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参与式培训能够使参与者产生(),对自己的学习和小组的合作学习承担责任。A.主人翁感B.骄傲的情绪C.喜悦感D.成就感

题目
参与式培训能够使参与者产生(),对自己的学习和小组的合作学习承担责任。

A.主人翁感

B.骄傲的情绪

C.喜悦感

D.成就感

相似考题

1.合作性学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习中受益，而__________比__________获益更大。

2.以下描述符合参与式培训的哪项特点?培训者给予参与者充分表达的机会,使培训活动具有研讨性质,双方相互切磋,相互学习。A.开放性B.双向性C.趣味性D.操作性

3.参与式培训是指,通过(),引导参与者在活动中反思自己的经验与观念,在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想,达到新的认识,从而实现自我提高的一种培训方式。A.创设情境B.期末考试C.期中考试D.小测验

4.以下描述符合参与式培训的哪项特点?成人学习关注所学的东西是否有用,因此参与式培训通常安排一定的操作练习,使参与者看到所学东西的效果。A.开放性B.双向性C.趣味性D.操作性

参考答案和解析
参考答案：A
更多“参与式培训能够使参与者产生(),对自己的学习和小组的合作学习承担责任。 ”相关问题

  • 第1题：

    参与式培训鼓励参与者在(),培训目的是“授之以渔”,使参与者提高学会学习的能力,实现自我超越。

    A."教中学"

    B.”躺着学“

    C.“做中学”

    D.”在线学“


    参考答案：C

  • 第2题：

    合作学习的策略不包括（ ）

    A.双人式学习 B.小组学习
    C.全体学习 D.小队式学习


    答案：C
    解析：
    合作学习法的具体策略包括双人式学习、小组学习、小队式学习、跨小组的协作式学习、 小组之间的竞争式学习、全班协作学习等。

  • 第3题：

    9、作为学生学习活动的（）（）（）（），教师必须为学生的自主学习，研究学习与合作学习创造条件，搭建平台，创设舞台，将自己置身于学生的学习活动中去。

    A．参与者，合作者，组织者，协调者

    B．参与者，合作者，创造者，促进者

    C．研究者，引导者，促进者，创造者

    D．研究者，引导者，开发者，参与者


    双主体育人

  • 第4题：

    参与式培训能够促使参与者学会对自己所在单位的已有资源进行(),以解决培训“资源匮乏”的问题。

    A.修改

    B.发掘、规划和利用

    C.贩卖

    D.购买


    参考答案：B

  • 第5题：

    合作性学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习中受益， 而_（ ）比_（ ）获益更大。


    答案：主讲者,听者,
    解析：

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