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策略性思维的基本要素除了最根本的策略性创造力外，还有：（）。A发现B现实检验C性格D态度

题目
策略性思维的基本要素除了最根本的策略性创造力外，还有：（）。

A发现

B现实检验

C性格

D态度

相似考题

1.马克通过在线系统采购原油。这是策略性采购的例子。

2.探询工作的成败取决于谈判手是否遵循探询的“四性”,即()。A.严谨性，回旋性，亲合性和策略性B.敞开性，友好性，坚韧性和策略性C.策略性，广泛性，重复性，亲合性

3.个人投资组合分为两部分：一部分是按照______资产配置方式构建的核心投资组合，另外一部分是按照______资产配置方式构建的外围投资组合。( )A．安全性；策略性B．流动性；盈利性C．策略性；技术性D．技术性；策略性

4.沟通的原则包括()A、准确性原则B、灵活性原则C、完整性原则D、正式组织策略性运用原则E、非正式组织策略性运用原则

参考答案和解析
A,B,D
略
更多“策略性思维的基本要素除了最根本的策略性创造力外，还有：（）。”相关问题

  • 第1题：

    从对世界观、人生观形成与发展的影响来看，个体思维发展过程中思维对象的社会性、分化性和思维形式的策略性、辩证性这些特点中尤以思维的分化性和思维形式的策略性最为重要。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    信道分配策略性能评定：


    正确答案: 轻负载下的时间延迟及重负载下的信道利用率。

  • 第3题：

    策略性进入壁垒来源于（）


    正确答案:厂商阻挠

  • 第4题：

    策略性知识在知识学习中的地位如何？


    正确答案:策略性知识也是一种程序性知识，不过，一般程序性知识所处理的对象是客观事物，而策略性知识所处理的对象是个人自身的认知活动；前者是对外的，后者是对内的。它体现着学习者处理内部世界的能力，体现着个体自我控制与调节的能力。

  • 第5题：

    策略性行为


    正确答案:是指一个企业旨在通过影响竞争对手对该企业行动的预期，使竞争对手在预期的基础上做出对该企业有利的决策行为。

  • 第6题：

    将积累起来的策略性知识加以归纳整理，使之条理化，系统化，纲领化，形成相互关联的产生式系统，这是策略性知识的（）

    • A、概念化
    • B、条件化
    • C、结构化
    • D、自动化

    正确答案:C

  • 第7题：

    策略性知识


    正确答案: 是指关于如何学习以及如何思维的知识，即个体运用陈述性知识和程序性知识去学习、记忆以及解决问题的一般方法和技巧。

  • 第8题：

    公共事业管理中沟通原则包括（）

    • A、准确性原则、经常性原则、及时性原则、非正式组织策略性运用原则
    • B、广泛性原则、完整性原则、及时性原则、非正式组织策略性运用原则
    • C、准确性原则、完整性原则、及时性原则、非正式组织策略性运用原则
    • D、广泛性原则、经常性原则、及时性原则、非正式组织策略性运用原则

    正确答案:C

  • 第9题：

    常用的策略性知识包括：（）。


    正确答案:认知策略和元认知策略

  • 第10题：

    多选题
    策略性思维的基本要素除了最根本的策略性创造力外，还有：（）。
    A

    发现

    B

    现实检验

    C

    性格

    D

    态度


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    从对世界观、人生观形成与发展的影响来看，个体思维发展过程中思维对象的社会性、分化性和思维形式的策略性、辩证性这些特点中尤以思维的分化性和思维形式的策略性最为重要。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    信道分配策略性能评定：

    正确答案： 轻负载下的时间延迟及重负载下的信道利用率。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    最明显地体现出谈判各方的策略性相互作用的阶段是（）。

    • A、谈判准备
    • B、谈判开局
    • C、谈判磋商
    • D、谈判终结

    正确答案:C

  • 第14题：

    策略性知识的学习需要元认识过程的参与。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    学生了解应用策略性知识的情景和条件是其策略性知识的（）

    • A、概念化
    • B、条件化
    • C、结构化
    • D、自动化

    正确答案:B

  • 第16题：

    关于如何记忆，如何思维的知识属于（）。

    • A、情境性知识
    • B、陈述性知识
    • C、程序性知识
    • D、策略性知识

    正确答案:D

  • 第17题：

    默契合作策略性行为包括（）、（）、胡萝卜加大棒。


    正确答案:重复博弈；冷酷策略

  • 第18题：

    如果希望有创造力，就必须具备哪些知识?（）

    • A、网络化的陈述性知识
    • B、相对自动化的技能
    • C、受意识控制的策略性知识
    • D、学科知识
    • E、科学知识

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    思维导图多反映思维的活动过程，大多是生成性知识，后转为（）知识 

    • A、 陈述性
    • B、 程序性
    • C、 元认知
    • D、 策略性

    正确答案:B

  • 第20题：

    简述非营利组织策略性营销的内容。


    正确答案:策略性营销是积极的、有计划的营销管理，它是非营利组织管理的重要内容之一。
    它包括两大方面：
    一是市场环境和内部条件的分析。
    二是营销策略的制定和实施。

  • 第21题：

    谈谈在高校教学中应如何加强策略性知识的教学？


    正确答案: 策略性知识是学习者用来调控其学习和认识活动本身的知识，其目标是更有效地获取新知识和运用已有的知识解决问题。
    第一、一次只教少量的策略：由于教学时间的限制，有效的策略教学一次最好只教少量的策略性知识，否则就会出现贪多不消化，不能有效地运用于自己的学习中。
    第二、教会自我监控：教会学生在执行策略和完成学习任务时，学会控制自己的行为。一旦发现问题，就要教会它们尝试进行补救。
    第三、在教授策略性知识的同时教会反思：教会学生知道所学策略的适用场合和情境。教师既可以通过提供策略可以应用的情景，使学生有充分的应用体验来完成，也可以通过提醒学生注意他们所使用策略的使用场合是否合适等反思途径来完成。
    第四、激发维持学生的动机：教师应注重在掌握策略性知识时对学生相应动机的激发与维持，也应引导学生懂得，通过采取成功的学习者使用的策略，他们也能成为成功的学习者。
    第五、在具体情境中教授策略：如果把策略性知识的传授作为课程来对待，很容易使学生脱离具体的应用情境，并对其他类型知识的掌握造成混淆。
    第六、长期教学：策略性知识的传授一般无法在短时间内出现明显的效果。教师只有坚持长期的系统的教学训练才能取得满意的效果。

  • 第22题：

    填空题
    策略性进入壁垒来源于（）

    正确答案： 厂商阻挠
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    如果希望有创造力，就必须具备哪些知识?（）
    A

    网络化的陈述性知识

    B

    相对自动化的技能

    C

    受意识控制的策略性知识

    D

    学科知识

    E

    科学知识


    正确答案： A,E
    解析： 网络化的陈述性知识、相对自动化的技能、受意识控制的策略性知识是创造力形成的必备条件。

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