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“不慕古，不留今，与时变，与俗化”是（）所强调的管理者应有的创新精神。

题目
“不慕古，不留今，与时变，与俗化”是（）所强调的管理者应有的创新精神。
相似考题

1.康有为变法维新的理论是（）A.不法古，不修今B.法与时变，礼与俗化C.变古愈尽，便民愈甚D.公羊三世说

2.联系实际论述管子“与时变”的管理创新精神。

3.中国古代画家对待传统绘画继承有两种态度,一为“借古开今”,另为()。A、“借古论今”B、“弃古创新”C、“泥古不化”D、“师古为上乘”

4.管子提出“不慕古,不留今,与时变,与俗化”,他强调管理者应具有( )。A、权变精神B、求变精神C、变通精神D、创新精神

更多““不慕古，不留今，与时变，与俗化”是（）所强调的管理者应有的创新精神。”相关问题

  • 第1题：

    有关“慕课”的阐述不正确的是（）

    • A、它倡导建立“在线学习社区”。
    • B、“慕课”全称是大规模开放在线课程。
    • C、它强调“互动与反馈”。
    • D、因为参与慕课学习者是在线看视频，往往处于被动接受状态。

    正确答案:D

  • 第2题：

    古隶与今隶的区别？


    正确答案:书法上称秦隶为“古隶”，汉隶为“今隶”。古隶保留了篆书意味多。今隶波磔画明显、蚕头雁尾、横势扁出、完全摆脱篆字束缚。

  • 第3题：

    康有为变法维新的理论是（）

    • A、不法古，不修今
    • B、法与时变，礼与俗化
    • C、变古愈尽，便民愈甚
    • D、公羊三世说

    正确答案:D

  • 第4题：

    技术创新的本质包括（）。

    • A、技术创新强调的是要素组合的市场化行为
    • B、技术创新强调技术与市场的整合
    • C、技术创新强调研发部门、生产制造部门与营销部门的有效整合
    • D、技术创新最关键的是技术本身

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    为什么说咏史怀古诗词是“古”与“今”的结合？试结合作品进行分析。


    正确答案: 咏史怀古诗词区别一般抒情诗歌的另一个显性特征，是它的多维时空跨度。因为题材的关系，咏史类诗歌可以上下数千年，纵横几万里，在时间和空间跨度上具有着无限自由伸展的容量。从苏轼的名作《念奴娇、赤壁怀古》，我们就可以看出这种多维的时空跨度。词从眼前所见赤壁之景，写到千年以前潇洒倜傥的少年英雄周瑜，再写到当下华发早生的自我，在时间、空间不断的转移、切换中，完成了对于古人古事的咏怀和自己此时此刻心志的抒写。刘禹锡的名诗《金陵五题》就是很好的例证。其三《台城》说：“台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。万户前门成野草，只缘一曲《后庭花》。”昔日六朝万户千门的繁华和现在的野草丛生，既有时间的跨度，又有空间的对比和转换，体现了咏史诗作为一类诗歌题材所独有的艺术特质。
    咏诗怀古诗词是“诗”与“史”、“咏史”与“言志”、“古”与“今”的结合与统一，这是咏史怀古诗词所独有的艺术特征。

  • 第6题：

    《淮南子》一书的法律思想包括（）

    • A、主张无为，即要求积极参加政治
    • B、兼采儒法，而注重法治
    • C、“法与时变，礼与俗化”说
    • D、“立经陈纪”，刑不上大夫
    • E、“中程者赏，缺绳者诛”

    正确答案:B,C,E

  • 第7题：

    来自管理者自身的创造力直接来源有（）。

    • A、创新精神
    • B、知识、经验与技能
    • C、创造性思维与创造方法
    • D、勤奋工作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    对待传统文化，应遵循“尊古而不泥古，创新而不忘古”。对此理解正确的是（） ①继承传统是文化创新的必要前提②传统文化是文化创新的源泉与动力 ③文化创新离不开社会实践④对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    “不慕古，不留今，与时变，与俗化”是（）所强调的管理者应有的创新精神。

    正确答案： 管子
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    古隶与今隶的区别是什么？

    正确答案： 古隶：保留篆书意味尚多；
    今隶：波磔、蚕头雁尾、方圆藏露、横势扁出、完全摆脱篆字束缚，成为一种独立的字体。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    坚持唯物史观应正确处理历史研究中的哪几个关系？（）。
    A

    古与今关系

    B

    史与论关系

    C

    批判、继承与创新关系

    D

    对与错关系


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    中国文化精神中最积极、最有价值，可以贯古通今，涵盖全体的基本精神，应浓缩为“（）”八个字。

    正确答案： 刚健自强、贵和尚中
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在医院文化与医院精神文明的建设中，医院管理者所起的作用相同。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    康有为变法维新的理论是法与时变，礼与俗化。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    看待事物要寻找其源头是“执古之道，以御今之有，以知古始，是谓道纪”所要强调的重点。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴，他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    坚持唯物史观应正确处理历史研究中的哪几个关系？（）。

    • A、古与今关系
    • B、史与论关系
    • C、批判、继承与创新关系
    • D、对与错关系

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    试论管子“与时变”的管理创新精神？


    正确答案: “与时变”的创新精神。管子非常强调管理者的创新精神，“不慕古、不留今，与时变，与俗化”是对其创新思想的高度概括。“不慕古”反对的是因循守旧、抱残守缺；“不留今”是提示人们不要受现实所惑，陶醉于今日的成就中；“与时变”倡导的是因时而变，顺应潮流；“与俗化”即随着习俗一起发展。所谓“俗”，是指民间自然形成的事物，而非因循守旧制度之规定，这其实就是一种制度创新。

  • 第19题：

    中国文化精神中最积极、最有价值，可以贯古通今，涵盖全体的基本精神，应浓缩为“（）”八个字。


    正确答案:刚健自强、贵和尚中

  • 第20题：

    单选题
    康有为变法维新的理论是（）
    A

    不法古，不修今

    B

    法与时变，礼与俗化

    C

    变古愈尽，便民愈甚

    D

    公羊三世说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有关“慕课”的阐述不正确的是（）
    A

    它倡导建立“在线学习社区”。

    B

    “慕课”全称是大规模开放在线课程。

    C

    它强调“互动与反馈”。

    D

    因为参与慕课学习者是在线看视频，往往处于被动接受状态。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    古隶与今隶的区别？

    正确答案： 书法上称秦隶为“古隶”，汉隶为“今隶”。古隶保留了篆书意味多。今隶波磔画明显、蚕头雁尾、横势扁出、完全摆脱篆字束缚。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    康有为变法维新的理论是法与时变，礼与俗化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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