A教育法是调整教育活动中所有社会关系的行为规范
B教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范
C教育法是由国家制定或认可的行为规范
D教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范
第1题:
我们对"教师"可从以下三个方面理解:第一方面是指(),第二方面是指(),第三方面是指()。
第2题:
语言符号又不同于一般符号。可从以下几个方面认识理解:
第3题:
我们对“教师”可从以下三个方面理解:第一方面是指(),第二方面是指社会角色,第三方面是指()。
第4题:
家兔的外形可从()、()、()、()、()等几个方面加以评定。
第5题:
企业的“经济效益”包含多个方面,一般而言,我们可从以下哪几个方面来考核?()
第6题:
公文处理工作这一广义的概念,可以从以下哪几个方面来理解?
第7题:
《安全防范工程技术规范》中误报警定义可从几个方面理解()。
第8题:
教育法是调整教育活动中所有社会关系的行为规范
教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范
教育法是由国家制定或认可的行为规范
教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范
第9题:
由于意外触动手动报警装置
自动报警装置对未设计的报警状态作出响应
部件的错误动作或损坏
操作人员失误
正常触发报警探测器
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
其管理可从下面几个方面进行
第14题:
知识产权的价值可从哪几个维度来理解()。
第15题:
可从3各方面来理解海洋产权的含义
第16题:
网络的重大故障的定义主要从哪几个方面来判断?
第17题:
组织职业生涯规划的内涵可以从哪几个方面来理解?
第18题:
关于文字的作用,我们可以从几个方面来理解?
第19题:
第20题:
第21题:
投资效益
规模效益
目前效益
长远效益
生产经营效益
第22题:
第23题:
第24题: