育资源配置、教育目标实现的措施及其相关活动所作的安排称为()。

    A教育决策

    B教育预测

    C教育计划

    D教育系统


    C

  • 第5题:

    税收筹划的()是指税收筹划是在对未来事项所作预测的基础上进行的事先规划。

    • A、合法性
    • B、风险性
    • C、事先筹划性
    • D、目的性

    正确答案:C

  • 第6题:

    教学监控能力不包括()。

    • A、对教学教学大纲和教材的分析能力
    • B、教师对教学活动的事先计划和安排
    • C、对实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
    • D、对教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

    正确答案:A

  • 第7题:

    教师教学监控能力的三个方面不包括()。

    • A、教师对自己的教学活动的事先计划和安排
    • B、教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
    • C、教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
    • D、教师的角色改变技术

    正确答案:D

  • 第8题:

    预测的作用在于()。

    • A、帮助人们人事和控制未来的不确定性,使对未来的无知减少到最低限度
    • B、使计划的预期目标与可能变化的环境和约束条件互相协调
    • C、事先估计计划实施后可能产生的后果
    • D、对未来行动的部署
    • E、对未来做出安排和部署以达到预期的目的

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    单选题
    教师教学监控能力的三个方面不包括()。
    A

    教师对自己的教学活动的事先计划和安排

    B

    教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈

    C

    教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

    D

    教师的角色改变技术


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    人们为达到一定的目的,对未来时期的活动所作的安排是()
    A

    组织

    B

    管理

    C

    决策

    D

    计划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    税收筹划的()是指税收筹划是在对未来事项所作预测的基础上进行的事先规划。
    A

    合法性

    B

    风险性

    C

    事先筹划性

    D

    目的性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    事先对未来行为所作的安排就是预测,它是人们有意识的活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 预测是根据过去和现在的已知因素,运用人们的知识、经验和科学方法,对未来进行预先估计,并推测事物未来的发展趋势的活动过程。

  • 第13题:

    归因理论最初是研究()

    A、人们心理活动

    B、对人们未来行为的预测

    C、人们的行为

    D、社会知觉


    参考答案:D

  • 第14题:

    事先对未来行为所作的安排就是计划,它是人们有意识的活动。

    A

    B



  • 第15题:

    人们为达到一定的目的,对未来时期的活动所作的安排是()

    A组织

    B管理

    C决策

    D计划


    D

  • 第16题:

    思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的()反映,而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。


    正确答案:自觉性、概括性与间接性

  • 第17题:

    事先对未来行为所作的安排就是计划,它是人们有意识的活动。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    ()是组织对未来活动的事先安排。

    • A、控制
    • B、计划
    • C、协调
    • D、指挥

    正确答案:B

  • 第19题:

    “凡事预则立,不预则废”。在下面的选项中哪项对“预”的解释是对的()

    • A、预是对事情所作的预想、预测
    • B、预是对经常事情所作的预想、预测
    • C、预是对未来事情所作的预想、预测
    • D、预是对过去事情所作的预想、预测

    正确答案:C

  • 第20题:

    归因理论研究的基本问题包括:()

    • A、人们的心理活动归因
    • B、人们的行为活动归因
    • C、人们过去行为的归因
    • D、人们的未来行为的期望与预测

    正确答案:A,B,D

  • 第21题:

    单选题
    人们为达到一定的教育目标,对未来时期的教育资源配置、教育目标实现的措施及其相关活动所作的安排称为()。
    A

    教育决策

    B

    教育预测

    C

    教育计划

    D

    教育系统


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    事先对未来行为所作的安排就是计划,它是人们有意识的活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列哪些不是归因理论的主要研究内容()。
    A

    行为的归因

    B

    心理活动的归因

    C

    对人们未来行为的预测

    D

    期望的归因


    正确答案: B
    解析: 暂无解析