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考试管理对人的价值的重视和个性的尊重,就是要充分肯定考生个人的(),帮助考生发挥个人的优势和潜能。A、兴趣B、特长C、潜能D、个性

题目
考试管理对人的价值的重视和个性的尊重,就是要充分肯定考生个人的(),帮助考生发挥个人的优势和潜能。

A、兴趣

B、特长

C、潜能

D、个性

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1.教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的()。A、个性潜能B、个性特点C、兴趣爱好D、优势潜能

2.以“自我实现人”假设为基础的管理方式的特征是()A.培养职工的归属感和认同感B.创造条件利于人们发挥智慧潜能C.严格各种法规和管制D.帮助人们实现组织目标和个人目标E.重视因人而异的管理

3.追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美表现属于()。A.尊重需要 B.安全需要 C.自我实现的需要 D.爱的需要

4.()式的大学考试注重的是社会需要,以社会需要为中心,以共性的要求组织考试,挑选和选拔学生,考生的个人需要和个性置于从属地位。A.选择B.选用C.选任D.选拔

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  • 第1题：

    追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于（ ）

    A.生理与安全需要
    B.尊重需要
    C.归属与爱的需要
    D.自我实现需要

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    3、追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于（)

    A．生理与安全需要

    B．尊重需要

    C．归属与爱的需要

    D．自我实现需要


    自我实现需要

  • 第3题：

    建构主义强调在教育教学过程中应重视学生的认知、情感、兴趣、动机、潜能等内心世界的研究，尊重每个学生的独立人格，保护学生的自尊心，帮助每个学生充分挖掘自身潜能、发展个性和实现自身的价值


    主动

  • 第4题：

    追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（ ）。

    A.生理与安全需要
    B.尊重需要
    C.归属感与爱的需要
    D.自我实现需要

    答案：D
    解析：
    美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为，人的需要可以分为五个层次，它们依次是：生理的需要、安全的需要、社交的需要(包含爱与被爱，归属与领导)、尊重的需要和自我实现的需要。自我实现的需要是人的需要层次中最高层次的需要。自我实现的需要是指实现个人理想、抱负，发挥个人聪明才智的需要。

  • 第5题：

    5、（）包括个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想的需要

    A．自我实现的需要

    B．安全需要

    C．归属和爱的需要

    D．尊重的需要


    A

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