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单送选择权的策略运用应注意()A.方案份量B.真诚C.抛出的时机D.实意

题目
单送选择权的策略运用应注意()

A.方案份量

B.真诚

C.抛出的时机

D.实意

相似考题

1.运用复习策略应注意哪些要点?

2.打虚头策略运用时应注意抓准虚头,打虚头要坚决。()此题为判断题(对，错)。

3.奉送选择权的策略运用应注意()。A.真诚和实意B.对胃口和有回报C.方案份量和抛出的时机

4.运用谈判升格策略时,应注意()A.共同出席B.运用时间C.不可滥用D.准备气氛

参考答案和解析
参考答案：AC
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  • 第1题：

    打虚头策略运用时应注意()

    A.抓准虚头.打虚头要坚决

    B.坚决而有成果

    C.准而狠


    参考答案：A

  • 第2题：

    运用复述策略应注意哪些要点?


    正确答案：

    (1)善于利用随意识记和有意识记： 
    (2)调动多种感官参与；
    (3)复习形式要灵活多样：
    (4)对重点部分加强记忆，如画线、圈点批注等。

  • 第3题：


    问题：
    (1)根据材料，分析该教师的教学设计中主要使用了哪种教学策略运用这种教学策略时，应注意的问题有哪些
    (2)在教授材料中的内容时，除该教师采取的策略之外，还可采用哪些教学策略举出两种。


    答案：
    解析：
    (1)该教师在教学设计中主要使用了合作学习的教学策略。在运用合作学习教学策略时，需要注意的问题有：必须有足够的空间和时间；学生必须经过训练及练习，才能有效地进行，每个学生都要积极参与，否则会有形无实；并不是所有的教学活动都适合以合作学习的方式来进行，合作学习既有优点，也有缺点，要注意扬长避短。 (2)可采用的教学策略有：
    ①概念图教学策略。概念图能以简练的形式展示所要教的重要概念(糖类和脂质的种类、功能)和原理原则，它的层级结构可以使教学材料得到有效组织。同时，在概念图的绘制过程中，学生可以由被动学习转为主动学习。另外，教师还可以利用概念图评测学生对概念理解的程度。
    ②直观教学策略。糖类和脂质的类型众多，与我们的生活息息相关。教师可以利用一些直观的材料，如实物、图像等进行教学。这样在丰富学生的直接经验和感性认识的基础上，使学生经历感性认识到理性认识，从形象思维到抽象思维的转变。

  • 第4题：

    “一种有关注意在学习过程中的运用的策略，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。”指的是()

    A、精加工策略

    B、注意策略

    C、组织策略

    D、元认知策略


    参考答案：B

  • 第5题：

    给美国人赠送礼物时应注意

    A、送双数

    B、送单数

    C、包装

    D、送贵重礼品


    正确答案：BC

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