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参考答案和解析
(1)民主的意义和“人民”的地位和作用由“人民统治”转化为“精英统治”;
(2)民主的范围:“有限的”或“自由的”民主取代了“无限的”或“极端的”民主;
(3)民主的运作方式:“间接民主”或“代议制民主”取代“直接民主”或“参与制民主”;
(4)民主的基础与前提:倡导“宽容精神”和“个人独立”。
更多“民主观念的现代性变革主要表现在哪些方面?”相关问题
  • 第1题:

    球变革后的趋向主要表现在哪些方面?


    正确答案: 1、普遍重视了运动员的身材高度。
    2、速度是手球运动发展的主要趋向。
    3、全面熟练的个人技术与技巧。
    4、战术打法更加机动灵活,战术运用更具有针对性。

  • 第2题:

    网络媒体对新闻业务的变革主要表现在哪些方面?


    正确答案: ①对传统媒体新闻报道机制的冲击;由于网络传播比传统媒体的报道方式有更多的自由度和透明度,使得任何形式的新闻垄断将逐渐失去市场,只有尽可能地获得有价值的新闻,才能在激烈的媒体竞争中占据一席之地。而主动出击.全方位涉猎的采访报道机制,才是网络媒体获得新闻的重要保障。
    ②对新闻采访.编辑和写作方式形成冲击;网络采访逐渐兴起,人们不仅可以通过国际互联网上的各种新闻信息网站获取新闻线索,还可以通过国际互联网的电子邮件等形式实现远距离的详细采访,从编辑和写作方式来说,网络媒体的多媒体.超文本编辑与写作方式,彻底改变了传统报纸从业人员的线性编辑与写作方式。

  • 第3题:

    《荒原》的现代性表现在哪些方面?


    正确答案: 1)为了表现荒芜、病态和邪恶的主旨,《荒原》彻底摒弃了浪漫主义诗歌以健康、美好、高雅的意象入诗的传统,而延续了象征主义诗歌,特别是《恶之花》选用病态、丑恶、卑微意象的理念;
    2)《荒原》具有思维上跳跃幅度大的特点;
    3)《荒原》用词之多,在20世纪欧美文学作品中师相当少见的;
    4)《荒原》具有明显的音乐结构,仿佛一首宏大复杂的交响诗;
    5)《荒原》采用了典型的自由体,诗句长短不一,不用规律的韵,但节奏分明,舒展自如,收放有致;
    6)《荒原》既有历史的透视,又有现实的观照;
    7)《荒原》是一首典型的现代主义的诗作。

  • 第4题:

    学校管理思想的变革表现在哪些方面?


    正确答案: 第一,在对学校管理者与被管理者关系的认识上,由“主被动”关系向“双主动”关系转变。
    第二,在对学校领导者行为的认识上,由绝对权威向相对权威转变。
    第三,在对学校管理对象潜能的认识上,由量的挖掘向质的发现转变。
    第四,在对学校管理职能的认识上,由维系学校组织权力向创建学习型组织转变。

  • 第5题:

    宗法观念对秦汉以后国家政治结构的渗透主要表现在哪些方面?


    正确答案: 第一,家天下政模式的长期延续。
    第二,亲亲伦理睡治原则的不断扩张。
    第三,宗法原则成为维系王朝政治的习惯力量。

  • 第6题:

    政治变革对课程变革的制约表现在哪些方面。


    正确答案:(1)课程变革的目标厘定。
    (2)课程变革的内容选择。
    (3)课程的编制过程。

  • 第7题:

    问答题
    政治变革对课程变革的制约表现在哪些方面。

    正确答案: (1)课程变革的目标厘定。
    (2)课程变革的内容选择。
    (3)课程的编制过程。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    试述民主观念的现代性转变体现在哪些方面?

    正确答案: (1)民主的意义和“人民”的地方和作用:“人民统治”转化为“精英统治”;
    (2)民主的范围:“有限的”或“自由的”民主取代了“无限的”或“极端的”民主;
    (3)民主的运作方式:“间接民主”或“代议制民主”取代“直接民主”或“参与制民主”;
    (4)民主的基础与前提:倡导“宽容精神”和“个人独立”。
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  • 第9题:

    问答题
    《狂人日记》的现代性意义表现在哪些方面?

    正确答案: 《狂人日记》以表现的深切和格式的特别,成为中国文学史上第一篇具有现代精神与现代文学意味的白话小说。
    首先,《狂人日记》的现代性意义表现为作者在对历史与现实的深刻洞悉中体现的一种空前千古的现代理性精神。鲁迅将他在长时期对封建社会历史文化的沉思中磨锐的理性锋芒,直接刺向被仁义道德一类冠冕堂皇的假面掩盖着的封建宗法制度的内核,剥露出凶残的“吃人”真相。小说切开历史的纵剖面,活现出旧中国是一个几千年时时吃人的地方,而这种吃人的惨剧如恢恢天网,笼罩社会。从赵贵翁到大哥,从医生到路人,“自己想吃人,又怕别人吃,都用着疑心极深的眼光,面面相觑”。吃人的场面又是如此暴戾:“易子而食”,长幼在劫,食肉寝皮,无所不施。这篇“意在暴露家族制度和礼教的弊害”的小说实乃一篇囊括数千年宗法制度吃人总罪状的檄文,它以其热烈的憎恶拆穿“从来如此”的封建宗法教义,对封建主义的批判是一种完全的体现了“醒来的人的真声音”的理性自觉,具有鲜明的现代意识。
    其次,《狂人日记》的现代精神体现在它所表现的五四启蒙时期深沉的忧患意识与自省精神。所有的人(除去“我”),都是要“吃人”的,无论是社会受益阶层的赵贵翁,作为“礼教”和“家长制”化身的“大哥”,还是社会非受益阶层的“佃户”,“给知县打枷过的”,“给绅士掌过嘴的”,“衙役占了他妻子的”,“老子娘被债主逼死的”,还是专业人员的医生,包括自己的母亲,无一例外,特别是青年、小孩,都为人吃人的社会所深深戕害,这样一个吃人者用礼教杀人的凶残严酷与被吃者的麻木不醒是一种何等可怕的民族现实,从中不难看到作者对民族命运忧愤深广的情怀。当然《狂人日记》对民族历史的批判与作家自身文化心理的自省是结合为一体的。当狂人在联想之中觉得自己“未必无意之中,不吃了我妹子的几片肉”时,便由被害者的恐怖转化为加害者的恐怖,由被害者的控诉转化为加害者的深深自责,从中蕴含了复合在狂人形象中的创作主体人格对自身无情、沉痛的剖析。
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  • 第10题:

    多选题
    企业信息化过程管理的内容包括哪些方面?()
    A

    技术辅助

    B

    组织变革

    C

    管理变革

    D

    使命变革

    E

    人员观念变革


    正确答案: D,E
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  • 第11题:

    问答题
    《荒原》的现代性表现在哪些方面?

    正确答案: 1)为了表现荒芜、病态和邪恶的主旨,《荒原》彻底摒弃了浪漫主义诗歌以健康、美好、高雅的意象入诗的传统,而延续了象征主义诗歌,特别是《恶之花》选用病态、丑恶、卑微意象的理念;
    2)《荒原》具有思维上跳跃幅度大的特点;
    3)《荒原》用词之多,在20世纪欧美文学作品中师相当少见的;
    4)《荒原》具有明显的音乐结构,仿佛一首宏大复杂的交响诗;
    5)《荒原》采用了典型的自由体,诗句长短不一,不用规律的韵,但节奏分明,舒展自如,收放有致;
    6)《荒原》既有历史的透视,又有现实的观照;
    7)《荒原》是一首典型的现代主义的诗作。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    学校管理思想的变革表现在哪些方面?

    正确答案: 第一,在对学校管理者与被管理者关系的认识上,由“主被动”关系向“双主动”关系转变。
    第二,在对学校领导者行为的认识上,由绝对权威向相对权威转变。
    第三,在对学校管理对象潜能的认识上,由量的挖掘向质的发现转变。
    第四,在对学校管理职能的认识上,由维系学校组织权力向创建学习型组织转变。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    企业信息化中,观念变革的内容包括()。

    • A、价值观念的变革
    • B、管理观念的变革
    • C、客户服务观念的变革
    • D、思维观念的变革
    • E、竞争观念的变革

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    企业信息化过程管理的内容包括哪些方面?()

    • A、技术辅助
    • B、组织变革
    • C、管理变革
    • D、使命变革
    • E、人员观念变革

    正确答案:A,B,C,E

  • 第15题:

    学校教育观念的变化主要表现在哪些方面?


    正确答案: 第一,注重创造,突出素质教育理念:强调人的创造性,努力发展自身的创造能力,充分发掘自身的创造潜力,将成为现代人未来发展的主要方向和当代学校的努力方向。
    第二,注重差异,更具个性化:当代学校教育将更加注重对学生的个性化培养。在肯定学生差异的基础上,为学生的个性化创造更多的条件。
    第三,注重效益,提倡质量观:管理活动要以提高效益为核心。

  • 第16题:

    现代教学观的变革主要包括哪些方面?


    正确答案: 从教师中心转向师生互动的教学过程
    从重视知识传授向重视能力培养转变
    从重视结果向重视过程转变
    从重视认知向重视发展转变

  • 第17题:

    《狂人日记》的现代性意义表现在哪些方面?


    正确答案: 《狂人日记》以表现的深切和格式的特别,成为中国文学史上第一篇具有现代精神与现代文学意味的白话小说。
    首先,《狂人日记》的现代性意义表现为作者在对历史与现实的深刻洞悉中体现的一种空前千古的现代理性精神。鲁迅将他在长时期对封建社会历史文化的沉思中磨锐的理性锋芒,直接刺向被仁义道德一类冠冕堂皇的假面掩盖着的封建宗法制度的内核,剥露出凶残的“吃人”真相。小说切开历史的纵剖面,活现出旧中国是一个几千年时时吃人的地方,而这种吃人的惨剧如恢恢天网,笼罩社会。从赵贵翁到大哥,从医生到路人,“自己想吃人,又怕别人吃,都用着疑心极深的眼光,面面相觑”。吃人的场面又是如此暴戾:“易子而食”,长幼在劫,食肉寝皮,无所不施。这篇“意在暴露家族制度和礼教的弊害”的小说实乃一篇囊括数千年宗法制度吃人总罪状的檄文,它以其热烈的憎恶拆穿“从来如此”的封建宗法教义,对封建主义的批判是一种完全的体现了“醒来的人的真声音”的理性自觉,具有鲜明的现代意识。
    其次,《狂人日记》的现代精神体现在它所表现的五四启蒙时期深沉的忧患意识与自省精神。所有的人(除去“我”),都是要“吃人”的,无论是社会受益阶层的赵贵翁,作为“礼教”和“家长制”化身的“大哥”,还是社会非受益阶层的“佃户”,“给知县打枷过的”,“给绅士掌过嘴的”,“衙役占了他妻子的”,“老子娘被债主逼死的”,还是专业人员的医生,包括自己的母亲,无一例外,特别是青年、小孩,都为人吃人的社会所深深戕害,这样一个吃人者用礼教杀人的凶残严酷与被吃者的麻木不醒是一种何等可怕的民族现实,从中不难看到作者对民族命运忧愤深广的情怀。当然《狂人日记》对民族历史的批判与作家自身文化心理的自省是结合为一体的。当狂人在联想之中觉得自己“未必无意之中,不吃了我妹子的几片肉”时,便由被害者的恐怖转化为加害者的恐怖,由被害者的控诉转化为加害者的深深自责,从中蕴含了复合在狂人形象中的创作主体人格对自身无情、沉痛的剖析。

  • 第18题:

    现代营销观念的新发展现代营销观念也在深化和发展,具体表现在哪些方面?


    正确答案: (一)循环经济观念这是产品生产厂家在社会营销观念基础上应确立的新观点,是实现社会和企业可持续发展的要求,即生产厂家要花大力气采用清洁生产方式,减少生产过程的三废,下一个生产阶段尽可能将上一个生产阶段的废渣废料废液废水废气,尽可能加以利用,循环使用,变废为宝,努力减少对环境的污染。
    (二)明智消费观念
    由于人们生活节奏的加快,生产厂家开发和生产了越来越多的方便用品,如一次性使用的商品,方便饭盒,方便筷子,方便的塑料茶杯,方便快捷的食品.使用和消费的确方便了,但这些方便用品却造成了对环境的破坏,资源的浪费.这些都提醒人们需要确立明智的消费观念。
    (三)服务营销观念生产经营厂家在营销过程中,不仅要提供质量可靠,价格公道的商品,而且还要求提供最佳服务.如售前的信息服务,培训服务;售中的业务性和事务性服务;以及售后在使用中的三包和技术服务。

  • 第19题:

    问答题
    网络媒体对新闻业务的变革主要表现在哪些方面?

    正确答案: ①对传统媒体新闻报道机制的冲击;由于网络传播比传统媒体的报道方式有更多的自由度和透明度,使得任何形式的新闻垄断将逐渐失去市场,只有尽可能地获得有价值的新闻,才能在激烈的媒体竞争中占据一席之地。而主动出击.全方位涉猎的采访报道机制,才是网络媒体获得新闻的重要保障。
    ②对新闻采访.编辑和写作方式形成冲击;网络采访逐渐兴起,人们不仅可以通过国际互联网上的各种新闻信息网站获取新闻线索,还可以通过国际互联网的电子邮件等形式实现远距离的详细采访,从编辑和写作方式来说,网络媒体的多媒体.超文本编辑与写作方式,彻底改变了传统报纸从业人员的线性编辑与写作方式。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    学校教育观念的变化主要表现在哪些方面?

    正确答案: 第一,注重创造,突出素质教育理念:强调人的创造性,努力发展自身的创造能力,充分发掘自身的创造潜力,将成为现代人未来发展的主要方向和当代学校的努力方向。
    第二,注重差异,更具个性化:当代学校教育将更加注重对学生的个性化培养。在肯定学生差异的基础上,为学生的个性化创造更多的条件。
    第三,注重效益,提倡质量观:管理活动要以提高效益为核心。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    企业信息化中,观念变革的内容包括()。
    A

    价值观念的变革

    B

    管理观念的变革

    C

    客户服务观念的变革

    D

    思维观念的变革

    E

    竞争观念的变革


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    民主观念的现代性变革主要表现在哪些方面?

    正确答案: (1)民主的意义和“人民”的地位和作用由“人民统治”转化为“精英统治”;
    (2)民主的范围:“有限的”或“自由的”民主取代了“无限的”或“极端的”民主;
    (3)民主的运作方式:“间接民主”或“代议制民主”取代“直接民主”或“参与制民主”;
    (4)民主的基础与前提:倡导“宽容精神”和“个人独立”。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    宗法观念对秦汉以后国家政治结构的渗透主要表现在哪些方面?

    正确答案: 第一,家天下政模式的长期延续。
    第二,亲亲伦理睡治原则的不断扩张。
    第三,宗法原则成为维系王朝政治的习惯力量。
    解析: 暂无解析