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小李下班回家途中,遭遇抢劫,在搏斗过程中,小李将歹徒的刀扭转方向刺进了歹徒的胸部,致歹徒死亡。小李得知消息后,非常害怕,律师告诉小李,他的行为属于正当防卫,不负刑事责任。小李松了一口气,这最能体现法的()。A.指引作用B.评价作用C.警示作用D.预测作用

题目
小李下班回家途中,遭遇抢劫,在搏斗过程中,小李将歹徒的刀扭转方向刺进了歹徒的胸部,致歹徒死亡。小李得知消息后,非常害怕,律师告诉小李,他的行为属于正当防卫,不负刑事责任。小李松了一口气,这最能体现法的()。

A.指引作用

B.评价作用

C.警示作用

D.预测作用


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  • 第1题:

    小李是刚踏入将教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会( )
    A.这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
    B.当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
    C.告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
    D.在小李结巴时,告诉小李结巴的很厉害,这样可不行


    答案:C
    解析:
    作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李客服困难。

  • 第2题:

    某公司老板在得知小李有犯罪前科后欲将他开除,社会工作者小希得知情况后,将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板,希望老板能给予小李一视同仁,公平竞争的机会,小希的做法保障了小李的( )权益。

    A.生存
    B.就业
    C.家庭生活
    D.教育

    答案:B
    解析:
    矫正服务对象有教育、就业权益的保障需要。矫正社会工作的目标是帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件,因此,教育、就业权益的保障显得尤为重要,要通过帮助其接受较好的教育,以及实现有效就业,实现帮助其自新、自强、自立的目标。题中,社会工作者小希把小李在社区矫正过程中的良好表现告知其老板,希望小李老板打消开除他的想法,以此来保障小李的就业权益。

  • 第3题:

    推销员小李在跟随顾客进入其住宅的休息区后,在顾客为小李倒茶时,小李随即坐下掏出手机查看消息


    B

  • 第4题:

    小李是刚踏入将教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会( )

    A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他

    B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师

    C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他

    D、在小李结巴时,告诉小李结巴的很厉害,这样可不行


    答案:C
    解析:
    作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李客服困难。

  • 第5题:

    小王和小李是朋友。一天中午,小王来小李宿舍闲聊时,小王趁小李不注意将小李放在桌子上的蓝牙耳机盗走。小王这种盗窃行为属于以下哪种?()

    A.顺手牵羊

    B.趁虚而入

    C.翻窗入室

    D.入室抢劫


    她不跟小李说话了。