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学前儿童家庭教育指导形式的要求有()A.集体性B.开放式C.主体性D.个别性E.多样性

题目
学前儿童家庭教育指导形式的要求有()

A.集体性

B.开放式

C.主体性

D.个别性

E.多样性

相似考题

1.学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

2.学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和()A.未来B.希望C.效果D.规格

3.学前儿童家庭教育指导的主要对象是()A.幼儿B.民众C.幼儿教师D.家长

4.我国古代学前儿童的教育的基本形式主要是家庭教育。 ()

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  • 第1题：

    参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()

    A.学前儿童、学前儿童的家长组成

    B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成

    C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

    D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成


    参考答案：D

  • 第2题：

    学前儿童家庭教育指导的形式包括下列哪几项()

    a.集体性指导

    b.分类分层指导

    c.个别指导

    d.利用大众传媒指导


    参考答案：AC

  • 第3题：

    7、学前教育包括学前家庭教育和学前社会教育两种实施形式，其中通过大众传媒、公共资源及社区资源对儿童施加影响的教育，属于学前家庭教育。


    幼儿园

  • 第4题：

    学前儿童家庭教育指导的对象主要是学前儿童。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第5题：

    学前儿童家庭教育


    答案：
    解析：
    广义的学前儿童家庭教育，主要是指家庭成员之间的相互影响和教育。狭义的学前儿童家庭教育，则指的是在家庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。

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