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认为教学过程是一种有目的、有组织和有计划的师生交往活动是（）。A刺激-反应论B特殊交往论C特殊认识论D实践论

题目
认为教学过程是一种有目的、有组织和有计划的师生交往活动是（）。

A刺激-反应论

B特殊交往论

C特殊认识论

D实践论

相似考题

1.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是A．在课程计划（教学计划）之中B．在学科课程标准（教学大纲）之中C．在学校之外D．在课程计划和学科课程标准之外

2.师生交往是教师按照预定的方向对学生进行有目的、有计划影响的一种过程 _______。

3.生活教学活动是有计划、有目的、有组织开展的生活教育活动。()

4.师生交往是教师按照预定的方向对学生进行有目的、有计划影响的一种______过程。

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  • 第1题：

    教育教学过程是有计划、有目的、有组织、有特定对象的传递各种知识和能力的过程，从这个意义上说，教育教学本身是传播过程，其性质和广播、电视、报纸等传播活动是一致的。()


    参考答案：×

  • 第2题：

    课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计 划之内的。 （ ）


    答案：错
    解析：
    课外、校外教育的实施范围是在课程计划和学科课程计划之外的。

  • 第3题：

    认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”，这是教学过程本质的（　　）

    A.发展说
    B.交往说
    C.特殊认识说
    D.双边活动说

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    认为教学过程是一种有目的、有组织和有计划的师生交往活动是（）。

    • A、刺激-反应论
    • B、特殊交往论
    • C、特殊认识论
    • D、实践论

    正确答案:B

  • 第5题：

    教学活动就其本质而言，是一种（）。

    • A、学生身心发展的过程
    • B、特殊的认识活动
    • C、特殊的实践过程
    • D、师生交往活动

    正确答案:B

  • 第6题：

    新课程把教学过程看成是（）的过程。

    • A、教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
    • B、师生交往、积极互动、共同发展
    • C、以教为中心，学围绕教转
    • D、你讲，我听；你问，我答；你写，我抄

    正确答案:B

  • 第7题：

    课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。

    • A、师生共同参加的
    • B、学生自愿选择的
    • C、有目的、有计划、有组织的
    • D、受教学计划、教学大纲规范的

    正确答案:C

  • 第8题：

    课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）

    • A、在课程计划（教学计划）之中
    • B、在学科课程标准（教学大纲）之中
    • C、在学校之外
    • D、在课程计划和学科课程标准之外

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    新课程把教学过程看成是（）的过程。
    A

    教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

    B

    师生交往、积极互动、共同发展

    C

    以教为中心，学围绕教转

    D

    你讲，我听；你问，我答；你写，我抄


    正确答案： B
    解析： 新课程改革提倡的教学观认为，教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

  • 第10题：

    多选题
    现代教学论认为，教学过程的中心与基础是（）
    A

    师生的互动

    B

    师生的交往

    C

    双边活动

    D

    教书育人


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认为教学过程是一种有目的、有组织和有计划的师生交往活动是（）。
    A

    刺激-反应论

    B

    特殊交往论

    C

    特殊认识论

    D

    实践论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生的智力、能力、体力，并形成一定的思想品德的过程

  • 第13题：

    课外活动和课堂教学的共同之处在于它们都是()。

    A.有目的、有组织、有计划的
    B.师生共同参与的
    C.在学校里进行的
    D.学生自愿参加的

    答案：A
    解析：
    课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动；教学是指在学校中教师引导学生进行学习的活动，通过教学，学生在教师有计划、有步骤地积极引导下，主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性。课外活动可以是学生自主的活动。也不必要在学校里进行，而课堂教学是学生必须参加的。

  • 第14题：

    课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是( )

    A.师生共同参加
    B.学生自愿选择
    C.有目的、有计划、有组织
    D.课程计划

    答案：C
    解析：
    学校教学活动的基本类型包括课堂教学活动和课外教学活动，共同之处为都是有目的、有计划、有组织的组织，课堂活动为学科教师的组织，课外活动是在教师的指导和帮助之下学生自发组织的活动。

  • 第15题：

    课外活动与课内教育的共同之处在于：它们都是(　 )。

    A、受教学计划和教学大纲规范的
    B、有目的、有计划、有组织进行的
    C、师生共同参与的
    D、学生自愿选择的

    答案：B
    解析：
    课外活动与课内教育的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织进行的。

  • 第16题：

    体育课教学是教师按照（）、（）有目的、有计划、有组织的教学过程。


    正确答案:教学大纲;教学任务

  • 第17题：

    课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是（）。

    • A、有目的、有组织、有计划的
    • B、师生共同参与的
    • C、在学校里进行的
    • D、学生自愿参加的

    正确答案:A

  • 第18题：

    课外校外教育与课内教育的共同之处在于（）。

    • A、受教学计划和教学大纲规范的
    • B、有目的、有计划、有组织进行的
    • C、师生共同参与的
    • D、学生自愿选择的

    正确答案:B

  • 第19题：

    课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。

    • A、师生共同参加的
    • B、有目的、有计划、有组织的
    • C、学生自愿选择的
    • D、受课程计划、课程标准规定的

    正确答案:B

  • 第20题：

    现代教学论认为，教学过程的中心与基础是（）

    • A、师生的互动
    • B、师生的交往
    • C、双边活动
    • D、教书育人

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    单选题
    课外校外教育与课内教育的共同之处在于（）。
    A

    受教学计划和教学大纲规范的

    B

    有目的、有计划、有组织进行的

    C

    师生共同参与的

    D

    学生自愿选择的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（　　）。
    A

    师生共同参加的

    B

    有目的、有计划、有组织

    C

    学生自愿选择

    D

    受课程计划、课程标准规定


    正确答案： D
    解析：
    课外活动与课堂教学共同构成完整的学校教育，它与课堂教学有相应的共性存在：①课外活动作为学校教育的一个组成部分，与课堂教学一样，是一种正规的教育活动；②课外活动与课堂教学的方向一致，共同为实现学校教育目的服务。

  • 第23题：

    填空题
    体育课教学是教师按照（）、（）有目的、有计划、有组织的教学过程。

    正确答案： 教学大纲;教学任务
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）
    A

    在课程计划（教学计划）之中

    B

    在学科课程标准（教学大纲）之中

    C

    在学校之外

    D

    在课程计划和学科课程标准之外


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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