niusouti.com

中国古代可以称作古典意义的少年儿童文学有哪些？

题目
中国古代可以称作古典意义的少年儿童文学有哪些？
相似考题

1.《弟子规》只有教育而没有爱的情感,严格意义上不能被称作儿童文学作品。()此题为判断题(对，错)。

2.将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？

3.对青少年开展性教育有哪些重要意义？

4.广义儿童文学的三个层次是（）。A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B幼儿文学、儿童文学、少年文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学

更多“中国古代可以称作古典意义的少年儿童文学有哪些？”相关问题

  • 第1题：

    在儿童文学中，（）是儿童文学特点最鲜明的文学。

    • A、婴幼儿文学
    • B、童年期文学
    • C、少年后期文学
    • D、少年前期文学

    正确答案:A

  • 第2题：

    中国古代用金装饰漆器，称作金漆，请列举用金装饰漆器有哪些方法和工艺，并对每种方法进行解释说明。


    正确答案: 1.平脱：古代著名髹漆工艺技法，将金、银等薄片镶嵌在漆器上，表面再髹漆数层经加工磨制，器物表面依旧平齐。
    2.金扣：在漆器口沿底部边缘，用金作箍，以加强牢固度和装饰，名“金扣”。该类漆器又称“扣器”。
    3.戗金：在推光器或罩漆完成的漆器表面，采用特制的针或细雕刀，刻出较纤细的纹饰来，在刻划的花纹中上漆，然后填以泥金或金箔，花纹露出金色的阳文谓之戗金。

  • 第3题：

    少年前期儿童文学的基本要求有真实性、（）、（）、（）。


    正确答案:深刻性；新奇性；艺术性

  • 第4题：

    事实上，存在古典意义和现代意义上的两类儿童文学。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    下列作品属于古典意义上的儿童文学的有（）。

    • A、《田螺姑娘》
    • B、《幼学琼林》
    • C、《西游记·三打白骨精》
    • D、《聊斋志异·画皮》

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    中国古代成年礼仪的意义有哪些？


    正确答案: （1）成年礼标志着个体角色由“家庭角色”的转变，伴之转变而来的则是“立志”精神诉求目标的企达与实现。
    （2）意味着个体被社会所接受和认可，实现由社会“哺养角色”向“创造角色”的转变，伴之转变而来的是“贱礼＂精神诉求目标的企达与实现。
    （3）成年礼培育了青年的社会责任感，实现了由社会“受育角色”向“传承角色”的转变，伴之转变而来的，则是“传宗”精神诉求目标的企达与实现。
    总之，冠礼也好，它们最重要的意义在于代表了社会的新陈代谢，代表了人类社会生活角色一代代的传承和接力。在新生力量进入成年之际，让他们了解自己所肩负的责任和义务，顺利实现角色的转换，这对于社会的稳定，文化的传承，无疑具有十分积极的意义。

  • 第7题：

    为什么布瓦洛《诗的艺术》被称作法国古典主义的文艺法典？它提出了哪些理性原则？


    正确答案: 布瓦洛是古典主义的理论家，他的诗体文艺理论著作《诗的艺术》，在总结了高乃依、拉辛、莫里哀等作家创作经验的基础上写成，并经国王路易十四审阅钦定，因而，这部著作被视为法国古典主义的美学经典。
    《诗的艺术》提倡以古希腊罗马文艺为正宗，强调“理性”是文学创作的最高准则，提出理性、真、自然三位一体的主张。他认为只有真才有美，要求真就要模仿自然，并告捷作家要遵循“理性”原则，一切要合情合理，公平“自然”，即合乎封建统治阶级的正常秩序。《诗的艺术》全面系统地阐明了古典主义的美学观点和创作原则。

  • 第8题：

    问答题
    中国古代成年礼仪的意义有哪些？

    正确答案： （1）成年礼标志着个体角色由“家庭角色”的转变，伴之转变而来的则是“立志”精神诉求目标的企达与实现。
    （2）意味着个体被社会所接受和认可，实现由社会“哺养角色”向“创造角色”的转变，伴之转变而来的是“贱礼＂精神诉求目标的企达与实现。
    （3）成年礼培育了青年的社会责任感，实现了由社会“受育角色”向“传承角色”的转变，伴之转变而来的，则是“传宗”精神诉求目标的企达与实现。
    总之，冠礼也好，它们最重要的意义在于代表了社会的新陈代谢，代表了人类社会生活角色一代代的传承和接力。在新生力量进入成年之际，让他们了解自己所肩负的责任和义务，顺利实现角色的转换，这对于社会的稳定，文化的传承，无疑具有十分积极的意义。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    古典意义和现实意义上的儿童文学是不一样的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    广义的儿童文学的三个层次是（）。
    A

    幼儿文学、儿童文学、少年文学

    B

    婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

    C

    婴儿文学、儿童文学、青春期文学

    D

    儿童文学、少年文学、青春期文学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    事实上，存在古典意义和现代意义上的两类儿童文学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、（）、少年文学。

    正确答案： 童年文学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。 

    • A、古典
    • B、当代
    • C、民间
    • D、近代

    正确答案:A

  • 第14题：

    独乐寺的主体建筑山门和观音阁被称作“古建艺术瑰宝”，是中国古代木结构建筑的代表作。请问它们距今有多少年的历史？


    正确答案: 1030年的历史

  • 第15题：

    儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、（）、少年文学。


    正确答案:童年文学

  • 第16题：

    简述古典文学与儿童文学。


    正确答案: 在《诗经》和《春秋》中有一些儿歌，古代诗歌中也有一些儿童诗。在宋代郭茂倩的《乐府诗集》，明代杨慎《古今风谣》已自趋一体。诗歌内容通俗浅显，感情积极健康，语言生动优美，意境深邃高远。明代的吕坤《演小儿语》是我国古代第一部儿歌专辑。清代《天籁集》48篇

  • 第17题：

    古典意义和现实意义上的儿童文学是不一样的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    广义的儿童文学的三个层次是（）。

    • A、幼儿文学、儿童文学、少年文学
    • B、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
    • C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学
    • D、儿童文学、少年文学、青春期文学

    正确答案:A

  • 第19题：

    问答题
    将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？

    正确答案： 将少儿文学从广义的儿童文学中独立出来讨论，并从狭义上与幼儿文学相区别，既可以充分强调少儿文学自身的独立品格和艺术精神，也利于丰富、提升包括儿童文学在内的整个文学艺术的内涵；同时，也十分有助于克 服当今少儿文学某些实践与理论脱节的矛盾，从而推动少儿文学的健康发展。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    中国古代可以称作古典意义的少年儿童文学有哪些？

    正确答案： 民间文学《山海经》《精卫填海》 ；
    古诗《咏柳》 《长歌行》 《静夜思》 《回乡偶书》 《千家诗》 《咏鹅》 ；
    志怪小说和传奇文学： 《搜神记》 《西游记》 《聊斋志异》。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    少年前期儿童文学的基本要求有真实性、（）、（）、（）。

    正确答案： 深刻性,新奇性,艺术性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    广义儿童文学的三个层次是（）。
    A

    婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

    B

    幼儿文学、儿童文学、少年文学

    C

    婴儿文学、儿童文学、青春期文学

    D

    儿童文学、少年文学、青春期文学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。
    A

    古典

    B

    当代

    C

    民间

    D

    近代


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容