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列出5项有关淋病患者的健康教育内容?

题目
列出5项有关淋病患者的健康教育内容?

相似考题

1.不属于医院健康教育内容的是A、医生的健康教育B、学校健康教育C、患者健康教育D、社会性宣传教育E、护理人员的健康教育

2.实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是()A:患者对疾病的知识水平B:患者对健康教育的态度C:患者的环境因素D:患者的学习能力E:患者的兴趣爱好

3.按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括A、营养健康教育B、疾病防治的健康教育C、人生三阶段的健康教育D、与卫生有关行业人员的健康教育E、安全教育

4.按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括A．社区健康教育B．学校健康教育C．心理健康教育D．患者健康教育E．职业人群健康教育

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  • 第1题：

    按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括

    A、学校健康教育

    B、社区健康教育

    C、心理健康教育

    D、患者健康教育

    E、职业人群健康教育


    参考答案：C

  • 第2题：

    按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括

    A.营养健康教育
    B.疾病防治的健康教育
    C.人生三阶段的健康教育
    D.与卫生有关行业人员的健康教育
    E.安全教育

    答案：D
    解析：
    健康教育的研究领域非常广泛，按教育目的或内容分为：疾病防治的健康教育；人生三阶段的健康教育；营养健康教育；环境保护的健康教育；心理卫生教育；生殖健康教育(包括性疾病、艾滋病、安全性行为等)；安全教育；控制吸烟、酗酒和滥用药物(吸毒)的教育；死亡教育。

  • 第3题：

    列出5项有关淋病患者的健康教育内容？
    （1）督促患者治疗后按时随访并判断是否治愈。使患者知道，于治疗结束后2周内，在无性接触史的情况—F符合下列标准为治愈：
    ①在治疗结束后4～7日进行宫颈管分泌物涂片及培养复查淋病奈瑟菌，连续3次均为阴性；
    ②临床症状和体征全部消失。
    （2）因为淋病患者有同时感染滴虫和梅毒的可能，所以随访期应同时监测阴道滴虫、梅毒血清反应。
    （3）与患者讨沦再感染的问题，使其理解加强自我保护意识及阻断对外传播途径的重要性。
    （4）教会患者自行消毒隔离的方法，指导其将内裤、浴盆、毛巾煮沸消毒5～10分钟，所接触的物品及器具宜用l％石炭酸溶液浸泡。
    （5）积极治疗目前有症状及无症状的带菌者。患者在30天内接触过的性伴侣应做淋菌检查和必要的治疗。
    略

  • 第4题：

    实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是

    A、患者的学习能力

    B、患者的环境因素

    C、患者的兴趣爱好

    D、患者对健康教育的态度

    E、患者对疾病的知识水平


    参考答案：C

  • 第5题：

    简述哮喘患者健康教育的主要内容
    （1）树立信心，患者应主动参与哮喘的长期管理，以更好地控制哮喘。
    （2）帮助患者识别过敏因素，针对性采用相应的措施。
    （3）充分休息，合理饮食，定期运动，情绪放松，预防感冒。
    （4）按医嘱合理用药，与医生共同制定一个有效、可行的治疗计划，哮喘患者应了解自己所用的每一种药的药名、用法及使用时的注意事项，制定简明的用药表，使定期用药成为患者日常生活的常规。
    （5）正确使用定量吸入器
    （6）自我监测病情，做好哮喘日记（哮喘日记应记录每日症状，用药及效果），有条件者应购买峰速仪，按医嘱记录峰流速的变化
    （7）了解哮喘发作的警告，及时控制急性发作，嘱患者随身携带止喘气雾剂，强调出现哮喘发作先兆时，及时吸入β2受体激动剂，同时使患者保持平静，以迅速控制症状，防止严重哮喘发作。
    略

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