校本教学研究的主体是()。A.教师B.校长C.专职科研人员D.教育专家

校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。校本教研是基于校级教研活动的制度化规范，其基本特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的。

三级课程管理政策赋予了学校教师开发校本课程的专业自主权力，因而校本课程开发的 主体必须是教师。