niusouti.com

对课堂教学环境的,国外多侧重心理环境的研究目的是要揭示()之间的关系,提高学生学业成绩。A.课堂环境与学科B.课堂环境与学生C.课堂环境与教材D.课堂环境与教师

题目
对课堂教学环境的,国外多侧重心理环境的研究目的是要揭示()之间的关系,提高学生学业成绩。

A.课堂环境与学科

B.课堂环境与学生

C.课堂环境与教材

D.课堂环境与教师


相似考题
参考答案和解析
参考答案:A
更多“对课堂教学环境的,国外多侧重心理环境的研究目的是要揭示()之间的关系,提高学生学业成绩。 ”相关问题
  • 第1题:

    研究环境地质学的目是要协调人、资源、环境三者之间的关系()


  • 第2题:

    研究普遍认为,环境心理学是研究物质环境、社会环境和_______________之间的关系。


    人与日常社会和自然环境之间的关系;环境如何影响人的行为、健康和生活状况;人与环境的相互作用

  • 第3题:

    8、工程心理学的研究对象也是人—机—环境之间的关系。


  • 第4题:

    人因工程学的根本目的是通过揭示人、机、环境三要素之间相互关系的规律,确保人-机-环境系统总体性能的最优化。


    正确

  • 第5题:

    5、环境功能区划研究各环境单元的环境容量及环境质量的现状和发展变化趋势,揭示人类自身活动与环境及人类生活之间的关系。


    (1)保证功能与规划相匹配 (2)依据自然条件划分功能区 (3)依据环境的开发利用潜力划分功能区 (4)依据社会经济的现状、特点和未来发展趋势划分功能区 (5)依据行政辖区划分功能区 (6)依据环境保护的重点和特点划分功能区