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婴幼儿观察力的发展趋势为( )。

题目
婴幼儿观察力的发展趋势为( )。

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1.什么叫观察力，中学生观察力的发展有何特点?

2.简述老师的观察力特征。

3.怎样培养学生的观察力?

4.简述我国婴幼儿早期教育的发展趋势

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  • 第1题：

    什么是观察及观察力?小学生观察力有哪些特点?


    正确答案：
    答：观察是有目的、有计划、比较持久的知觉。观察力就是观察的能力。(1分)
    (1)小学生的观察从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉。(2分)
    (2)小学生的观察从模糊笼统的知觉发展到比较精确的知觉。(2分)

  • 第2题：

    教育观察力
    教育观察力是指教师能够根据幼儿的外部表现而准确地洞察幼儿的内心世界的能力。
    略

  • 第3题：

    简述国外婴幼儿早期教育的发展趋势。
    （1）以婴幼儿为本，关注成长。
    （2）服务综合化和多元化。
    （3）早期教育机构、家庭和社区合作共育。
    （4）增加政府财政投入。
    略

  • 第4题：

    什么叫观察力?中学生观察力的发展有什么特点?


    答案：
    解析：
    [参考答案]观察力是一种有目的、有计划地进行感知的能力。中学生观察力的发展有这些特点：(1)目的更明确。(2)持久性明显发展。(3)精确性提高。(4)概括性更强。

  • 第5题：

    观察力
    观察力是指通过感官全面正确地认识客观事物的能力,是演讲者必备的基本功。
    略

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