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陈述性知识是一种静态的知识,程序性的知识是动态的知识。()此题为判断题(对，错)。

题目
陈述性知识是一种静态的知识,程序性的知识是动态的知识。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.陈述性知识是关于事物及其关系的知识，程序性知识是一种经过学习自动化了的关于行为程序的知识。（ ）

2.陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式间接推测其存在。 根据上述定义，下列归类正确的是：A. “修自行车”是陈述性知识，“音乐欣赏”需要程序性知识 B. “美国的首都是华盛顿”是陈述性知识，“加减运算”需要程序性知识 C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识水的分子式是H2O”是程序性知识 D.“骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停，绿灯行”是程序性知识

3.陈述性知识和程序性知识的比较。

4.陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式间接推测其存在。 根据上述定义，下列归类正确的是： A. “修自行车”是陈述性知识，“音乐欣赏”需要程序性知识 B. “美国的首都是华盛顿”是陈述性知识，“加减运算”需要程序性知识 C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识，“水的分子式是H2O”是程序性知识 D. “骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停，绿灯行”是程序性知识

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  • 第1题：

    语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是

    A.陈述性知识对陈述性知识的迁移
    B.陈述性知识对程序性知识的迁移
    C.程序性知识对陈述性知识的迁移
    D.程序性知识对程序性知识的迁移

    答案：B
    解析：
    语法知识是一种陈述性知识，语言表达是一种程序性知识。

  • 第2题：

    根据产生式的形成过程，产生式迁移理论将迁移划分为（　　）

    A.程序性知识一陈述性知识迁移
    B.陈述性知识一陈述性知识迁移
    C.陈述性知识一程序性知识迁移
    D.程序性知识一程序性知识迁移

    答案：A,B,C,D
    解析：
    根据产生式的形成过程产生式迁移理论，可以将迁移划分为四种：①程序性知识－程序性知识迁移：指这个阶段所获取的产生式能直接用于完成迁移任务时。②陈述性知识－程序性知识迁移：指训练阶段获得的陈述性知识结构有助于迁移阶段产生式的获取。任何技能的学习总是从陈述阶段开始，然后进入程序阶段，所以每一技能的学习都反映这种迁移。③陈述性知识－陈述性知识迁移：指已有的陈述性知识结构促进或阻碍了新的陈述性知识结构的获取。④程序性知识－陈述性知识迁移：指获得的认知技能促进了陈述性知识的获取。

  • 第3题：

    程序性知识学习的第一阶段学习是陈述性知识，也就是说陈述性知识学习的前身是程序性知识。（）


    \r\n\t(1)习得阶段;\r\n\t(2)巩固和转化阶段;\r\n\t(3)提取和应用阶段。\r\n

  • 第4题：

    认知领域学习的内容相当于

    A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识
    B.陈述性知识、智力技能与认知策略
    C.陈述性知识与程序性知识
    D.知识和技能

    答案：B
    解析：
    布卢姆从教学活动所要实现的整体目标出发，将学习分为认知领域学习、情感领域学习和心理运动领域的学习。而加涅将学习结果分为五类：言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习，前三项属于认知领域的学习，

  • 第5题：

    程序性知识是学习陈述性知识的基础。


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