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凯思斯学派和供给学派在对待减税问题上是共同的,二者的差别是,前者的减税主张是从需求效应出发,主张降低个人所得税的平均税率,目标是刺激( ),后者则是从供给效应出发,主张降低个人所得税的边际税率,目标是刺激( )A .低收入者的消费需求，低收入者的投资供给B.高收入者的消费需求，高收入者的投资供给C.低收入者的消费需求，高收入者的投资供给D.高收入者的消费需求，低收入者的投资供给

题目
凯思斯学派和供给学派在对待减税问题上是共同的,二者的差别是,前者的减税主张是从需求效应出发,主张降低个人所得税的平均税率,目标是刺激( ),后者则是从供给效应出发,主张降低个人所得税的边际税率,目标是刺激( )

A .低收入者的消费需求，低收入者的投资供给

B.高收入者的消费需求，高收入者的投资供给

C.低收入者的消费需求，高收入者的投资供给

D.高收入者的消费需求，低收入者的投资供给

相似考题

1.供给学派认为,( )边际税率,可以刺激投资增加,从而增加( )A .降低，税后总需求B.提高，税后总需求C.降低，税后总供给D.提高，税后总需求

2.供给学派主张削减边际税率以增加低收入阶层储蓄和投资的供给。 ( )此题为判断题(对，错)。

3.供给学派经济政策主张的核心是A.削减社会福利支出;B.减少限制性规章条例;C.减税;D.刺激储蓄;

4.供给学派的政策主张有()。A、减税B、消减社会福利支出C、精减规章制度D、以上都对

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  • 第1题：

    供给学派主张采取刺激生产增加供给的方法来治理通货膨胀，其主要措施有

    A.减税
    B.增加进口
    C.削减社会福利开支
    D.适当增加货币供给
    E.精简规章制度

    答案：A,C,D,E
    解析：
    积极的供给政策：通货膨胀通常表现为物价上涨，也就是与货币购买力相比的商品供给不足。因此，在抑制总需求的同时，可以积极运用刺激生产的方法增加供给来治理通货膨胀。倡导这种政策的学派被称为供给学派，其主要措施有：(1)减税。(2)削减社会福利开支。(3)适当增加货币供给，发展生产。(4)精简规章制度。

  • 第2题：

    西方供给学派经济学家主张治理通货膨胀用刺激生产的方法增加供给，其主要措施有()。

    A:降低边际税率
    B:刺激出口
    C:削减社会福利开支
    D:适当增加货币供给，发展生产
    E:减少政府对企业活动的限制

    答案：A,C,D,E
    解析：
    本题考查积极供给政策的相关措施。

  • 第3题：

    7、提出了“减税”政策主张的学派是（）。

    A．古典学派

    B．凯恩斯学派

    C．供给学派

    D．货币学派


    C

  • 第4题：

    供给学派主张采取刺激生产增加供给的方法来治理通货膨胀，其主要措施有（）

    A.减税
    B.增加进口
    C.削减社会福利开支
    D.适当增加货币供给
    E.. 精简规章制度

    答案：A,C,D,E
    解析：
    积极的供给政策
    （1）减税（降低边际税率）
    （2）削减社会福利开支
    （3）适当增加货币供给，发展生产（4）精简规章制度

  • 第5题：

    凯恩斯主义学派的总需求管理政策和供给学派的供给管理政策都主张通过减税来促进经济，因而他们的政策思想是一致的。


    答案：错
    解析：
    凯恩斯学派的总需求管理政策认为减税会提高人们的可支配收入而进一步的促进消费和投资，总需求增加，但是在经济还没有达到潜在产出水平时才能实现。供给学派认为减税会促进人们增加劳动供给，会使得经济当中劳动投入量增加是的潜在产出水平上升，只不过总供给增加的幅度比较低。

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