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为了让幼儿欣赏吴作人的《熊猫竹石图》先带领儿童到动物园观察熊猫,这是采用的()方法进行欣赏。A.观察比较法B.体验法C.对话法D.讲解法

题目
为了让幼儿欣赏吴作人的《熊猫竹石图》先带领儿童到动物园观察熊猫,这是采用的()方法进行欣赏。

A.观察比较法

B.体验法

C.对话法

D.讲解法

相似考题

1.在进行“可爱的熊猫”的主题活动时,结合学前儿童认识熊猫的内容,让学前儿童用圆萝卜、黏纸等材料,一起来做熊猫的造型,这种做法是()A科学玩具B科学小实验C科学小制作D科学游戏

2.教师可以让儿童走进自然,激发、培养幼儿欣赏的兴趣。()此题为判断题(对，错)。

3.野生大熊猫正在迅速减少。因此，为了保护该物种，应把现存的野生大熊猫捕捉起来并放到世界各地的动物园里去。 以下哪项，如果正确，对上述结论提出了最严重的质疑？( )A.野生大熊猫在关起来时通常会比在野生栖身地时生下更多的幼仔B.在动物园中刚生下来的大熊猫不容易死于传染病，但是野生大熊猫很可能死于这些疾病C.在野生大熊猫的栖息地以外，很难弄到足够数量的竹子，这是大熊猫惟一的食物D.动物园里的大熊猫和野生的大熊猫后代中能够活到成年的个体数量相当

4.中国画中如()等都可以作为幼儿欣赏的对象。A.徐悲鸿画的马B.李可染画的牛C.齐白石画的虾和小鸡D.吴作人画的熊猫

更多“为了让幼儿欣赏吴作人的《熊猫竹石图》先带领儿童到动物园观察熊猫,这是采用的()方法进行欣赏。 ”相关问题

  • 第1题：

    为了挽救濒临灭绝的大熊猫，一种有效的方法是把它们都捕获到动物园进行人工饲养和繁殖。

    以下哪项如果为真，最能对上述结论提出质疑?

    A．在北京动物园出生的小熊猫京京，在出生24小时后，意外地被它的母亲咬断颈动脉而不幸夭折。

    B．近5年在全世界各动物园中出生的熊猫总数是9只，而在野生自然环境中出生的熊猫的数字，不可能准确地获得。

    C．只有在熊猫生活的自然环境中，才有它们足够吃的嫩竹，而嫩竹几乎是熊猫的唯一食物。

    D．动物学家警告，对野生动物的人工饲养将会改变它们的某些遗传特性。


    正确答案：C
    解析：如果C项的断定为真，则动物园不可能为所有的大熊猫提供足够的嫩竹，因此，如果把大熊猫都捕获到动物园进行人工饲养和繁殖，它们唯一的食物来源就会发生问题，这就对题干的结论提出了严重的质疑。D项也能对题干构成质疑，但力度显然不如C项。A和B项不能构成质疑。

  • 第2题：

    ：为了挽救濒临灭绝的大熊猫，一种有效的方法是把它们都捕获到动物园进行人工饲养和繁殖。 以下哪项如果为真，最能对上述结论提出质疑？（ ）

    A．在北京动物园出生的小熊猫京京，在出生24小时后，意外地被它的母亲咬断颈动脉而不幸夭折

    B．沂百年在全世界各动物园中出牛的熊猫总数是九只，而在野生自然环境中出生的熊猫数字，不可能准确地获得

    C．只有在熊猫生活的自然环境中，才有它们足够吃的嫩竹，而嫩竹几乎是熊猫的唯一食物

    D．动物学家警告，对野生动物的人工饲养将会改变它们的某些遗传特性


    正确答案：C
    这是一道削弱题型，要找到一个选项，如果放入题干的推理中后，使段落推理不成立或者使结论的可靠性降低，那么这个选项就是正确答案。如果C项为真，只有在自然环境中才有熊猫足够吃的嫩竹，而嫩竹几乎是熊猫的唯一食物，那么，把它们都捕获到动物园进行人工饲养和繁殖就会缺少食物来源，所以对题干提出严重质疑。D项对题干有所削弱，但力度不如C项。A项只是个例，不能削弱。

  • 第3题：

    野生大熊猫正在迅速减少。因此，为了保护该物种，应把现存的野生大熊猫捕捉起来并放到世界各地的动物园里去。
    以下哪项，如果正确，对上述结论提出了最严重的质疑？（ ?）
    A野生大熊猫在关起来时通常会比在野生栖身地时生下更多的幼仔
    B在动物园中刚生下来的大熊猫不容易死于传染病，但是野生大熊猫很可能死于这些疾病
    C在野生大熊猫的栖息地以外，很难弄到足够数量的竹子，这是大熊猫惟一的食物
    D动物园里的大熊猫和野生的大熊猫后代中能够活到成年的个体数量相当


    答案：C
    解析：
    解析：
    第一步：找出论点和论据。
    论点：为了保护野生大熊猫，应把现存的野生大熊猫捕捉起来并放到世界各地的动物园里去。
    论据：野生大熊猫正在迅速减少。
    第二步：逐一判断选项。
    A项“关起来时通常会比在野生栖身地时生下更多的幼仔”加强了论点；
    B项动物园中刚生下来的大熊猫“不容易死于传染病”也加强了论点；
    C项说明野生大熊猫的栖息地提供了大熊猫惟一的食物，直接否定了把野生大熊猫捕放到世界各地的动物园里去的做法；
    D项“动物园里的大熊猫和野生的大熊猫后代中能够活到成年的个体数量相当”说明野外环境和动物园环境对野生大熊猫的影响区别不大，属于无关项。
    故正确答案为C。

  • 第4题：

    野生大熊猫正在迅速减少。因此，为了保护该物种，应把现存的野生大熊猫捕捉起来并放到世界各地的动物园里去。 以下哪项，如果正确，对上述结论提出了最严重的质疑?( )

    A.野生大熊猫在关起来时通常会比在野生栖身地时生下更多的幼仔 B.在动物园中刚生下来的大熊猫不容易死于传染病，但是野生大熊猫很可能死于这些疾病 C.在野生大熊猫的栖息地以外，很难弄到足够数量的竹子，这是大熊猫惟一的食物 D.动物园里的大熊猫和野生的大熊猫后代中能够活到成年的个体数量相当


    正确答案：C
    本题属于削弱型题目，题干的结论为“把现存的野生大熊猫捕捉起来并放到世界名地的动物园里去”，原因为野生熊猫在迅速减少，要削弱这个结论，就要指出在动物园里也不能保证大熊猫的减少，只有C使可以达到这个效果的，其他都是对题干结论的支持，所以选择C。

  • 第5题：

    幼儿教师为幼儿做摩擦生电的实验，让幼儿观察。这是使用了（）。

    A.演示法
    B.观察法
    C.欣赏法
    D.操作法

    答案：A
    解析：
    【知识点】幼儿园科学教育活动的设计与指导。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或使用现代化视听手段，指导幼儿获得知识或巩固知识的方法。教师为幼儿做摩擦生电的实验，让幼儿观察，使用了演示法。

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