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在个体的认识和实践活动中,()制约着认识实践活动的广度和深度,决定着认识实践活动的方式,并进而决定着其效果。A.情感因素B.理性因素C.非理性因素

题目
在个体的认识和实践活动中,()制约着认识实践活动的广度和深度,决定着认识实践活动的方式,并进而决定着其效果。

A.情感因素

B.理性因素

C.非理性因素

相似考题

1.人类社会活动的基本模式是A实践-认识-再实践-再认识B实践-再认识-再实践-认识C再实践-认识-实践-再认识D再实践-再认识-实践-认识

2.实践和认识活动中的主体是指（ ）。A.工具、手段 B.实践和认识活动所指向的对象 C.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 D.运用、操作工具的程序和方法

3.下列选项中属于认识的主体的有（）A.从事认识和实践活动的个人 B.从事认识和实践活动的阶级 C.从事认识和实践活动的政党 D.从事认识和实践活动的阶层 E.从事认识和实践活动的人类

4.实践对认识的决定作用可以表现在()。A、理论能够推动实践的发展B、实践和认识相互制约C、理论能够指导实践D、实践是认识的来源

参考答案和解析
参考答案：B
更多“在个体的认识和实践活动中,()制约着认识实践活动的广度和深度,决定着认识实践活动的方式,并进而决定着其效果。 ”相关问题

  • 第1题：

    自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    26、实践在认识活动中的决定作用表现在

    A．实践是认识的来源

    B．实践是认识发展的动力

    C．实践是认识的目的

    D．实践是认识的需求

    E．实践是检验认识真理性的唯一标准


    实践是认识的基础，实践在认识活动中起着决定性的作用，表现有： ①实践是认识的来源。认识的内容是在实践活动的基础上产生和发展的。人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能准确把握对象的属性、本质和规律，形成正确的认识，并以这种认识指导人的实践活动; ②实践是认识发展的动力。实践的需要推动认识的产生和发展，推动人类的科学发现和技术发明，推动人类的思想进步和理论创新; ③实践是认识的目的。人们通过实践获得认识，不是“猎奇”或“雅兴”，不是为认识而认识，其最终目的是为实践服务，指导实践，以满足人们生活和生产的需要; ④实践是检验认识真理性的唯一标准。认识是否具有真理性，既不能从认识本身得到证实，也不创能从认识对象中得到回答，只有在实践中才能得到验证。

  • 第3题：

    【简答题】简述实践在认识活动中的决定作用。


    (1)实践是认识的来源。认识的内容是在实践活动的基础上产生和发展起来的。(2)实践是认识发展的动力。实践的需要推动认识的产生和发展,推动人类的科学发现和技术发明,推动人类的思想进步和理论创新。(3)实践是认识的目的。人们通过实践获得认识,不是为认识而认识,其最终目的是为实践服务,指导实践,以满足人们生活和生产的需要。(4)实践是检验真理的唯一标准。认识是否具有真理性,既不能从认识本身得到证实,也不能从认识对象中得到回答,只有在实践中才能得到验证。

  • 第4题：

    个性特征决定着人对现实的态度，决定着人对认识和活动对象的趋向和选择，是个性结构中最活跃的因素。它制约着所有的心理活动，表现出个性的积极性和个性的社会实质。（）


    正确

  • 第5题：

    真理和价值的辩证统一关系主要体现在（）。

    A．成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提

    B．价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理必然是有价值的

    C．真理和价值在实践和认识活动中是相互制约的

    D．真理和价值在实践和认识活动中是相互引导、相互促进的

    E．真理和价值在实践和认识活动中是相互对立的


    价值尺度必须以真理为前提#人类自身需要的内在尺度推动着人们不断发现新的真理

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