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儿童花大量时间看别人玩,偶尔也与别人交流提出建议或问题,但并不在行为上介入他人的游戏,这是幼儿在自由游戏活动中的()行为。A旁观者B平行游戏C联合游戏D互补游戏

题目
儿童花大量时间看别人玩,偶尔也与别人交流提出建议或问题,但并不在行为上介入他人的游戏,这是幼儿在自由游戏活动中的()行为。

A旁观者

B平行游戏

C联合游戏

D互补游戏

相似考题

1.根据《儿童注意缺陷多动障碍诊疗建议》,下列哪项不是注意缺陷症状()。A.在学习、工作或其他活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误B.在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力C.往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)D.在日常活动中常常丢三落四E.常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)

2.儿童单独玩,但是他选择的活动自然把他带到别的孩子中间。这是幼儿在自由游戏活动中的()行为A旁观者B平行游戏C联合游戏D互补游戏

3.儿童与别的孩子一起玩,孩子们进行着相似的活动但不一定完全相同,这属于幼儿在自由游戏活动中的()行为A一旁观者B平行游戏C联合游戏D互补游戏

4.幼儿参加周围其他人类似的活动,或玩与他人差不多的玩具,但没有和其他孩子一起玩的倾向,这种游戏发展水平属于: ()A 旁观阶段B 孤独游戏阶段C 平行游戏阶段D 集体游戏阶段

参考答案和解析
参考答案：A
更多“儿童花大量时间看别人玩,偶尔也与别人交流提出建议或问题,但并不在行为上介入他人的游戏,这是幼儿在自由游戏活动中的()行为。 ”相关问题

  • 第1题：

    3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩。这是因为（　　）。

    A.游戏水平差
    B.注意分配能力差
    C.喜欢自己一个人玩
    D.与教师的教育有关

    答案：B
    解析：
    3岁幼儿主要是由于知识经验不足，掌握的熟练动作少，而且注意分配能力差，活动时来不及关心别人，所以只能单独玩。

  • 第2题：

    幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。

    A独自游戏

    B平行游戏

    C联合游戏

    D合作游戏


    B
    略

  • 第3题：

    【单选题】1、儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（）。

    A．非游戏行为

    B．独自游戏

    C．平行游戏

    D．合作游戏


    B

  • 第4题：

    儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（　　）

    A.非游戏行为
    B.独自游戏
    C.平行游戏
    D.合作游戏

    答案：C
    解析：
    独自游戏发生在0～2岁，平行游戏发生在3岁左右，合作游戏发生在5岁以后。
    【命题立意】本题主要考查幼儿游戏的相关知识。★
    【错因分析】对幼儿游戏的发展阶段掌握不牢固。

  • 第5题：

    1.教师在儿童附近、和儿童玩材料、情节相同或相似的游戏，目的是引导儿童的模仿，这是平行介入法。


    D

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