A、经验符号
B、非形式化
C、实践活动
D、逻辑和推理
1.下列不属于数学素养基本特征的是()。A.精确性B.发展性C.过程性D.实践性
2.下列选项,哪一个不属于描述性记忆?A、动作技能B、言语知识C、数学原理D、生活常识
3.作为小学数学课程的数学学科,至少应具有()等的性质特征。A、生活性B、抽象性C、严谨性D、体验性E、现实性
4.密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”,而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题,所体现的素质教育思想是()A.挖掘数学的人文内B.加强数学和生活的联系C.加强数学与各学科之间的关系D.挖掘数学的综合特征
第1题:
A、非形式
B、公理化
C、经验符号
D、数学世界
E、演绎体系
第2题:
A、教学活动的共同体
B、教学活动的对象
C、教学活动的过程特征
D、教学活动的手段
第3题:
下列不属于数学函数的是
A.abs
B.round
C.ctime
D.pow
第4题:
A、形式化
B、局部组织
C、生活经验
D、公理体系
E、直觉
第5题:
A、数学思想
B、解题能力
C、数学交流
D、数学价值