niusouti.com

从我国的社会政治经济和文化的发展水平看，汉字必须立即改成拼音文字，才能适应社会发展变化的需要。A对B错

题目
从我国的社会政治经济和文化的发展水平看，汉字必须立即改成拼音文字，才能适应社会发展变化的需要。

A对

B错

相似考题

1.直接决定教育性质的是（ ）。A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.社会其他意识形态D.社会文化

2.教育发展的规模和速度是由（ ）决定的。A．政治经济制度B．社会文化C．生产力发展水平D．社会人口

3.教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。A人口数量B.社会政治经济制度C.社会政治经济性质D.社会文化本体E.生产力和科技发展水平

4.学术论文来源于社会发展，它与社会文化的发展水平相适应。()

更多“从我国的社会政治经济和文化的发展水平看，汉字必须立即改成拼音文字，才能适应社会发展变化的需要。”相关问题

  • 第1题：

    我国2004年宪法修正案中增加规定,国家建立健全同()相适应的社会保障制度。

    A、经济发展水平

    B、政治发展水平

    C、文化发展水平

    D、社会发展水平


    答案：A

  • 第2题：

    社会的（ ）决定了教育目的的性质和方向。

    A.生产力发展水平 B.政治经济发展水平
    C.主流文化 D.政治精英


    答案：B
    解析：
    在阶级社会里，掌握生产资料的阶级一定要通过政治组织和机构、法律制度、思想意识等手段来控制教育，对教育的性质、目的、制度、内容乃至方法、手段 等都给予一定的制约和影响作用，使其能够更好地为本阶级的利益服务。

  • 第3题：

    直接决定教育目的性质的是()。


    A.生产力的发展水平

    B.社会的政治经济制度

    C.社会的人口数量

    D.社会文化

    答案：B
    解析：
    政治经济制度对教育的制约作用主要是：①政治经济制度决定教育的领导权；②政治经济制度决定受教育权；③政治经济制度决定教育目的的性质和思想道德的内容；④政治经济制度决定教育体制。

  • 第4题：

    我国社会保障水平应当与（）

    • A、市场化和国际化水平相适应
    • B、城镇化和工业化发展水平相适应
    • C、我国的经济社会发展水平相适应
    • D、现代化和公民收入水平相适应

    正确答案:C

  • 第5题：

    制约教育内容的因素有（）。

    • A、科技发展水平
    • B、政治经济制度
    • C、社会文化
    • D、意识形态

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    为什么汉字没有演变成拼音文字？能不能用行政命令的手段把汉字改成拼音文字？


    正确答案: 汉字是适应汉语的需要而产生的。是适合汉语结构特点决定的文字。汉语是一种非黏着的孤立型语，或称作单音节语，它的结构单位本身没有语法的变化。汉语的音节，与印欧语不同，是直接与意义相联系，是表意的语音单位，汉民族语音感知单位是声韵调而不是音素，声韵调是能够区别意义的。汉语的这种语言结构特点决定了汉字的性质。汉字是完善的表意文字体系，已经发展成熟，所以，要想抛弃汉字的表意体系，用表音文字去取代它，是完全没有必要的，也是行不通的。
    即使能用行政命令的手段也不行。用行政命令公布的一批简化字不得不收回就是证明。连字形都不能用行政命令强行改变，把汉字改成拼音文字就更行不通了。

  • 第7题：

    德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。

    • A、生产力和科技发展水平
    • B、社会政治经济的需要
    • C、文化传统
    • D、教育者的身心发展水平和规律

    正确答案:C

  • 第8题：

    社会经济发展水平决定人们的认知状态和价值观，因此行政文化建设必须与特定的社会经济发展水平相适应。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    我国的社会保障体系必须同我国的（）
    A

    人口增长状况相适应

    B

    经济发展水平相适应

    C

    实际就业状况相适应

    D

    货币购买力相适应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    为什么汉字没有演变成拼音文字？能不能用行政命令的手段把汉字改成拼音文字？

    正确答案： 汉字是适应汉语的需要而产生的。是适合汉语结构特点决定的文字。汉语是一种非黏着的孤立型语，或称作单音节语，它的结构单位本身没有语法的变化。汉语的音节，与印欧语不同，是直接与意义相联系，是表意的语音单位，汉民族语音感知单位是声韵调而不是音素，声韵调是能够区别意义的。汉语的这种语言结构特点决定了汉字的性质。汉字是完善的表意文字体系，已经发展成熟，所以，要想抛弃汉字的表意体系，用表音文字去取代它，是完全没有必要的，也是行不通的。
    即使能用行政命令的手段也不行。用行政命令公布的一批简化字不得不收回就是证明。连字形都不能用行政命令强行改变，把汉字改成拼音文字就更行不通了。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育发展的规模和速度是由()决定的。
    A

    政治经济制度

    B

    社会文化

    C

    生产力发展水平

    D

    社会人口


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    从我国的社会政治经济和文化的发展水平看，汉字必须立即改成拼音文字，才能适应社会发展变化的需要。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    决定教育性质的直接因素是( )

    A.生产力的发展水平
    B.政治经济制度
    C.社会文化类型
    D.社会文化观念

    答案：B
    解析：
    社会政治经济制度是决定教育性质的直接因素，生产力发展水平是决定教育性质的根本因素。

  • 第14题：

    决定着教育领导权和受教育权的主要因素（）

    A、社会生产力和科技发展水平
    B、社会人口数量和结果
    C、社会文化传统
    D、社会政治经济制度

    答案：D
    解析：
    考 点 教育与社会政治经济制度的相互关系

    文字解析 谁掌握了生产资料的所有权，谁就掌握了国家政权，谁就掌握了学校教育的领导权，政治制度通过各种方式，影响受教育权在社会中的分配。

  • 第15题：

    从神经心理学和神经语言学的观点看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法，这并不完全适合使用汉字的中国人。这段文字主要说明的是：（）

    • A、拼音文字和汉字的优缺点
    • B、用拼音文字的人更需要开发右脑
    • C、汉字使用者的右脑比左脑更发达
    • D、开发右脑对汉字使用者不完全适用

    正确答案:D

  • 第16题：

    教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）。

    • A、人口数量
    • B、生产力和科技发展水平
    • C、社会政治经济性质
    • D、社会文化本体
    • E、社会政治经济制度

    正确答案:B,D

  • 第17题：

    从我国的社会政治经济和文化的发展水平看，汉字必须立即改成拼音文字，才能适应社会发展变化的需要。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    我国的社会保障体系必须同我国的（）

    • A、人口增长状况相适应
    • B、经济发展水平相适应
    • C、实际就业状况相适应
    • D、货币购买力相适应

    正确答案:B

  • 第19题：

    教育目的的性质受（）决定。

    • A、社会生产力发展水平
    • B、社会政治经济制度
    • C、社会文化因素
    • D、人的身心特点

    正确答案:B

  • 第20题：

    教育发展的规模和速度是由（）决定的。

    • A、政治经济制度
    • B、社会文化
    • C、生产力发展水平
    • D、社会人口

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受()制约的标志。
    A

    生产力和科技发展水平

    B

    社会政治经济的需要

    C

    文化传统

    D

    教育者的身心发展水平和规律


    正确答案： A
    解析： 题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。

  • 第22题：

    单选题
    教育目的的性质受（）决定。
    A

    社会生产力发展水平

    B

    社会政治经济制度

    C

    社会文化因素

    D

    人的身心特点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）。
    A

    人口数量

    B

    生产力和科技发展水平

    C

    社会政治经济性质

    D

    社会文化本体

    E

    社会政治经济制度


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

相关内容