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“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿()能力。A.观察B.记忆C.辨别D.交往

题目

“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿()能力。

A.观察

B.记忆

C.辨别

D.交往

相似考题

1.要培养幼儿的科学探究精神,首先要做的是()。A、培养幼儿动手操作能力B、激发幼儿的探究精神C、激发幼儿的创造与想象力D、培养幼儿的观察与思考能力

2.幼儿智育的目的是培养幼儿运用语言()的基本能力。A交流B交往C表达D表述

3.“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语,培养幼儿()能力。A.记忆B.辨别C.观察D.交往

4.不属于美国保育学校培养目标的是()。A、培养幼儿自我认识能力B、培养幼儿的社会交往技能C、培养幼儿自我服务的技能D、发展幼儿的思维和语言

更多““蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语,培养幼儿()能力。A.观察B.记忆C.辨别D.交往 ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿智育的目标是（　　）。

    A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望
    B.培养正确运用多种感官的能力
    C.培养运用基本语言技能的能力
    D.培养初步的动手能力
    E.发展幼儿智力

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    幼儿智育的目标是培养幼儿的学习兴趣和求知欲望，发展幼儿智力，培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能能力，以及初步的动手能力。

  • 第2题：

    “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（　　）。


    答案：B
    解析：
    幼儿的智育目标包括：培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

  • 第3题：

    以下不属于幼儿园保育和教育的主要目标是（）。

    A．发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

    B．培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力

    C．培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣

    D．培养幼儿掌握基本知识技能,为义务教育阶段学习打下坚实基础


    D

  • 第4题：

    培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（　　）。

    A.培养主动性
    B.培养独立性
    C.发展人际交往能力
    D.培养幼儿的规则意识
    E.培养幼儿的任务意识

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    幼儿入学后，是否适应小学的新环境，适应新的人际关系，对其身心健康影响很大。培养幼儿的社会适应性，特别是主动性、独立性、人际交往能力、规则意识和任务意识，不仅关系着幼儿入学后的生活质量，也关系着他们在小学的学习质量，这也是幼小衔接的重要内容。

  • 第5题：

    69、以下不属于幼儿园保育和教育的主要目标是（）。

    A．发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

    B．培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力

    C．培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣

    D．培养幼儿掌握基本知识技能,为义务教育阶段学习打下坚实基础


    培养幼儿掌握基本知识技能,为义务教育阶段学习打下坚实基础

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