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社区学校模式认为困扰学生的原因在于社区与学校没能密切配合。()此题为判断题(对，错)。
题目
社区学校模式认为困扰学生的原因在于社区与学校没能密切配合。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：正确
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第1题：
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生，形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。A:社区一学校社会工作
B:家庭一学校社会工作
C:治疗型学校社会工作
D:变迁型学校社会工作答案：A解析：考点：社区一学校社会工作。 -
第2题：
协助学生与()之间建立良好的关系，是学校社会工作的主要功能。A:家庭—社会—学校
B:学校—社区—社会
C:家庭—学校—社区
D:家庭—朋辈群体—社区答案：C解析：学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭—学校—社区”之间建立良好的关系。解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助学生更好地成长，最终达到促进全社会和谐发展的目的。 -
第3题：
目前，学校与社区关系和互动已形成了许多方式，如：（）。
A学校向社区开放
B请“社区委员会”参与全面评价学校工作
C鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校
D学校组织服务队为社区服务
A,B,C,D
略 -
第4题：
学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A:家庭—社会—学校
B:学校—社区—社会
C:家庭—学校—社区
D:家庭—朋辈群体—社区答案：C解析：学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭—学校—社区”之间建立良好的关系。解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助学生更好地成长，最终达到促进全社会和谐发展的目的。 -
第5题：
学校社会工作的主要功能是协助学生与（ ）之间建立良好的关系，解决学生在情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助其更好地成长。
A.家庭—朋辈群体—社会
B.家庭—学校—社区
C.学校—社区—所在城市
D.家庭—学校—朋辈群体答案：B解析：协助学生与家庭—学校—社区之间建立良好的关系是学校社会工作的主要功能。