教师的专业成长可分为三部曲，即：()。A、实习教师一初任教师一课程领导者B、实习教师一中级教师一课程领导者C、实习教师一中级教师一高级教师D、实习教师一中级教师一专家型教师

第1题：

教师专业发展主要指教师专业理念与师德、专业知识、专业能力等专业素质不断完善和提升的过程，它是一个持续不断、贯穿教师生活始终的过程，包括教师的职前学习、入职实习和在职 。

第2题：

教师是一个学习的专业，教师成长需要专业的学习。

第3题：

基于教师教育课程知识的学习和教育见习、教育实习的实践体验，按照“教师专业发展规划的内容”为自己未来五年的专业发展制定一份规划。

第4题：

实习辅导教师到学生实习单位现场检查时，学生应做好检查登记，配合实习辅导教师做好就业和专业调查工作。（）

第5题：

39、教师专业发展主要指教师专业理念与师德、专业知识、专业能力等专业素质不断完善和提升的过程，它是一个持续不断、贯穿教师生活始终的过程，包括教师的职前学习、入职实习和在职 。