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更多“通过课堂听课评价他人的课堂教学质量,评价者要做好哪几项具体工作?”相关问题
  • 第1题:

    课堂礼仪包括()

    A.组织课堂礼仪

    B.课堂授课礼仪

    C.课堂评价礼仪

    D.随堂听课礼仪


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和()。
    课堂教学效果评价

  • 第3题:

    课堂教学质量评价应包括()和()。


    正确答案:课堂教学过程评价;课堂教学效果评价

  • 第4题:

    课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些?


    正确答案: 教学目标明确;学生参与学习的积极性高;教学内容正确;教育方法恰当;教学结构紧凑;教学组织合理。

  • 第6题:

    通过课堂听课评价他人的课堂教学质量,评价者要做好哪几项具体工作?


    正确答案: 一是事先约定。评价者在听课前应事先和作为被评价者的教师约定;
    二是课堂观察。课堂观察是课堂听课中的核心内容,要做好全过程观察和有重点观察。
    三是课堂记录。课堂记录的方式,可以利用事前选择和研制的观察表做记录,也可以用描述性记录法把课堂上言语和非言语事件都真实地记录下来。
    四是课堂快速调查。课堂快速调查方法主要分为两类。一类是简单测试题,另一类是微型问卷调查。

  • 第7题:

    课堂教学质量评价包括()与()两方面的评价。


    正确答案:班级组织;管理和课堂教学效果

  • 第8题:

    进行教师课堂教学质量评价时应注意什么?


    正确答案: (1)着重分析教师的教学质量,而不只是他的专业水平。
    (2)注意教学的系统性与完整性。

  • 第9题:

    问答题
    如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.

    正确答案: 一、对新课程要有一个清楚的认识,每一堂课都要提出明确、多样、恰当又符合小学生科学学习特点的教学目标。
    二、课堂教学过程要重视教学设计在实施中的合理性,要看教师是否根据学生的实际情况开展有价值的探究活动。
    三、课堂教学效果要从学生的外在表现和隐含在教学过程中的三对重要关系来进行评价。第一,要注意学生在课堂上反映的两个“量”的变化。一是参与度,即主动参与探究活动的学生数占全班学生数的比例;二是创新度。第二,还要在总体上观察这堂课的学生主体与教师指导、活动的趣味性与探究性、活动的量和质这三对关系是否和谐。
    四、在教师素质上,主要看教师是否能从科学教学的特点出发,对课堂教学的起到有效的调控作用。
    五、考查方案的设计要从记忆性知识考查为主转向理解性应用性知识考查为主,重视对学生独立的或合作的探究性能力的考查。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    教师课堂教学质量评价的基本内容有哪些?

    正确答案: (1)课堂教学目标;
    (2)课堂教学内容;
    (3)课堂教学艺术;
    (4)课堂教学效果。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    课堂教学质量评价

    正确答案: 课堂教学质量评价是指按一定的标准对课堂教学活动各要素、各要素发展变化和效果的价值判断。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    课堂听课要做的具体工作包括()。
    A

    课堂记录、事先约定、课堂观察

    B

    事先约定、课堂观察、小测验

    C

    课堂观察、小测验、快速调查

    D

    课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某学校在一次公开课评比中,学校领导走进课堂进行听课,对任课教师教学质量进行的评价属于()。

    A.外部评价
    B.内部评价
    C.相对性评价
    D.绝对性评价

    答案:A
    解析:
    外部评价是被评价者之外的专业人员对评价对象进行明显的(看得见的、众所周知的)统计分析或文字描述。

  • 第14题:

    课堂礼仪包括()

    • A、组织课堂礼仪
    • B、课堂授课礼仪
    • C、课堂评价礼仪
    • D、随堂听课礼仪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    课堂听课要做的具体工作包括()。

    • A、课堂记录、事先约定、课堂观察
    • B、事先约定、课堂观察、小测验
    • C、课堂观察、小测验、快速调查
    • D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验

    正确答案:A

  • 第16题:

    学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量,下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素?()

    • A、学生认知、情感及动作技能方面的达标程度
    • B、学生课堂上的表现
    • C、教师的教学能力方面
    • D、课堂气氛的热烈程度

    正确答案:D

  • 第17题:

    可以从哪些方面评价中小学课堂教学质量?


    正确答案: (一)课堂教学目标,包括认知目标、智能目标和情感目标的评价;
    (二)课堂教学内容,包括教学内容适合分层教学目标的程度、讲授内容的科学性和系统性、重点和难点的处理等;
    (三)课堂教学艺术,包括教师所采取的教学方法、对课堂教学结构的设计;
    (四)课堂教学效果,主要是学生的学习效果;
    (五)教师本身的基本功和素养的展现以及课堂气氛的评价。

  • 第18题:

    课堂教学质量评价


    正确答案:课堂教学质量评价是指按一定的标准对课堂教学活动各要素、各要素发展变化和效果的价值判断。

  • 第19题:

    如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.


    正确答案:一、对新课程要有一个清楚的认识,每一堂课都要提出明确、多样、恰当又符合小学生科学学习特点的教学目标。
    二、课堂教学过程要重视教学设计在实施中的合理性,要看教师是否根据学生的实际情况开展有价值的探究活动。
    三、课堂教学效果要从学生的外在表现和隐含在教学过程中的三对重要关系来进行评价。第一,要注意学生在课堂上反映的两个“量”的变化。一是参与度,即主动参与探究活动的学生数占全班学生数的比例;二是创新度。第二,还要在总体上观察这堂课的学生主体与教师指导、活动的趣味性与探究性、活动的量和质这三对关系是否和谐。
    四、在教师素质上,主要看教师是否能从科学教学的特点出发,对课堂教学的起到有效的调控作用。
    五、考查方案的设计要从记忆性知识考查为主转向理解性应用性知识考查为主,重视对学生独立的或合作的探究性能力的考查。

  • 第20题:

    课堂教学评价重点是()

    • A、课堂教学质量观
    • B、走向多元
    • C、以学论教
    • D、教师自评

    正确答案:C

  • 第21题:

    问答题
    通过课堂听课评价他人的课堂教学质量,评价者要做好哪几项具体工作?

    正确答案: 一是事先约定。评价者在听课前应事先和作为被评价者的教师约定;
    二是课堂观察。课堂观察是课堂听课中的核心内容,要做好全过程观察和有重点观察。
    三是课堂记录。课堂记录的方式,可以利用事前选择和研制的观察表做记录,也可以用描述性记录法把课堂上言语和非言语事件都真实地记录下来。
    四是课堂快速调查。课堂快速调查方法主要分为两类。一类是简单测试题,另一类是微型问卷调查。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和()。

    正确答案: 课堂教学效果评价
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    课堂礼仪包括()
    A

    组织课堂礼仪

    B

    课堂授课礼仪

    C

    课堂评价礼仪

    D

    随堂听课礼仪


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    课堂教学质量评价包括()与()两方面的评价。

    正确答案: 班级组织,管理和课堂教学效果
    解析: 暂无解析