在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于（）。

第1题：

第2题：

教育学作为一门学科在大学讲授始于（）。

A德国

B美国

C英国

D法国

A
略

第3题：

综合实践活动课程的指定领域内容包括（）。

• A、研究性学习
• B、社区服务与社会实践
• C、信息技术教育
• D、劳动与技术教育
• E、社团活动

正确答案:A,B,C,D

第4题：

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）

• A、计算机辅助教育
• B、网络技术应用
• C、程序教学法
• D、视听运动

正确答案:D

第5题：

以下对教育技术的理解错误的是（）

• A、在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别
• B、教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践
• C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域
• D、教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源

正确答案:A

第6题：

与1994定义相比，ACET’2005教育技术定义的主要特点包括（）。

• A、明确提出教育技术实践应符合道德要求
• B、研究范畴更改为"创建、使用和管理”
• C、研究对象更改为"适当的技术过程和资源”
• D、研究范围扩展到企业绩效领域

正确答案:A,B,C,D

第7题：

综合实践课程的内容领域包括（）

• A、信息技术教育
• B、劳动与技术教育
• C、社区服务与社会实践
• D、研究性学习

正确答案:A,B,C,D

第8题：

综合实践活动的指定领域内容包括（）

• A、研究性学习
• B、社区服务与社会实践
• C、劳动与技术教育
• D、信息技术教育

正确答案:A,B,C,D

第9题：

综合实践活动课程四大指定领域中处于核心地位的是（）

• A、研究性学习
• B、社区服务与社会实践
• C、劳动与技术教育
• D、信息技术教育

正确答案:A

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

环境科学，是一个新兴的、以人类-环境系统为研究对象的（），现阶段其学科体系尚不定型。这里以环境科学的发展为线索，介绍环境科学的形成和分科。

• A、应用技术
• B、学科领域
• C、研究领域
• D、基础学科

正确答案:B,C

第15题：

在没过教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）

• A、计算机辅助教学
• B、网络技术应用
• C、程序教学法
• D、视听运动

正确答案:D

第16题：

综合实践活动除了指定领域以外，还包括大量非指定领域，如：（）。

• A、研究性学习
• B、班团队活动
• C、信息技术教育，社会服务与社会实践

正确答案:B

第17题：

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于（）。

正确答案:视听运动

第18题：

对教育技术的正确理解是（）。

• A、教育技术是教育学的一个分支，偏重教育学理论，教育在前，技术在后，技术是为教育学服务的，重理论而轻实践
• B、教育技术应侧重技术，教育技术的落脚点在技术上，教育、教学效果的好坏主要依赖于教育手段、媒体技术的更新，侧重在教学的方法和技术上
• C、教育技术是一种技术处理，是专门从“技术”角度研究和解决教育、教学问题的领域，重实践而轻理论
• D、教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践

正确答案:D

第19题：

将劳动与技术教育纳入综合实践活动课程作为一个学习领域，明确表明，小学劳动与技术教育的学习应采用（）学习方式。

• A、操作性
• B、模仿性
• C、发现性

正确答案:A

第20题：

在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。

正确答案:正确

第21题：

下列关于教育技术概念描述正确的是（）。

• A、AECT94定义：运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。
• B、教育技术就是教育中的技术，重点在于技术，而不是教育。
• C、在教育技术中，教育与技术的关系，不是相加关系而是相乘关系。
• D、从教育领域看，教育信息技术研究和实践的内容，远远大于教育技术研究和实践的范围。

正确答案:C

第22题：

第23题：

第24题：