A.实施过程
B.教学目标
C.教学成果
D.教学环境
1.教研组组织成员()是为了了解教师课程实施情况,掌握课程实施动态,倡导教学实践,研究存在的问题,以便相互吸纳教学经验,取长补短。
2.研究型课程注重培养学生的探究态度与能力,从问题的提出、方案的设计到实施,以及结论的得出,完全由学生自己来做,重研究_____________甚于注重结论。
3.从问题的提出、方案的设计到实施以及结论的得出,完全由学生自己来做,重研究过程甚于注重结论,这种课程是________课程。
4.研究型课程注重培养学生的探究态度与能力,从问题的提出、方案的设计到实施,以及结论的得出,完全由学生自己来做,重研究____甚于注重结论。
第1题:
第2题:
第3题:
课程与教学论中“为什么教与学”这一问题侧重研究教学的教学目标
第4题:
第5题:
人们可以从不同的角度认识课程与教学问题,但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析,而课程问题的研究,也更注重(),以及实施教学中教师和学生的表现。
A实施过程
B教学目标
C教学成果
D教学环境