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“我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”(鲁迅《故乡》)这段话中使用了暗喻手法。()此题为判断题(对，错)。

题目
“我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”(鲁迅《故乡》)这段话中使用了暗喻手法。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.“故乡啊故乡,我的故乡,何时能回你怀中?”使用了哪些修辞手法?()A、拟人B、反复C、借代D、设问E、夸张

2.判断下列句子使用的修辞手法,正确的一项是（)。 (1)苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸,腼腆得迷人。 (2)我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上流过。 (3)阿Q在这刹那,便知道大约要打了，赶紧抽紧筋骨，耸了肩膀等候着，果然，啪的一声， 似乎确凿打在自己头上了。 (4)那笛声里，有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。 A.暗喻 通感 夸张 排比 B.明喻 拈连 夸张 通感 C.暗喻 拈连 象征 排比 D.明喻 通感 象征 通感

3.《故乡》中有一道课后练习题：“曾经是那样亲密无间的一对小伙伴，现在却变得那样‘隔膜’，我感到‘我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了’。你认为这‘可悲的厚障壁’是什么？是什么原因造成的？”对该练习的设计意图，分析正确的是（ ）。A.体会心理描写对塑造人物形象的作用 B.理解环境描写对表现主题的重要意义 C.分析探讨人物发展变化的深层缘由 D.通过梳理情节感受人物的性格特点

4.鲁迅作品中，常常出现“我”，选出正确的一项( )①《故乡》中的“我”就是鲁迅。②《从百草园到三味书屋》中的“我”就是鲁迅。③《藤野先生》中的“我”就是鲁迅。④《社戏》中的“我”就是鲁迅。A.①②B.②③C.③④D.①④

参考答案和解析
参考答案：×
更多““我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”(鲁迅《故乡》)这段话中使用了暗喻手法。() ”相关问题

  • 第1题：

    学生对“借喻”这一修辞手法不太了解，教师搜集课文中的例子来讲解，下列语句适合的是（　）。

    A、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。(《春》)
    B、空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。(《济南的冬天》)
    C、我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。(《故乡》)
    D、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。(《紫藤萝瀑布》)

    答案：C
    解析：
    本题考查的是常见修辞用法。借喻是比喻的一种，是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现。A项明喻。野花比喻成眼睛、星星。B项暗喻，整个景色比喻成蓝水晶。C项借喻，喻体是“厚障壁”，借其来喻“我”和闰土之间形成的感情距离。D项明喻，紫藤萝比喻成瀑布。故选择C选项。

  • 第2题：

    学生对“借喻”这一修辞手法不太了解，教师搜集课文中的例子来讲解，下列语句适合的是（ ）。


    A.野花遍地都是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（《春》）
    B.空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（《济南的冬天》）
    C.我似乎找了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。（《故乡》）
    D.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（《紫藤萝瀑布》）

    答案：C
    解析：
    知识点:写作手法的掌握情况。明喻、暗喻和借喻之间的区分如下：1、明喻是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相类的关系，说甲（本体）像（喻词）乙（喻体）。2、暗喻，是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由“是”、“就是”、“成了”、“成为”、“变成”等表判断的词语来充当。3、借喻是比喻的一种，是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现。

    A项：将野花比喻成眼睛、星星。野花是本体，眼睛、星星是喻体。明喻。排除。

    B项：整个景色比喻成蓝水晶。整个景色是本体，蓝水晶是喻体，喻词是“是”。暗喻。排除。

    C项：喻体是“厚障壁”，指“我”和闰土之间形成的感情距离，本体和喻词都没有出现。借喻。当选。

    D项，将紫藤萝比喻成瀑布。紫藤萝是本体，瀑布是喻体。明喻。排除。

  • 第3题：

    论述题：鲁迅曾言：“我总觉得陶潜站得稍稍远一点，李白站得稍稍高一点，这也是时代使然。杜甫似乎不是古人，就好像今天还活在我们堆里似的。”请谈谈你对鲁迅这段话的理解。


    ABCD

  • 第4题：

    学习鲁迅《故乡》时，在讲解“然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”时，为了引导学生掌握“借代”这种修辞方式，教师列举使用该修辞手法的其他语句来说明。下列语句中，不能作为例子使用的是（　　）。

    A.此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
    B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
    C.我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
    D.把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。

    答案：C
    解析：
    C项侧重说明“我和闰土之间的隔膜”与“厚障壁”之间有“深、厚，隔开两事物，使两事物产生界限”的相似性，是比喻，故选C。A项中借“旌旗”代替军队或武装力量；B项中用船的一部分“帆”代替船；D项中“石头”代替纪念碑；此三项都采用了“借代”的修辞方式。

  • 第5题：

    1、用结构化技术回应下列来访者的叙述。 来访者：我对咨询不是很清楚，似乎不是我们两个坐在这里谈那么简单，不知道我的看法对不对？还有，我想知道，你到底能帮我什么，应该不只是给我建议吧，这些我已经听够了。


    解释信息的提供、暗示、说明和劝告等

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