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教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育的原则,出自古代()A.中国B.印度C.巴比伦D.希腊

题目
教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育的原则,出自古代()

A.中国

B.印度

C.巴比伦

D.希腊

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1.近年来,我国早期教育快速发展,尤其是以街道、居委会、社区为依托建立的社区早教中心在各地迅速铺开。早教中心定期举办早教课程及各类亲子活动,向有需求的孩子和父母免费开放;早教中心还为幼儿建立健康成长档案等,融人家长教育、家庭教育、隔代教育指导。此外,早教中心还配备了兼职专业教师,基本满足区内残疾儿童接受早期教育的需求。请你结合所学知识分析上述材料分析婴幼儿早期教育的主要任务。

2.《韩非子》记载的“曾子杀猪”的故事,体现的古人学前教育的原则、方法是()A.信而勿诳B.注重环境的影响感化C.教以正，守以常D.量资循序

3.刘向《烈女传》中“孟母三迁”的故事,体现的古人学前教育的原则、方法是()A.注重环境的影响感化B.教以正，守以常C.信而勿诳D.量资循序

4.下列体现循序渐进教学原则的是 【 】A．时教必有正业B．君子之教，喻也C．藏息相辅D．不陵节而施

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  • 第1题：

    我国古代儿童家庭教育的原则包括“教子义方”。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    下列能体现循序渐进教学原则的是__________。

    A.时教必有正业
    B.君子之教，喻也
    C.藏息相辅
    D.不凌节而施

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    11、我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育，而最早的教育则始于（）。

    A．胎教

    B．儿教

    C．言教

    D．学教


    胎教

  • 第4题：

    下列能体现循序渐进教学原则的是（　　）。

    A.时教必有正业
    B.君子之教，喻也
    C.藏息相辅
    D.不陵节而施

    答案：D
    解析：
    略。?

  • 第5题：

    下列能体现循序渐进教学原则的是()。

    A.时教必有正业
    B.君子之教，喻也
    C.藏息相辅
    D.不陵节而施

    答案：D
    解析：
    A项“时教必有正业”是指按照一定的时间或季节进行正课的教学，体现的是科学性教学原则。B项“君子之教，喻也”强调的是启发学生。C项“藏息相辅”是强调正课学习与课外学习相结合。D项“不陵节而施”指的是不超过学习者的接受能力而进行教育，要循序渐进地开展教学活动，故选D。

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